1、
填空。
1.《池上》的作者是____朝诗人_________。他在诗中描绘了________的情景。“_____________,_____________。”这两句写出了孩童的天真无邪。
2.《小儿垂钓》的作者是________朝诗人_________。这首诗描绘了________________________的情景。生动的表现表现出小孩________________的神情。我是从“___________________,___________________。”这两句中体会出来的。
2、
先解释划线的词语,再写出诗句的意思。
(1)不解藏踪迹,浮萍一道开。
不解:________
藏:________
一道:________
诗句的意思:________。
(2)蓬头稚子学垂纶 ,侧坐莓苔草映身。
垂纶:________
莓苔:________
草映身:________
(3)路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
遥:________
应:________
3、
比一比,再组词。
偷(________)挺(________)稚(________)遥(________)
愉(________)艇(________)推(________)摇(________)
彩(_______)萍(________) 测(________)蓬(________)
采(_______)苹(________) 侧(________)篷(________)
4、
多音字组词。
藏:cáng________ zàng________ 应:yīng________yìng________
5、
解释下列词语。
①踪迹:___________。②浮萍:___________。③一道:_____________。
④开:_____________。⑤借问:___________。⑥鱼惊:_____________。
6、
撑(________) 踪(________) 蓬(________) 侧(________)
掌(________) 棕(________) 篷(________) 测(________)
7、
先解释划线的字,再写出诗句的意思。
①小娃撑小艇,偷采白莲回。
撑:________艇:________白莲:________意思________________________________。
②蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
蓬头:________稚子:________垂纶:________意思____________________________。
8、
把下面的成语补充完整,你会发现其中隐藏着四位作家的姓名或笔名,请你把它们写在下面的横线上。
长生不(______)(______)生取义 _________________
宁死不(______)(______)形毕露 _________________
方兴未(______)(______)梅竹马 _________________
目不识(______)(______)珑剔透 _________________
9、
按要求写词语。
1、形容雨下得很大:
_____________ ______________ _______________
2.形容人注意力集中:______________ ______________ _______________
10、
滴(________)歼(__________)娇(________) 矿(_______)
摘(________)纤(__________)骄(________) 旷(_______)