1、
把词语补充完整,并完成练习。
左(____)右(____) 疑惑(____)(____)
若(____)所(____) 铁面(____)(____)__
深(____)简(____) (____)(____)犹豫
1.照样子,写词语。
(1)画横线的词语(含有反义词):___________
(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):___________
2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是_______,和“东张西望”意思相近的是_______。
2、
照样子,写词语。
孤零零________ ________ ________
高高兴兴__________ __________ __________
3、
读句子,在括号里写出同音字。
lú (______)舍周围生长着很多(______)苇。 shū 这是一条特(____)的运(____)线。
cè 公路左(____)是深不可(____)的悬崖。 yuán (_____)来是这个(_____)故。
4、
根据课文给写出下面词语的正确解释。
少女:__________________________________________
溺: __________________________________________
故:___________________________________________
堙:____________________________________________
5、
仿照例句把句子写完整。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。句子把________比喻成_____________,写出了盘古的巨大。以“晚霞”为内容写比喻句。
___________________________________________________________
6、
填空
1.天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。“头顶天,脚踏地”可以用成语____________来表示;“脚踏地”可以用成语__________来表示。
2.又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。
(1)“累”在句中的读音是_________,在词语“积累”中的读音是________。“倒”的读音是__________,在词语“倒车”中的读音是________。
(2)“精疲力竭”中的“竭”的意思是__________,词语的意思是______________,这个词语的近义词有:_____________、____________,用这个词语写一句话:
_______________________________________________________________
7、
根据课文内容填空。
1.飞卫告诉纪昌,要学会射箭,首先应该___。文中描写了____和____这两件事,说明了纪昌学习态度的虚心和认真,也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后,飞卫才让他学__和___。
2.扁鹊第一次见到蔡桓侯,扁鹊发现蔡桓侯的病在__,劝他治疗,而蔡桓侯的态度是__;过了十天告诉他,他的病在___,蔡桓侯听了__,扁鹊______;十天后,扁鹊告诉他,他的病发展到______,蔡桓侯听了________,扁鹊_______;又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯就___,蔡桓侯很是____,因为蔡桓侯的病深入_____,医生无能为力;最后,扁鹊_______,蔡桓侯病死了。从上面我们可以看出,蔡桓侯的病是由_____到____,最后发展到无药可救的地步,暗含了防微杜渐的道理,从中也可以看出扁鹊具有______。
8、
用合适的关联词填空。
1.蔡桓侯(_____)不听扁鹊的劝告,(_____)还在背后说扁鹊的坏话。
2.(_____)纪昌已经取得了不小的成绩,(_____)飞卫还觉得他的眼力不行。
3.扁鹊告诉蔡桓侯,(_____)蔡桓侯的病不治,(_____)会愈来愈重。
4.(_____)纪昌勤学苦练,(_____)他成了百发百中的射箭能手。
5.病已入蔡桓侯骨髓,(_____)扁鹊不逃往秦国,(_____)治不了他的病。
9、
填上适当的动词。
(_____)陀螺 (_____)鼻涕 (_____)头(_____)脑
10、
比一比,组词语。
恨(_______) 况(_______) 仍(_______) 优(_______)
很(_______) 兄(_______) 扔(_______) 尤(_______)