本题以爱国主义教育为背景材料，要求结合材料运用生活与哲学的知识回答相关问题，属于措施类主观试题。试题考查考生调动和运用矛盾的特殊性、普遍性与特殊性的关系、主次矛盾等知识，描述和阐释事物的能力。

本题要求结合材料并运用矛盾观的知识，说明新时期应如何加强爱国主义教育。知识限定较为明确，矛盾观所涉及的知识点较多，需要结合材料具体分析和筛选作答。材料中“要坚持从娃娃抓起, 并融入贯穿国民教育和精神文明建设全过程”，可以运用矛盾的普遍性原理分析阐释。材料中“针对不同年龄、不同成长阶段具体来开展”可以运用矛盾的特殊性原理来分析阐释。材料中“要运用次方法论把基本要求和具体实际结合起来”可以运用矛盾普遍性与特殊性的关系原理来分析阐释。材料中“要着眼固本培元、凝心铸魂，突出思想内涵，强化思想引领。要把全面覆盖和突出重点结合起来。”可以运用主次矛盾的关系原理来分析阐释。