1、
龙翔学校七年级(2)班是先进集体。这个集体具有良好的班风,有一股永不服输的精神。在与兄弟班级的竞赛中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作都做得很出色。班上同学各有自己的目标。大家在学习中开展竞赛,你追我赶,各显神通,互相帮助,成绩都很优秀。
(1)学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?
(2)同学之间竞争与合作的关系对创建和谐上进的班集体有什么作用?
(3)当你遇到下列情形时,你会怎么做?为什么?
①你有一本极好的数学复习用书,同学向你借这本书。
②期中考试前,学习非常紧张,有同学经常让你解答问题。
③班干部要改选,一些同学跃跃欲试,你也想参考班干部竞选吗?
2、
漫画告诉我们
A. 看到不足就是进步 B. 与他人比较就能正确认识自己
C. 正确认识自己有利于自己的健康成长 D. 人贵有自知之明
3、
材料一:《朗读者》发布会上,央视一姐董卿引用了巴金先生书里的一句话:“我们不是单靠吃米活着”。希望在吃米、吃饭、吃肉之外,能够给予大家一些心灵的,精神的抚慰,这也是我们媒体人最大的成就感,这就是《朗读者》的制作目的。
(1)“我们不是单靠吃米活着”给予我们守护生命怎样的启示?
材料二:一天中午,某中学教学楼二楼突然起火,火光冲天,浓烟滚滚,学生们惊慌失措,乱作一团。有的同学拿来了灭火器,但不会用;有的同学身上起了火,慌忙脱了衣服,结果又烧伤了脸;有的同学被烟熏倒了……
(2)为避免面对类似突发事件时的惊慌失措,我们需要做好哪些准备?
材料三:有位美国作家说过:“人生不幸之事犹如一把刀,它既可以为我们所用,也可以把我们割伤,这要看我们究竟是抓住刀刃呢,还是握住了刀柄。”
(3)告诉那些在火灾中受伤的同学,应该怎样握住“刀柄”,增强生命的韧性。
4、
“看满天星斗/谁在街口/听风在左右/挥挥衣袖/离家时候/你在身后/看繁华街头/听心在颤抖/弹指春秋/回家时候/我在泪流/回家时候/谁在等候……”这段歌词表明( )
①家是我们的情感栖息地
②家中的亲人之间没有矛盾
③我们要热爱自己的家
④我们在家中能够享受亲情和温暖
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
5、
明辨是非,健康成长
以下是小杰、小伟两位同学在日常学习与生活中的行为表现,请你运用所学知识判断、分析他们的行为,并帮助他们解决问题。
(1)班里要竞选班长,董浩和小杰是好朋友,都有实力竞选这一职位。两人都报名参加了竞选,最终董浩竞选成功了,小杰从此疏远了董浩。小杰又结交了新朋友李川,李川和同学发生了冲突,小杰为了李川对同学大打出手。
(2)世界杯足球赛期间,球迷小伟常常半夜悄悄起来看球赛,然后在网上跟球友一起聊天,早上来不及吃早餐就急急忙忙赶到学校。
6、
辨析题
7、
徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧甚至爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。
某中学七年级一班同学在观看了徐立平的事迹后,结合教材的学内容,决定举办一次活动。请你参与,完成一列任务。
(1)主题设计:请你为本次活动设计一个主题
(2)观点思辩:有的同学认为,生命的价值在于为自己创造幸福。结合徐立平的事迹,谈谈你的看法
(3)收获感悟:请简要谈谈你参加本次活动的收获
8、
七年级学生小方早上上学路上自行车轮胎被扎破,到学校已经迟到了,尽管向老师做了解释,但还是被老师批评了一顿。到了自己的座位上后,由于着急完成作业,把同桌的眼镜碰到地上打碎了;第一节课一直想着赔偿的事情,结果上课总是走神,数学老师让她做的一道计算题也解错了,又被老师批评了一顿。晚上回家告诉父母今天发生的事情,父母不但不安慰她,反而说她做事就是粗心。回顾这一天的生活,小方的心情简直坏透了。
阅读材料,回答下列问题:
(1)请你分析这一天小方心情坏透了的原因。
(2)请你想办法使小方的心情舒畅起来。
(3)结合上述材料,分析学会合理地调节情绪对我们有什么好处?
9、
人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因,但是负面情感往往能更持久地、深刻地影响人类前进的轨迹,为人们行事提供原动力。这表明( )
①生活中某些负面情感尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义
②负面情感比正面情感好
③学会承受负面情感,我们可以将负面情感转变为成长的助力
④学会承受负面情感,我们可以从中获得美好的情感体验,不断成长
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
10、
小茜和同桌小明互相帮助,关系很好,经常一同进出教室,于是有同学议论他俩“早恋”,小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论,你认为下列观点正确的是( )
①男女生交往,要慎重对待,理智处理 ②男女生之间要少说话,保持一定的距离 ③早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对 ④异性同学纯真的友谊,有利于我们健康成长
A. ②③ B. ②③ C. ③④ D. ①④