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七年级肖丽同学经常把自己身边生活和社会现象用微信记录下来,经常与同学们展开探讨。请阅读她的几则微信,并参与话题讨论。
◆微信一:2017年6月17日,南京首届青少年创客嘉年华暨青少年DIY创意木工大赛(南京站)在南京理工大学举行,近百名“小木工”同场竞技,展示自己的木工技能。这次活动作为南京青少年实践教育“向日葵计划”之“创新创造小院士”的重要组成部分,旨在进一步激发青少年的创新创造能力,让孩子们在实践中具有更多的想象力、创造力及创客思维。
◆微信二:2017年3月,网传广东一中学发布“史上最严男女交往校规”,一男女生共同进出食堂等行为皆被“禁止”。据了解,该“史上最严校规”已被叫停。
◆微信三:2017年3月Il日,新生代女星欧阳娜娜突然透露心碎了,星少女的烦恼引起关注。欧阳娜娜留言“是到了长痘的年纪了吗?”还加上哭脸、心碎的表情符号,娇嫩的脸蛋因为青春期开始长痘痘,令她忍不住伤心。
(1)参与创造,中学生应该怎么做?
(2)你认为异性同学之间可以正常交往吗?并说说理由。
(3)处于青春期的我们也有诸多烦恼。面对这些烦恼,你有哪些策略与同学们一起分享?
(1)①珍惜青春时光,敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。
②树立报国志向,关注他人和社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。
③认真学习科学文化知识,全面提高自身素质,积极参与社会实践和小发明、小制作活动,提高自己的创新意识和能力,用自己的智慧和双手,去尝试、探索、实践,从而影响世界。
(2)可以。理由:①男女生正常交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;
②能帮助我们从对方身上看到某些优秀的品质,不断完善自我。
(3)①多参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;
②求助他人,学习化解烦恼的方法;
③通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;
④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
(1)此问要参与创造就要敢于打破常规、关注他人和社会、积极参加实践活动。只要学生从上述角度进行说明,言之有理即可。如果学生说明的是具体情境下的具体做法,也可以。
(2)根据所学知识,异性同学之间的交往是学校生活的一个重要内容,与异性同学的正常交往,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,从对方身上看到某些优秀的品质,不断完善自我。因此异性同学之间是可以正常交往的。只要学生从异性同学交往的意义的角度说明原因,言之有理即可。
(3)此问根据所学知识,面对青春期的心理矛盾,可以通过参加集体活动、求助于他人、培养兴趣爱好转移注意力、学会自我调节等方法进行调节。只要学生从上述角度组织答案,言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法,也可以酌情给分。
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