1、
【写法借鉴】本文的最大特点是通过人物的语言和行为表现人物性格,如鲁达的慷慨好义、疾恶如仇是通过他全力以赴地救助金氏父女和无情惩治恶霸郑屠的言行来表现的。
【片段仿写】请你运用语言和动作描写人物的方法,写一段文字,生动形象地刻画人物形象。
2、
【写法借鉴】举例论证、道理论证(引用名言)是本文主要的论证方法。如,用仁人志士的忧民忧国、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦的事例论证了论点;引用了古语、俗语、孔子的话,从解除心理负担,体会有活力的人间趣味这个侧面,来论证自己的观点,使全文论证严密,有很强的说服力。
【片段仿写】请你综合运用举例论证和引用名言的论证方法,围绕“希望对于人生的重要作用”这个主题写一段话。
3、
【写法借鉴】本文的语言多用口语,通俗易懂。比如:“于是总想造一些时髦的句子,东拐西缠多绕一些弯子。实际呢?弄巧成拙,适得其反。”这个句子口语色彩浓厚,平实易懂。
【片段仿写】请你用平实、口语化的语言写一段话,刻画母亲的特点。
4、
【写法借鉴】文中具体描写营救被困群众的语句中运用了恰当的动词,渲染了气氛。例如:“……二号冲锋舟,驶向溃口方向,冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍,穿梭于树丛之中,搜寻被困群众。”这一句中,“绕过”“穿梭”“搜寻”等动词表现了在危急关头“时间就是生命”的紧迫感。
【片段仿写】请你运用恰当的动词,描写一个关于体育运动或游戏的小片段。
5、
【写法借鉴】写一个场景,就是写一个场面。写场景要注意点面结合,有点有面地描述。场景不是一个人的活动,是有许多人参加的活动。比如本文按时间顺序重点描写了降下港督旗、告别港督府等四个主要场景,就写得条理清晰、形象生动。
【片段仿写】请你学习本文的写法,写一段话,描写一个课间活动的场景。
6、
【写法借鉴】本文善于运用拟人、比喻、引用等修辞手法,生动形象,使深奥的科学道理变得浅显易懂,也更容易被读者接受,如:“……大海完全有可能成为人类未来的粮仓。”运用比喻的修辞手法,把“大海”比作“粮仓”,既生动形象,又富有情趣。
【片段仿写】请尝试用比喻、引用等修辞手法,写一个片段,介绍一个事理。(100字左右)
7、
作文
题目:写给
看到这个题目,你想写给谁呢?写给家里的爸爸妈妈?远方的同学朋友?还是在枝头瞧着你的小鸟?或者是这个美丽的春天?那就放飞你的文思吧!
要求:文体不限(诗歌除外),500字以上。
8、
生活总是丰富多彩的。其间,我们欣赏过人生的阴晴圆缺,经历过成长的喜怒哀乐,品味过生活的酸甜苦辣——读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味、淋雨的滋味……将会镌刻在我们的心里。
请以“__________的滋味”为题,写一篇作文。
要求:
(1)先把题目补充完整,再作文。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)文中不出现真实的人名、校名。
(4)不少于600字。
9、
阅读下面的文字,按要求作文(40分)
看,是我们最常做的动作之一。你是否想过:在看的同时,见到了什么呢?当我们看着校园里灰色的大树渐渐披上新绿,见到的是勃勃生机;当我们看着保洁阿姨每天默默将楼道打扫得干干净净,见到的是负责的态度;当我们看着地铁里盲歌手衣衫褴褛放声歌唱,见到的是生命的自强不息;当我们看一本好书、一篇好文,见到的是作者伟大丰富的心灵……那么,你在看着什么,又见到了什么呢?
请根据上述材料的含义,以“看见”为题目,写一篇600字到800字的文章。
要求:①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③文中不要出现真实的地名、校名和人名。
10、
请以“面对”为题,写一篇文章。要求:文章不少于600字;除诗歌外,文体不限;文中不能出现真人名、校名、地名。