1、
读课文《满井游记》,第2段抓住春天的哪些景色突显“乍暖还寒”、万物复苏的特点?
2、
填空。
《满井游记》是一篇______(体裁),全文以______为线索组织材料。作者采用______的表现手法使文章起伏多姿,还采用了______等描写手法,使语言生动鲜活。
3、
下列语句朗读停顿不正确的一项是( )
A.始/知郊田/之外/未始/无春
B.花朝节/后
C.柳条/将舒未舒
D.每/冒风/驰行
4、
阅读课文,完成下列各题
(1)写出下面加下划线词语在句中的意思。
伐竹取道______
凄神寒骨______
皆若空游无所依______
(2)用现代汉语翻译下面句子。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
译文:______
(3)作者的心情有怎样的变化?从哪些内容可以看出来?
(4)文章是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。
5、
名句默写。
①坐潭上,______ , ______ , ______ , ______。
②文中侧面描写潭水清澈透明的语句是: ______ , ______。______ , ______。
③写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是:______;______ , ______。
6、
下列句子中加下划线词的用法与其他三项不同的一项是( )
A.潭西南而望
B.斗折蛇行,明灭可见
C.从小丘西行百二十步
D.凄神寒骨,悄怆幽邃
7、
下列句子节奏划分不正确的一项是( )
A.全石/以为底
B.四面/竹树环合
C.潭中鱼可/百许头
D.以其境/过清
8、
用现代汉语翻译下面句子。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(3)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人。
(4)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
9、
写出下面各句中加下划线词语的意思。
①水尤清冽 ______
②佁然不动 ______
③心乐之 ______
④斗折蛇行 ______
⑤其岸势犬牙差互______
⑥记之而去______
⑦悄怆幽邃______
⑧隶而从者 ______
10、
【写法借鉴】本文通过语言描写、动作描写、神态描写,刻画了袁隆平执着追求理想、充满献身精神的科学家形象。比如,他在一口深井里发现了仅有的几棵秧苗时,竟奋不顾身“把衣服一脱,‘扑通’一声跳了下去”。这样的动作描写使人物形象跃然纸上,让人久久难忘。
【片段仿写】请你综合运用动作描写、神态描写等多种描写方法,写一个表现儿童欢快情景的片段。