1、
下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.匿笑(nì) 蜷曲(juǎn) 骇人听闻(hài) 踉踉跄跄(liàng)
B.嬉戏(xī) 吮吸(shǔn) 丝丝缕缕(lóu) 絮絮叨叨(dāo)
C.枯涸(hé) 威慑(shè) 头晕目眩(xuàn) 更胜一筹(chóu)
D.滑稽(jī) 冰雹(bāo) 随声附和(hè) 忍俊不禁(jīn)
2、
阅读下面的文章,完成下列各题。
向日葵
刘梅花
(1)那个村庄,在沙漠里。向日葵呢,都种在沙滩上。我们村的人都叫它葵花,还不知道它有个名字叫向日葵。
(2)葵花长到和我一样高的时候,就快要开花了。爹说:“浇一遍水吧,不然花开不肥。”这么一说,我和弟弟就低下头不言语了,我俩都很懒的。爹谄媚地笑着,黄黑枯瘦的笑脸也像葵花一样,跟着我们转,那么饱满。
(3)浇水就要追肥,这简直是一定的。爹拎着铁锹,在每株葵花根底下剜一个小坑,我跟在后头,往小坑里填一把化肥。弟弟扫尾,一脚踢进去土,把土踩实,埋好化肥。弟弟踩得很快,在后面喊着:“梅娃子,你快些行不行?”
(4)我跟得紧,葵花硕大的花盘和爹擦肩而过,反弹过来,梆的一下打在我的脑门上,打得我晕头转向。爹一转身,讨好地笑,他知道我动不动就尥蹶子不干活了。明亮的,青灰的,散发着刺鼻气味的化肥,在地里撒了一层,像落了霜。让水随便冲好啦,怎么冲,肥水还不都在自家的田里。
(5)水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了,像没套上笼头的野马,横冲直撞。水冲进葵花田里,我听见十万葵花咕咚咕咚喝水,直喝得嗓子里打嗝儿。
(6)浇过水之后,那些化肥,就暗暗催着葵花生长,狗撵着一样。才两三天,葵花就全部开了。
(7)十万葵花开,那花儿像火苗一样扑跃,灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了,沙漠也被花占领了。上学的路上,路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀,浑身的劲儿都拿来开花。它们这么高兴干嘛呢,龇牙咧嘴的,开得一塌糊涂。
(8)太阳在哪,花朵就朝着哪。多么神奇的花呀!
(9)我爹坐在田埂上。他看着一地碎金子一样的花,满眼的舒畅,回头说:“丫头,这葵花开美咧!”
(10)清晨,阳光倾洒在沙漠里,倾洒在葵花上,那种金黄,简直让人束手无策。十万朵花,面朝东方,似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音,如火如荼,连沙漠都快要被花儿点燃了。
(11)万籁俱寂,只有花开的声音。鸟不鸣,花却喧嚣。看一眼,被野性的美击打得丢盔弃甲,落荒而逃。太美的东西,让人自卑。
(12)一场盛大的花事席卷而过。花开盛后,就收了。葵花子开始变得饱满,一天天鼓胀起来。花谢是开花的盛事。葵花籽饱满之后,花盘都要被割下。家家户户都割走花盘,把枝秆留下。留在地里的葵花枝秆,像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了,慢慢变得枯黄、黑瘦。叶子在风里瑟瑟地抖,枯萎着,也被风摘走了。
(13)一地枯瘦的骨头,寂寞,衰老,撑在一天天变冷的天气里。
(14)前半生荣华,后半生寒碜——你以为这是真的吗?
(15)不是,那没有花盘的光秆秆,脖子朝前伸着,还是向着东方,一丝不乱。十万拐杖,脖勾都朝前伸着,向着太阳,暗含着一股强大的气势。这疏朗辽远的意境,真有种惊心动魄的美。
(16)一个初冬的清晨,我上学迟了。出了村子,突然被一种浩大的气势震撼了:大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆,仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞,令人惊诧。枝秆上落了明亮的清霜,在阳光下闪着光。葵花脖子勾着,都朝着东方,黑炯炯的,像眼神。一根都不曾乱,肃穆、庄严、苍茫。
(17)我倏然泪下,因为感动。天啊,这些光秆秆的心里是怎样的情分啊!苍茫大地,草木才是主人,我们只是过客。
(18)光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密,草木知道,天地知道。就算枯萎了,失去了花盘,内心的坚持还是一样的,还是纹丝不乱。万物生,万物荣。而这肃穆,这萧瑟,都是天意——只有草木自己洞悉。
(摘自《文学报》)
(1)阅读全文,填写表格。
文章情节 | ①_____ | 葵花盛开 | 葵秆挺立向东 |
“我”的情感 | 不情愿 | ②_____ | ③_____ |
(2)语言品析。
①请从修辞角度赏析下面句子的表达效果。
十万朵花,面朝东方,似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音,如火如荼,连沙漠都快要被花儿点燃了。
②联系上下文,理解加点词的含义。
一地枯瘦的骨头,寂寞,衰老,撑在一天天变冷的天气里。
(3)联系上下文,简要分析第(14)段在全文中的作用。
(4)结合全文内容,说说以“向日葵”为题有何作用。
(5)文章结尾写道:“光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密,草木知道,天地知道。”请结合文本,简要分析我们不知道的秘密是什么。
3、
阅读下面的文言文,完成下列各题。
(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自诸葛亮《诫子书》)
(乙)成王封伯禽于鲁。周公①诫子曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守②之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛③,守以卑者,贵;人众兵强,守之以畏④者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由⑤此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”
(选自《韩诗外传》)
(注释)①周公:西周时期的政治家、军事家、思想家、教育家,被尊为“元圣”,儒学先驱。②守:保持。③尊盛:位高势盛。④畏:同“威”,威严。⑤由:奉行,遵从。
(1)解释下列加点的实词。
①淫慢则不能励精
②险躁则不能治性
③吾闻,德行宽裕
④皆谦德也
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
②博闻强记,守之以浅者,智。
(3)周公提出的六种“谦德”,分别是_____、_____、_____、_____、_____、_____。
(4)甲、乙两文要告诫孩子的中心内容分别是什么?
4、
默写
(1)_____,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
(2)我寄愁心与明月,_____。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)_____,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)
(4)《<论语>十二章》中阐述读书求学问的正确态度是以求学为快乐的句子是:_____,_____。
(5)王湾《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗句是:_____,_____。
5、
阅读唐代严武的《军城早秋》一诗,完成以下题目。
军城早秋
(唐)严武
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。
(1)诗的前两句描绘了怎样的景象?有什么寓意?
(2)诗的后两句表现了诗人怎样的情怀?
6、
名著阅读
(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的_____(文体)集,共10篇。
(2)根据下列人物描写的文字提示写出相对应的人物。
①这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。_____
②黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。_____
③她生的黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。_____
7、
综合性学习。
元旦后育才学校要举行“爱,就在我身边”的系列教育活动,你所在的班级要召开相关的主题班会。请你按要求完成下列任务。
(1)为营造班会的气氛,请你拟写一条恰当贴切的标语张贴在教室里。
(2)请你为本次主题班会活动设计四个活动环节。
(3)你班决定星期一下午第二节课在教室召开主题班会。作为七年级(1)班班长的你前去邀请教导处的李主任来参加,见到李主任你怎样对他说?
8、
阅读材料后作文
生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。
请以“掌声”为题写一篇不少于600字的文章;除散文外,文体不限;文中不得出现真实的人名、地名。
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