1、
下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是( )
A.我想起幽(yōu)远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的斓语,原野上怪诞(dàn)的狂风……
B.可是另一方面,他们又必须毫不迟疑地迅速赶到下一个贮(zhù)藏(cáng)点,要不然……从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。
C.在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且以身做则,鞠(jū)躬尽瘁(cuì),叶圣陶先生应该说是第一位。
D.我发疯似(sì)的跑上楼,猛砸(zá)主任办公室的门,他不在,我心有灵犀地知道他在哪儿,就飞跑到存放眼睛的那个小房间,他果然在里面,看着大屏幕。
2、
阅读《叶圣陶先生二三事》中几段文字,完成小题。
①叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕,晚上得知这消息,外面正响着鞭炮,万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了,心里立即罩上双层的悲哀。
②我第一次见到叶圣陶先生,是五十年代初,我编课本,他领导编课本。这之前,我当然知道他,那是上学时期,大量读新文学作品的时候。相识之后,交往渐多,感到过去的印象失之太浅,至少是没有触及最重要的方面——品德。《左传》说不朽有三种,居第一位的是立德。在这方面,就我熟悉的一些前辈说,叶圣陶先生总当排在最前列。叶圣陶先生是单一的儒,思想是这样,行为也是这样。这有时使我想到《论语》上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得。”一处是:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的,可是叶圣陶先生却偏偏做到了。因此,我常常跟别人说:“叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,所以确是人之师表。”
③凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动。前些年,一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育,此后写文章,文字标点一定清清楚楚,不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往,从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来,跟家乡人说苏州话,跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏,于是不耻下问,让我帮他修润。我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些商酌性的意见。他说:“不必客气。这样反而费事,还是直接改上。不限于语言,有什么不妥都改。千万不要慎重,怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱,不客气,这样做了。可是他却不放弃客气,比如有一两处他认为可以不动的,就一定亲自来,谦虚而恳切地问我,同意不同意恢复。我当然表示同意,并且说:“您看怎么样好就怎么样,千万不要再跟我商量。”他说:“好,就这样。”可是下次还是照样来商量,好像应该作主的是我,不是他。
④文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。例如一些可以算作末节的事:有人到东四八条他家去看他,告辞时,客人拦阻他远送,无论怎样说,他一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外。告别,他鞠躬,口说谢谢,看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床,记得有两次,我同一些人去问候,告辞时,他还举手打拱,不断地说谢谢。
【1】对选文第一段的内容理解错误的一项是( )
A.交代了叶圣陶先生去世的时间。
B.本段表达了我的悲痛之深。
C.文章开篇言丰情挚,听到叶圣陶先生逝世的消息,作者本来因为家事悲伤的心绪更加悲哀了。
D.“双层的悲哀”,突出我的悲痛之深,“罩”字,生动而贴切。
【2】选文第三段提到吕叔湘先生的经历,在文中有什么作用( )
A.借吕叔湘先生的亲身经历,突出叶圣陶先生的一丝不苟的作风。
B.突出了叶圣陶先生待人厚道的品德。
C.说明叶圣陶先生做文章喜欢字斟句酌。
D.看似随意的语言,实际是写叶圣陶先生的谦虚和恳切。
【3】下列对这几段文字的赏析有误的一项是( )
A.文章选取的旧事在作者笔端娓娓道来,有种醇厚的味道。
B.这几段文字简练,内蕴不深,极为浅易。
C.第二段多处议论,引用古语,与叙述语言的承转很自然,精练却不雕琢,口吻和婉,暗含褒贬和情感。
D.“其用笔,看上去没有什么‘花哨’,而实际上绝非平铺板叙,那笔一点儿也不是漫然苟下的……读他的文字,像一颗橄榄,入口清淡,回味则甘馨邈然有余。这里面也不时含有一点苦味。”这个评价张中行先生当之无愧。
【4】结尾一段的语言风格是( )
A.平易质朴 B.轻松幽默
C.深刻诙谐 D.庄重深沉
3、
阅读下面的文字,完成下面小题。
指喻
方孝儒
浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握①,近拇之指,皆为之痛,肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳③。终日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚将延乎肝膈④,否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为之。”君从其言,日服汤剂,而傅⑤以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。
余因是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕之力,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。
(注)①握:四寸为一握。②膂(lǚ):脊骨。③瘳(chōu):病愈。④肝膈:泛指人体内脏。⑤傅:涂。
【1】解释加点的词
(1)惧而谋诸医(__________)
(2)甚将延乎肝膈(___________)
(3)常发于至微(__________)
(4)积岁月,疲思虑,而仅克之(_________)
【2】翻译下面的句子
(1)君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。
(2)此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也。
(3)始以为不足治,而终至于不可为。
【3】本文说明一个什么道理?请用自己的话简要回答。
4、
默写填空。
(1)斯是陋室,_____________________。(刘禹锡《陋室铭》)
(2)__________________,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
(3)念天地之悠悠,___________。(陈子昂《登幽州台歌》)
(4)___________________,赏赐百千强。(《木兰诗》)
(5)杨花榆荚无才思,__________________________。
(6)________________________,化作春泥更护花。
(7)有约不来过夜半,__________________________。
5、
阅读《登飞来峰》,完成下面小题。
登飞来峰
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
【1】下列说法有误的一项是( )
A.本诗是是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。
B.诗的第一句中写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。
C.第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现了诗人朝气蓬勃,对前途充满信心。
D.诗的后两句运用记叙描写的表达方式,使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑,而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。
【2】下列对于全诗的赏析错误的一项是( )
A.全诗语言明白如话,蕴含着深刻的哲理:人不能只为眼前的利益,应该放眼大局和长远。
B.第三句“不畏”二字气势夺人。“浮云遮望眼”,用典。西汉人常把浮云比喻奸邪小人,如《新语·慎微篇》:“故邪臣之蔽贤,犹浮云之障日也。”王安石即用此意。诗人良苦用心,于此诗已见端倪。
C.第四句用“身在最高层”拔高诗境,有高瞻远瞩的气概。作者点睛之笔,正在结语。若就情境说,语序应是“因为身在最高层,所以不畏浮云遮目”,但作者却倒过来,先说果,后说因;一因一果的倒置,说明诗眼的转换。这虽是作诗的常法,亦见出作者构思的精深。
D.“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”与苏轼的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”一脉相承,表现技法极为相似。
【3】与本诗表意相近的一首诗是( )
A.苏轼《望庐山瀑布》 B.陆游《游山西村》
C.王之涣《登鹳雀楼》 D.龚自珍《己亥杂诗》
6、
根据下列提示,完成题目。
请从“春风 高山 小河 月光 家乡 感恩”这几个词语中任意选取词语(不少于三个),连缀成一句话,运用排比的修辞手法,并且情境要求合情合理。
7、
阅读下列材料,按要求作文。
“榜样”在百度百科上这样解释:“榜样”即楷模,值得学习的人或事物。 明·李贽《续焚书·李善长》:“其不私亲,以为天下榜样,亦大昭揭明白矣。”周恩来《在上海鲁迅逝世十周年纪念会上的演说》:“鲁迅和闻一多都是我们的榜样。”榜样,也是一种理想人格,或者说是主观自我。以某个人为榜样,就是领会运用某个人的立场观点方法,把榜样人物同主观自我高度融合,在具体问题面前,运用榜样人物的立场观点方法来认识问题、形成观念设想,从而指导支配自身的言行。以某个人为榜样,其实就是学习领会这个人的立场观点方法,使自己成为榜样人物的替身。
请你以“榜样”为话题作文。
要求:①题目自拟,文体不限。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等,如果有需要,请用“xxx”代替。
- 下列各项对本文《人民解放军百万大军横渡长江》导语的...
- 读句子,回答:耳畔是一声渺远的鸡啼。——选自课文《...
- 读课文《安恩和奶牛》,下列对安恩老太太分析正确的是...
- 老斑羚的牺牲精神给了你怎样的启示?请联系实际生活谈...
- 对课文《土地的誓言》的分析,下面说法错误的一项是(...
- 读课文《赫尔墨斯和雕像者》写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯...
- 读课文《安恩和奶牛》,安恩把奶牛牵到集市上的理由是...
- 读课文《伟大的悲剧》下列说法有误的一项是()。A....
- 新闻这种问题有广义和狭义之分,广义的包括_____...
- “这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又...
- 【各方争论】下面是同学们在网上收集来的资料小标题,...
- 《化石吟》第6节中“高明的魔法师,卓越的雕刻家”一...
- 《羚羊木雕》的中心意思是()。A.写家庭生活中的一...
- 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气...
- 阅读文段,回答问题。想当年,我小的时候,家乡的大年...
- 读《人民解放军百万大军横渡长江》,导语部分概括地介...
- “却说那大圣已至灌江口,摇身一变,变作二郎爷爷的模...
- 读课文《秋天的怀念》,母亲坚持让我看菊花的目的是(...
- 读课文《人民解放军百万大军横渡长江》,“不料正是汤...
- 对下列句子运用的表达方式判断有误的一项是()。A....
- 文中有很多两两对称的句式,请找出来,并说说这种句式...
- 读课文《丑小鸭》,“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在...
- 课内语段阅读:我不知道为什么家里的人要将我送进书塾...
- 结合课文《秋天的怀念》,说说文中动词“扑”和“挡”...
- (三)阅读《斑羚飞渡》选段。①就在这时,我看见,从...
- 贝多芬在1808年写给朋友韦格勒的信中说:“我要扼...
- 阅读《邓稼先·我不能走》,完成下题。青海、新疆,神...
- 阅读文段,选择正确答案。贾里曾有过跻身军界的打算。...
- 读课文《羚羊木雕》,奶奶突然说:“算了吧,这样多不...
- 阅读下文,回答问题。“和平”号成功坠毁中央电视台3...
- 人教版七年级下册第六单元——课《斑羚飞渡...
- 人教版七年级下册第六单元——课《狼》同步...
- 人教版语文七年级上册第四单元——《虽有佳...
- 人教版语文七年级上册第六单元——.《寓言...
- 苏教版语文七年级上册第一单元第三课《成功...
- 江苏省常州市金坛区水北中学七年级月月考语...
- 苏教版语文七年级上册第一单元第四课《安恩...
- 江苏省无锡市惠山区钱桥中学七年级上学期期...
- 人教版语文七年级上册第三单元——课《春》...
- 江西省吉安市峡江县部编版七年级下册第四单...
- 江西省吉安市峡江县部编版七年级下册第二单...
- 苏教版语文七年级上册第一单元第三课《嫩绿...
- 江苏省邗江中学(集团)七年级上学期月考语...
- 四川省泸州泸县七年级下学期期末语文试卷
- 安徽省宣城市七年级下学期期末语文试卷
- 福建省晋江市南侨中学七年级上学期第一次月...
- 人教版七年级下册第四单元—课《短文两篇夸...
- 福建省永春县城区联合体八校七年级上学期期...
- 江西省吉安市峡江县七年级下学期月考语文试...
- 湖北省武汉市武昌区南湖中学七年级上学期月...
- 安徽省蚌埠局属学校七年级上学期期中语文试...
- 上海市黄浦区七年级月月考语文试卷
- 江西省吉安市峡江县部编版七年级下册第六单...
- 山东省潍坊市诸城市七年级上学期期末语文试...
- 苏教版语文七年级下册第六单元第课《卜算子...
- 江西省南昌市育华学校七年级上学期第一次月...
- 人教版七年级下册第一单元第课《从百草园到...
- 江苏省无锡市南长实验、侨谊教育集团七年级...
- 湖北省荆州松滋市七年级上学期期中语文试卷
- 苏教版语文七年级下册第二单元第课《从百草...