1、

“无论是古希腊的城邦民主，还是中国的专制主义中央集权制度，他们都各自适应了当时当地的历史和地理条件，是制度演进的客观结果，而不是人们主观选择的结果。”这表明

A. 中西制度的差异不受主观因素影响

B. 中西制度的差异根源于地理环境的不同

C. 历史传统和地理环境影响政治制度演进

D. 政治制度的演进是人们自主选择的结果

2、

研究性学习是高中生历史学习的重要方法，下面是有关“西方政治文明”的一组探究材料：

探究主题一 罗马法《十二铜表法》各篇目

——依据杨红林《历史上的大法典》编制

（1）上述材料反映《十二铜表法》的内容侧重于哪一方面？该法在罗马法历史上有何突出地位？

探究主题二  英国的制度创新

该表是在“英国的制度创新”研究性学习活动中，某研究小组展示的材料和得出的结论。

（2）有同学认为，材料不足以得出最后的结论。请你根据所学知识，补充相关的史实并说明理由。

探究主题三  1787年宪法与辛亥革命

孙中山和华盛顿均是在中美两国由君主政体转变为共和政体的关键转折点上，被推上了历史舞台。然而，华盛顿取得了成功，美国后来居上，其成熟的宪政体系被许多资本主义国家所仿效；相反，孙中山创建的资产阶级民主共和体制却如昙花一现，很快夭折……为什么美国能成功建立共和制度，而中国却一再出现专制复辟？人们不禁要追问：同途何以异归？

——《天朝向左  世界向右》

（3）材料中美国“成熟的宪政体系”指的是什么？结合所学分析孙中山创建的资产阶级民主共和体制“昙花一现，很快夭折”的原因。