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1、

在物理实验中,往往对物理量进行多次测量,有的是为了提高精度,有的是为了寻找规律。下列四个实验中,通过多次测量提高精度的是

A. 在探究“并联电路的干路和支路电流有什么关系”时,测量多组对应的干路电流和各支路电流

B. 在探究“液体的压强与哪些因素有关”时,多次改变液体密度、深度,测量对应的压强值

C. 在探究“电阻大小与哪些因素有关”时,多次更换电阻丝,测量对应电流

D.在测量“某种物质的密度”时,测量多组对应的质量和体积值

更新时间:2024-04-28 00:42:13
【考点】
【答案】

D

【解析】

本题涉及科学探究中的实验设计、数据处理方式和目的,考查学生对实验目的的认识。初中物理实验中通过多次测量提高精度的实验主要有“长度的测量”、“伏安法测电阻”等,通过多次测量寻找规律的实验有很多,比如“探究电流与电阻、电压的关系”、“探究串联电路的电流和电压关系”等,其中就包括“并联电路的干路和支路电流有什么关系”、 “ 探究液体的压强与哪些因素有关”和 “ 探究电阻大小与哪些因素有关”。

题型:选择题 题类: 难度:较易 组卷次数:0
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