1、
阅读下文,解答问题。
楚威王闻庄周贤
楚威王闻庄周贤,使使千金迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牲乎?养之数岁,衣以彩绣,以入太庙。当是时,虽欲为孤豚①,岂可得乎?子亟②去,无污我。我宁曳尾于污渠之中而自快,不为有国者所羁③,终身不仕,以快吾志焉。”
(注释)①孤豚:小猪 ②亟:通“急”,赶紧 ③有国者:掌握国家政权的人。羁:羁绊、束缚
【1】解释加线的词语
⑴使使千金迎之 ( ) ( )
⑵ 子亟去( )
【2】翻译句子
虽欲为孤豚,岂可得乎_______
【3】庄周拒绝楚威王的根本原因是(请用原文语句回答_____
【4】本文表现了庄周的思想意志,请选出下列理解恰当的( )
A.不愿像牲口那样被宰杀而成为祭品。
B.不稀罕千金重利和卿相尊位。
C.保持个人节操,不与“有国者”同流合污。
D.追求独立之精神,自由之思想。
【1】(1)派遣 使者 (2)离开
【2】即使(我)想做一只小猪,难道能如愿吗?
【3】快吾志
【4】CD
【1】本题考查理解文言实词。古文中的字词,往往根据不同的语境有不同的含义,有的含义与现代同字词的含义差别很大,要注意分辨。“使”在古文中用作名词“使者”和动词“派”“出使”;“去”为古今异义字词,古义为“离开”。
【2】本题考查文言文语句翻译。翻译文言句子,首先要看懂全篇内容,在语境中推测句子的大概意思,再逐词解释,疏通句子。“岂……乎”,是古文中常见的反问句式,意为“难道……吗”,“虽”与现代义不同,意为“即使”,“可”为“能”,“愿”,名词当动词用,意为“如愿”。
【3】本题有难度,学生对古文的理解有文字障碍。理解古文内容中的问题,要找到思考问题的信息点(文字),思考其表达的意思,联系前后文分析理解问题。抓住最后一句理解,庄周决心“终身不仕”,为的是生活的平静心情舒畅,即“快吾志”。
【4】本题在读懂文章的主旨方可选择答案。在文章中,人物的思想情感往往表现于其一言一行中,抓住其言行的表现进行分析,即可理解人物的思想情感。抓住关键句“我宁曳尾于污渠之中而自快,不为有国者所羁”,理解庄周洁身自好,寻求独立人格的思想。故选CD。
译文
楚威王听说庄周贤能,派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他,答应他出任曹国的宰相。庄周笑着对楚国使臣说:“千金,的确是厚礼;卿相,的确是尊贵的地位。您难道没见过祭祀天地用的牛吗?喂养它好几年,给它披上带有花纹的绸缎,把它牵进太庙去当祭品,在这个时候,它即使想做一头孤独的小猪,难道能办得到吗?您赶快离去,不要玷污了我。我宁愿在小水沟里身心愉快地游戏,也不愿被国君所束缚。我终身不做官,让自己的心志愉快。”
- 阅读课文《看云识天气》第1~5段(从开头至“有时竟...
- 读课文《安恩和奶牛》,安恩把奶牛牵到集市上的理由是...
- 《爸爸的花儿落了》从全文看,爸爸是一个______...
- 阅读下文,回答问题。(一)做父亲丰子恺①楼窗下的弄...
- 阅读短文,回答问题①这样,皇帝就在那个富丽的华盖下...
- 名著阅读。阅读下面的文字,完成习题。鲁达又道:“老...
- 孙悟空的每一次变化,二郎神都能马上找到制服他的办法...
- 读课文《皇帝的新装》,“这一点决不能让任何人知道”...
- 本文《人民解放军百万大军横渡长江》第二句中“西起九...
- “大圣慌了手脚,就把金箍棒捏着绣花针,藏在耳内,摇...
- 解释加点字。策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不...
- 阅读文段,回答下面的问题。快回家去!快回家去!拿着...
- 12日黎明出征,17日黎明返回——中国航天员费俊龙...
- 课文《我的老师》中,“我忽然爬起来,迷迷糊糊……地...
- 指出下列句子运用的描写手法。①一个方头大耳、矮胖结...
- 阅读《一棵树的智慧》,回答问题。一棵树的智慧秦若水...
- 《端午日》是一篇重点描写端午日______的短文,...
- 阅读下面的记叙文,回答下面各小题。五猖会孩子们所盼...
- 指出下面《羚羊木雕》一文分析正确的一项是()。A....
- 下列说法有误的一项是()。A.《我的老师》通过几件...
- 读课文《秋天的怀念》,下列句子中加线的“悄悄地”所...
- 下列关于课文《羚羊木雕》运用插叙的作用分析不正确的...
- 在《羚羊木雕》一课中,文中用“月亮出来了,冷冷的”...
- 课外阅读:好一朵木槿花宗璞又是一年秋来,洁白的玉春...
- 如何理解本文《土地的誓言》的标题“土地的誓言”?
- 综合性学习。“天宫一号”卫星飞船于2011年9月2...
- 读课文《我们家的男子汉》,以下属于男子汉特点的是(...
- 阅读下面文章,完成小题。希望在你们身上①中国古话说...
- 《蝉》的结尾处说“斜阳里,想起秋风颜色”,就宽恕了...
- 文中多次写到“我”的感受,有什么作用?
- 人教版语文七年级上册第三单元——课《钱塘...
- 人教版语文七年级上册第二单元第课王几何同...
- 安徽省中考语文试卷
- 黑龙江省牡丹江市中考语文试卷
- 苏教版语文七年级上册第二单元第课《伟人细...
- 苏教版语文七年级上册第三单元第课《水调歌...
- 人教版语文七年级上册第六单元—《盲孩子和...
- 苏教版语文七年级下册第六单元第课《黄河颂...
- 江苏省扬州市江都区邵樊片八年级下学期第一...
- 黑龙江省牡丹江市中考语文试卷
- 江苏省南京市江宁区谷里初级中学八年级月月...
- 江苏常熟一中八年级月段测语文试卷(解析版...
- 人教版语文七年级上册第四单元——《短文两...
- 辽宁辽阳九中八年级上学期期中语文试卷(解...
- 人教版语文七年级上册第六单元《小圣施威降...
- 人教版语文七年级上册第五单元——《绿色蝈...
- 苏教版语文七年级上册第一单元第三课《嫩绿...
- 苏教版语文七年级上册第四单元第课《三峡》...
- 山东省威海市中考语文试卷
- 江苏省镇江市中考语文试卷
- 江苏如皋外国语学校八年级上学期检测一语文...
- 人教版七年级下册第六单元——课《斑羚飞渡...
- 辽宁省灯塔市八年级下学期期中考试语文试卷
- 山东省滨州市邹平双语学校一二区八年级上学...
- 人教版语文七年级上册第六单元—《赫尔墨斯...
- 北京市中考语文试卷
- 山东济宁微山县八年级上学期期中语文试卷(...
- 人教版语文七年级上册第课我的早年生活同步...
- 云南省德宏州中考语文试卷
- 黑龙江省绥化市中考语文试卷
- 文言文阅读(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙...
- 阅读下面两篇文言文,根据要求回答问题。《记承天寺夜...
- 下列句中加点成语使用没有错误的一项是()A.听了这...
- 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。梅花的香气不像水...
- 解释加点字。策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不...
- 名著阅读。阅读下面的文字,完成习题。鲁达又道:“老...
- 下列成语使用不当的一项是( )A.这棵树巍然挺拔,...
- 阅读与赏析(一)塞上忆汶水曹元用沙碛①秋高苑马②肥...
- 阅读下面文言文,回答后面题目。【甲】林尽水源,便得...
- 阅读下面的文言文,完成后面小题【甲】小石潭记从小丘...
- 阅读《小石潭记》中的选段,完成下题。从小丘西行百二...
- 阅读下列文言文,完成下题。【甲】从小丘西行百二十步...
- 阅读下面的文言文,完成下题。【甲】自渴①西南行不能...
- 阅读《最后一课》选段,完成小题。我看见这些情形,正...
- 下列加点字解释不正确的一项是()是马也,虽有千里之...
- 指出下列句子所运用的描写方法。①他的头很小却很漂亮...
- 阅读《福楼拜家的星期天》,完成下题。过了一会儿,都...
- 下面这个句子运用的是什么描写方法?颈的轻摇,肩的微...
- 读课文《伟大的悲剧》下列说法有误的一项是()。A....
- (三)现在他们真是惊慌到了极点。从日记中,人们可以...
- (二)①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死...
- (一)没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面...
- (二)阅读《斑羚飞渡》的选文。①山涧上空,和那道彩...
- 读课文《再塑生命的人》,莎莉文老师没有直接告诉我“...
- 指出下列句子运用的描写手法。①一个方头大耳、矮胖结...
- 文章《小圣施威降大圣》第1段说“大圣不恋战,只情跑...
- 读完本文《小圣施威降大圣》后,文中的大圣和小圣一定...
- 孙悟空的每一次变化,二郎神都能马上找到制服他的办法...
- 读课文《小圣施威降大圣》,大圣的每次变化,为什么小...
- 读课文《小圣施威降大圣》,大圣是怎样变化的?小圣又...
- 我的母亲
- 内蒙古赤峰市中考语文试卷
- 人教版七年级下册第六单元—课《猫》同步练习
- 广东省深圳市宝安区八年级下学期期中考试语文试卷
- 江苏省仪征市陈集第二中学八年级下学期第一次月考语文...
- 苏教版语文七年级下册第六单元第课《我的中国心》同步...
- 江苏省句容市华阳片八年级下学期第一次月考语文试卷(...
- 回忆鲁迅先生
- 江苏省东台市第三教育联盟八年级下学期第一次月考语文...
- 江苏省盐城市盐都区实验学校八年级下学期第一次学情调...
- 江苏省姜堰市第四中学八年级下学期第一次月考语文试卷...
- 江苏省东台市第四教育联盟八年级下学期第三次(月)月...
- 江苏省东台市第六教育联盟八年级下学期第二次月考语文...
- 人教版语文七年级上册第三单元——课《济南的冬天》同...
- 人教版语文七年级下册第一单元第课《丑小鸭》同步练习
- 人教版语文七年级下册第一单元第课《假如生活欺骗了你...
- 人教版语文七年级下册第一单元第课《未选择的路》同步...
- 人教版语文七年级下册第二单元第课最后一课同步练习
- 人教版语文七年级下册第二单元第课土地的誓言同步练习
- 人教版语文七年级下册第三单元第课邓稼先同步练习
- 人教版语文七年级下册第四单元课《社戏》同步练习
- 人教版语文七年级下册第四单元课《安塞腰鼓》同步练习
- 人教版语文七年级下册第四单元课《伟大的悲剧》同步练...
- 人教版七年级下册第六单元——课《斑羚飞渡》同步练习
- 人教版七年级下册第六单元——课《华南虎》同步练习
- 人教版语文七年级下册第四单元课《竹影》同步练习
- 人教版语文七年级上册第一单元第课秋天的怀念同步练习
- 人教版语文七年级上册第一单元第课《羚羊木雕》同步练...
- 人教版语文七年级上册第一单元第课散文诗两首荷叶母亲...
- 人教版语文七年级上册第二单元第课再塑生命的人同步练...