1、
根据题目,按要求写作。
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请以“我的春天”为题目,写一篇文章。
题目二:穿越,是穿越时间和空间的简称。既可以穿越到过去,也可穿越到未来;既可以穿越到地球上的任何地方,也可以穿越到地球以外的任意空间……假如你穿越了,看到了一个新奇的世界,这个世界里或许有新奇的人,或许有新奇的事,或许有新奇的景,或许有新奇的物……请把你经历到的、感受到的写成一篇文章,题目自拟。
要求:⑴请将所选作文的题目写在答题卡上。
⑵字数在600 -800之间。
⑶不限文体(诗歌除外)。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
参考例文
我的春天
春天来了,万物复苏,大地有变的生机盎然。蝴蝶在花丛中飞舞、嬉戏;密封在花蕾上小蜜蜂们,跳着欢快的舞蹈,采着新鲜的花蜜;小鸟们在树枝跳舞,在欢迎春天的到来。
迷人的春天是令人欢欣鼓舞的,虽然春风还是冷飕飕的,心里却感到美滋滋的,也在茁长出新的希望的幼芽。
春天随着气温的变化,有早春、仲春、暮春之分。怎样描绘春景呢?可以写春天的太阳,新生的绿草,含苞待放的桃树,发芽的杨柳,报春的燕子,北飞的鸿雁,消融的坚冰等等,总之,大自然的一切似乎都在复活、苏醒。
春天,山坡的朝阳处雪开始融化,慢慢地露出黄黑色的地皮;雪水滋润着泥土,浸湿了去年的草楂;被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活了,渐渐地倔强有力地推去陈旧的草楂烂叶,奋力地生长起来。与此同时,去年秋天随风摇落下来的草木种子,也被湿土裹住,在孳殖着根须,争取它们的生命。山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在渐渐衰弱。朝阳处的温暖雪水顺着斜谷流过来,融化了硬硬的雪层,开始冲开山涧溪水的冰面。巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天比一天响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下流进河里,河中的冰层就喀嚓喀嚓裂成碎块,拥挤着向下流淌去,河面突然变得宽阔了,河水涨高了,水波飞溅,冲击着顺流而下的船只。
这时,报春的燕子往来梭巡,空中充满了它们的呢喃的繁音;新生的绿草,笑迷迷地躺卧在大地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;从渗透了水分的耕地里,到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。无数嫩绿的新芽像针尖似的探出头来,仿佛张着小嘴在那里呼吸,在阳光下闪闪发亮;杨柳开始发芽,在春风中摆动着柔和的枝条;桃园里、赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾;金灿灿的迎春花像一张张笑脸,兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯;鸿雁北飞,如朱熹《次韵择之进贤道中漫成》诗所说:“据鞍又向冈头望,落日天风雁字斜”;长腿长嘴的白鹤、青鹳和鹭鸶,都钻到稻田的水渠里,埋头捉小鱼和虫子吃了。
我亲爱的春天啊,你还会走么?我的的春天,你知道我多么爱你么?你给大家带来昂然的一切,如果你要走的时候,请记住,我们爱你。
试题分析:题目“我的春天”。第一步:确定立意。首先注意第一个关键词“春天”。春天可以引发人们以下的联想:①充满生机与活力,是生命的象征;②拥有美好的前景,是青春与希望的象征;③拥有温暖的阳光,是关爱的象征;④拥有绵绵的春雨,是思念的象征。然后要注意第二个关键词“我”,是“我”的春天,不是别人的春天,要写出自己独特的春天。 第二步:确定内容。可描摹春景、可叙写春天的故事、可抒发你对春天的感想。第三步:确定文体。叙事则写记叙文、发表高见则议论文、状物抒怀则写散文……
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