1、
(甲)及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(乙)以告飞卫,飞卫曰:“未也,亚学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”昌以牦悬虱于牖,南面而望之。旬日之间,浸大也。三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,贯虱心而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣!
【1】解释下列句子中划线的词语:
及鲁肃过寻阳____________ 南面而望之____________
乃以燕角之弧____________ 朔蓬之簳射之____________
【2】翻译下列句子
士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
_________________
亚学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。
________________________
【3】联系课文思考回答,吕蒙和纪昌两个人的共同点是:
【4】飞卫高蹈拊膺时,应该是什么心情?
【5】掌握任何一种本领,都必须练好基本功。你还有其它的事例来证明这一观点吗?
【1】到了···的时候面向南用北方
【2】读书人分别几日后,就要改变眼光,另眼相看了,兄长为什么了解事情那么晚呢!你还要学会看视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰,看细微的东西看得很明显,然后再来告诉我。】
【3】肯虚心听取建议和教诲;善于学习;勇于吃苦;认真好学,最终学有所成。(任意二条即可)
【4】示例:激动、高兴。
【5】达·芬奇画蛋等
【1】本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解文言词语意思的时候,除了根据具体的语境之外,还要注意一些字的特殊用法,比如“南面”这个词,在不同的语境中意思是不同的,此处是“面向南”。
【2】翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一,掌握翻译技巧是重要的得分手段。此处应注意“见” “著”等关键词的理解。
【3】考查人物形象分析,结合文章对这两个人物的描写来分析相同之处。甲文:鲁肃大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”侧面写出吕蒙听取孙权的建议和教诲,取得了不俗的成就;乙文:纪昌在飞卫指导,刻苦练习不眨眼睛,视小如大的功夫,写出飞卫的认真好学,勇于吃苦,飞卫说“你掌握了(射箭的)要领。”写出飞卫的取得了不错的成就。
【4】开放性试题,答案不唯一,飞卫说纪昌掌握了射箭的本领时,应该为纪昌的成就而激动高兴正所谓“功夫不负有心人”。
【5】开放性试题,抓住“掌握本领,必须练好基本功”来拟写答案,进而写出谁因为刻苦用功而取得成就的例子即可。
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