1、
【材料一】
古人选择度量衡词的基本准则是“远取诸物,近取诸身”,意思是说古人从周围环境以及自己的身体上选择一些名词用作度量衡的单位。例如大家很熟悉的“寸”字,许慎的《说文解字》这样解释:“十分也。人手却一寸动脉谓之寸口。”意思是说人手后退一寸的脉搏处叫寸口,故谓之“寸”。“寸”的小篆字形为“ ”,“”是一只手,“-”是指事符号,来指示寸口的位置,中医把脉的时候就是按寸口这个地方。至于“尺”字,《说文解字》里说:“十寸为尺。尺,所以指尺规矩事也。”“尺”的小篆字形为“”,像人张开拇指和食指或中指在测量长度,像极了我们口语中所说的“拃”(读作zhā)这个动作,巧的是如果以一指宽为一寸,那么一拃正好是十个手指并拢的长度。
【材料二】
“丝”这个长度计量单位现在几乎很少有人知道,更不知道1丝=0.01毫米。“丝”并不像米、厘米、毫米那样常用,但“丝”作为长度计量单位,其实在成书于公元四世纪的《孙子算经》里就出现了:“度之所起,起于忽。欲知其忽,蚕吐丝为忽,十忽为一丝,十丝为一毫……”,意思是说,“忽”是长度的最小单位,从长度来看,十忽等于一丝。不仅“丝”被用作很小的计量单位,“毫”也如此,我们能从它们的字义上找到线索。“丝”字的甲骨文形体像两束丝,因此它最初的意思就是指蚕丝。“毫”本来是指鸟禽“细而尖的毛”。蚕丝和鸟类的毛都是微小的事物,两者相较,蚕丝更细,古人把“丝”和“毫”分别用作“忽”之上的长度计量单位的缘由据此可以推断。
【材料三】
长度单位古今对照表
数值 | 商 | 战国 | 秦汉 | 三国 | 南朝 | 隋 | 唐 | 宋元 | 明清 | 现代 |
一尺换算 厘米数 | 16.95 | 23.1 | 23.1 | 24.2 | 25.8 | 29.6 | 30.7 | 31.68 | 31.1 | 33.33 |
【1】根据材料一、材料二,推断古人用“丝”“毫”作为很小的长度计量单位的原因。
【2】根据材料三回答下列问题。
(1) 从古至今一尺的实际长度有何变化趋势?请用一句话概括。
(2)《邹忌讽齐王纳谏》一文中说邹忌“修八尺有余”,《隆中对》说诸葛亮“身长八尺”,两文中的“八尺”所指的实际长度一样吗?请说明理由。
【3】根据以上三则材料,下列理解和推断错误的一项是( )
A. 以上三则材料围绕的共同说明对象是中国古代长度计量单位。
B. “十分为寸”“十寸为尺”“十忽为一丝,十丝为一毫”,由此可以推测中国古代长度单位主要使用十进制。
C. “丝”“毫”都是很小的长度计量单位,这两个字合成的词“丝毫”的意思就是极微小的一点点。
D. 成语“七尺之躯”出自战国时期的《荀子》一书,意指成年男子,可见当时成年男子平均身长七尺,跟现在成年男子平均身高1.70米几无差异。
【1】古人选择度量衡词的基本准则有“远取诸物”(1分),“丝”“毫”当时都是常见的微小物体(1分),所以会被选用为很小的长度计量单位。(意近即可)
【2】(1)总体变化趋势是一尺的实际长度越来越长。(意近即可)(2)不一样,邹忌是战国时期的人,诸葛亮是三国时期的人,这两个时代一尺折合的厘米数不同,所以两文中的“八尺”所指的实际长度不一样(意近即可)。
【3】D
【1】试题分析:考查对材料内容的理解。在对材料一和材料二内容分析的基础上,归纳概括作答即可。材料一重点在于“古人选择度量衡词的基本准则是‘远取诸物,近取诸身’”这句话,是讲的“准则”;材料二讲的是“丝、毫”是微小物体。综合起来,就是原因了。
【2】试题分析:(1)理解并概括材料内容(图表转换)。解答表格试题,主要看图表的标题和图表的数据,把数据的对比结果与标题内容进行综合分析,采用“对象+特点(变化趋势)”方式进行概括作答。结论可多个,注意题目要求。(2)根据图表,战国时期和三国时期的“尺”的长度不一样,即可解答本题。
【3】(3)考查综合分析能力。成语“七尺之躯”出自战国时期,实际的身高约是1.62米。答案D表述不准确。故答案为D。
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