1、
阅读下面选文,完成小题。
1964年12月,我们小分队在滇西北找矿。小分队一共8人,其中4名警卫战士每人配备一支冲锋枪。
一天,出发前,一位纳西族老乡搭我们的车去维西。那天路上积雪很大,雪下的路面坑洼不平,车子行驶一段就会被雪坞住。我们不得不经常下来推车。就在我们又一次下车推车的时候,一群褐黄色的东西慢慢向我们靠近。我们正惊疑、猜测时,纳西族老乡急喊:“快、快赶紧上车,是一群狼。”
司机小王赶紧发动车,加大油门……
但是很不幸,车轮只是在原地空转,根本无法前进。这时狼群已靠近汽车。①大家看得清清楚楚——8只狼,个个都象小牛犊似的,肚子吊得老高。
战士小吴抄起冲锋枪。纳西族老乡一手夺下小吴的抢,比较沉着地高声道:“不能开枪,枪一响,它们或钻到车底下或钻进树林,狼群会把车胎咬坏,把我们围起来,然后狼会嚎叫召集来更多的狼和我们拼命。”
他接着说:“狼饿疯了,它们是在找吃的,车上可有吃的?”我们几乎同声回答:“有。”“那就扔下去给它们吃。”老乡像是下达命令。
从来没有经历过这样的事,当时脑子里一片空白,大脑似乎已经不会思考问题。听老乡这样说,我们毫不犹豫,七手八脚把从丽江买的腊肉、火腿还有十分珍贵的鹿子干巴往下丢了一部分。
狼群眼都红了,兴奋地大吼着扑向食物,大口的撕咬吞咽着,刚丢下去的东西一眨眼就被吃光了。
老乡继续命令道:“再丢下去一些!”第二批大约50斤肉品又飞出了后车门,也就一袋烟的工夫,又被8只狼分食的干干净净!吃完后8只狼整齐地坐下,盯着后车门。
这时,我们几人各个屏气息声,紧张的手心里都是冷汗,甚至能够清晰的听到自己心跳的声音!我们不知道能有什么办法令我们从狼群中突围出去。看到这样的情形,老乡又发话道:“还有吗?一点不留地丢下,想保命就别心疼这些东西了!”
此时,除了紧张、害怕还有羞愤!作为战士,我们是有责任保护好这些物资的,哪怕牺牲自己。但是现实情况是——我们的车被坞到雪地里出不来,只能被困在车里;我们的子弹是极有限的,一旦有狼群被召唤来,我们会更加束手无策。我们几人相互看了一眼,迟疑片刻,谁也没有说什么,忍痛将车上所有的肉品,还有十几包饼干全都甩下车去!
8只狼又是一顿大嚼。②吃完了肉,它们还试探性的嗅了嗅那十几包饼干,但没有吃。③这时我清楚地看到狼的肚子已经滚圆,先前暴戾凶恶的目光变得温顺。其中一只狼围着汽车转了两圈,其余7只狼没动。片刻,那只狼带着狼群朝树林钻去……
不可思议的事情发生了!
不一会儿,8只狼钻出松林,嘴里叼着树枝,分别放到汽车两个后轮下面。我们简直不敢相信自己的眼睛!这些狼的意思是想用树枝帮我们垫起轮胎,让我们的车开出雪窝。我激动地大笑起来,……哈……哈……,刚笑了两声,另外一个战士忙用手捂住了我的嘴,他怕这突兀的笑声惊毛了狼。
接着,8只狼一齐钻到车底,但见汽车两侧积雪飞扬。我眼里滚动着泪花,大呼小王:“狼帮我们扒雪呢,赶快发动车,”车启动了,但是没走两步,又打滑了。狼再次重复刚才的动作:“先往车轮下垫树枝,然后扒雪……”。就这样,每重复一次,汽车就前进一段,大约重复了十来次。最后一次,汽车顺利地向前行了一里多地,接近了山顶。再向前就是下坡路了。
这时,8只狼在车后一字排开坐着,其中一只比其他7只狼稍稍向前。老乡说:“靠前面的那只是头狼,主意都是他出的。”我们激动极了,一起给狼鼓掌,并用力地向它们挥手致意。但是这8只可爱的狼对我们的举动并没有什么反应,只是定定地望了望我们,然后,头狼在前,其余随后,缓缓朝山上走去,消失在松林中……
【1】选文前半部分写了我们三次给狼群扔食物,请按照要求填写下面表格。
次数 | 我们的表现 | 狼群的表现 | 我们的心理 |
第一次 | ① | 一眨眼吃光食物 | 脑子一片空白 |
第二次 | 屏气息声 | ② | 特别紧张 |
第三次 | ③ | 吃完肉,走向树林 | ④ |
【2】读完上面的选文后,三(1)班的同学们围绕文章的主题展开了讨论,主要有以下三种意见,你认同哪一种?并结合选文内容说明理由。
【甲】如果你能真心的善待动物,它们也一定会和你友好相处的。
【乙】给在你看来带有恶意的对手一条生路,就是给自己一条生路。
【丙】连凶猛的狼都懂得报恩,我们应该反思自身。
我认同________。
理由是________。
【3】阅读划线句①②③,写出你从中得到的两条结论。
结论一:________。
结论二:________。
【4】文中的小分队听从老乡的指挥顺利脱险了。如果你是小分队中的一员,请把脱险后你对那位老乡说的话写出来。
【1】次数 我们的表现 狼群的表现 我们的心理
第一次 ①毫不犹豫 一眨眼吃光食物 脑子一片空白
第二次 屏气息声 ②一袋烟的功夫分食干净 特别紧张
第三次 ③迟疑后忍痛割“肉” 吃完肉,走向树林 ④羞愤
【2】选择【乙】,理由能围绕文章前半部分与后半部分内容进行解释说明。
【3】结论一:狼吃饱了后,不再对食物感兴趣,并不贪婪。结论二:狼尾随人,只是想寻觅食物,对人类并非带有恶意(敌意)。
【4】要点:(1)感谢他恰当给力的指挥 (2)称赞他生活经验的丰富 (3)表达自己要多学习的愿望。
【1】试题分析:考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文,逐段了解基本意思,特别是主要段落、层次的内容。在此基础上,审清题意,锁定有效信息范围——文中的具体位置,准确地捕捉到所需要的有效信息。对筛选出的信息认真比较,做出准确判断,去伪存真,仿照表格内的答题格式选择最能表现题意的相关的词语或句子作答。
【2】试题分析:考查对文本内容和主旨的理解。首先要通读全文,概括文章所写内容,根据内容概括文章的主旨;然后结合三位同学的对文章内容的理解,选择最符合文意的说法分析作答。本文写了我们小分队在滇西北找矿,在途中车子抛锚,又遇狼群的情形下,我们把所有的食物用来喂狼,最后狼群帮助我们走出了困境的奇遇故事。从故事内容来看,【乙】同学的理解最切合文章内容。解答能围绕文章内容进行解释说明即可。
【3】试题分析:考查对文章中重点语句的理解。解答要抓住 “大家看得清清楚楚——8只狼,个个都像小牛犊似的,肚子吊得老高”“吃完了肉,它们还试探性的嗅了嗅那十几包饼干,但没有吃”“这时我清楚地看到狼的肚子已经滚圆,先前暴戾凶恶的目光变得温顺” 这三句话,并结合全文的内容和主旨,从狼的本性和尾随人目的的角度分析作答。言之成理即可。
【4】试题分析:考查学生的语言表达能力。要结合具体语境,表达自己在那种特定的情境下可能表达的内容分析作答。可以从对老乡的感谢、对老乡的丰富的经验的赞美,同时还可以表达自己要多向老乡学习的愿望等,符合情境即可,答案不唯一。
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