1、
阅读材料,完成下列要求。
材料一1945年随着世界反法西斯战争的结束,美苏之间的关系也发生了根本性的变化。美国驻苏联使馆代办乔治·凯南致国务院电报(1946年2月)中这样说:“我们面对着一个政治力量……它(苏联)
坚信,如果苏维埃政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害
我国在国际上的权威,这种做法是可取的和必要的;但我愿意表白我的信念:这个问题是我们有能力解决
的,而且不必通过一场全面的军事冲突来解决。”在这种思想的指引下,新的世界政治格局开始逐渐形成。
材料二“群雄竞起”时代示意图。
(1)根据材料并结合所学知识,解读材料一中的“不必通过一场全面的军事冲突来解决”中“冲突”所指的事件,并分析美苏这场“冲突”产生的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,评述材料二中的“群雄竞起”时代。
(1)“不必通过一场全面的军事冲突”是指对苏联发起冷战。
原因:反法西斯战争结束,美苏战时同盟关系结束。战后美、苏两国的国家利益和意识形态的冲突。战后美、苏两国实力的空前强大。
(2)两极格局瓦解,当今世界格局向多极化趋势发展; 政治格局的多极化趋势根源于经济的多极化;苏联解体后美国成为唯一的世界超级大国,形成了“一超多强”的特点;多极化趋势的发展最终将取决于各国综合国力的发展变化和对比,有利于世界局势的和平与发展;欧洲和亚洲占据了举足轻重的地位,是世界的重心。
第(1)问,主要考查学生准确解读史料及分析理解的能力,第一小问的解答依据材料中“1945年随着世界反法西斯战争的结束”“如果苏维埃政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际上的权威”等信息可判断应该是第二次世界大战结束后,美苏两国由战时同盟到战后的美国对苏联发起了冷战,第二小问的解答可以从二战的结束、两国的国家利益与意识形态、国力强盛等方面分析归纳即可。
第(2)问,主要考查学生评价分析理解的能力,解题时紧扣材料二中的图示及说明,可以从两极格局的瓦解、经济多极化、“一超多强”、各国综合国力的发展变化和对比、欧洲和亚洲的地位重要等角度分析归纳即可。
- 在元人叶子奇《草木子》一书中记载,元世祖忽必烈有一...
- 【中外历史人物评说】材料蜀汉政权国力弱小,兵力不足...
- 如图是宋至清(鸦片战争前)我国粮食亩产量的变化情况...
- 《全球通史》中写道:“1917年出现于全欧洲的厌战...
- 宋太祖想任命赵普为相,但在颁发任命诏书时碰到了程序...
- 把国民革命失败的责任推给陈独秀是欠公允的;同样,把...
- 鸦片战争后,外国资本主义国家凭借一系列政治经济特权...
- 学者冯天瑜说:“西周的封邦建国实现了以姬姓为主的贵...
- 有学者说:“不受节制的区域自由贸易协定,看似促进了...
- 《宣(化)府镇志》记载:“先年宣大市中,贾店鳞比,...
- 下表为不同史籍关于某一时期同类事件的历史叙述。据此...
- 下面是中国近代工业和手工业的增长及比重情况变化表(...
- 下面为1956-1960年我国几种主要工业产品产量...
- 宋朝许多著名文学家往往是朝廷命官,如苏东坡、欧阳修...
- 春秋时代的车战,是一种贵族式的战争,有时彼此都以竞...
- 新中国成立后,中国传统绘画特别是文人画因其贵族性、...
- 宁夏回族自治区成立以来,全区生产总值由1958年的...
- 在英语里,“民族”与“国家”是同一个词(natio...
- “百家争鸣”是我国古代史上空前绝后的一次思想解放运...
- 1953年下半年,上海市报社、出版社和剧团纷纷通过...
- 罗马法中的自然人有两种含义:一是生物学上的人;二是...
- 阅读材料,回答相关问题。材料一:中世纪,英国王权弱...
- 在《公车上书》中,康有为建议举“议郎”(议员),《...
- 王阳明说:“知是心之体,心自然会知。见父自然知孝,...
- 有学者在评价古罗马法时曾指出:“罗马帝国的管理机制...
- 汉武帝时期,儒家士大夫据《春秋》之经义断狱成为当时...
- 下表为新中国成立初期各级党政机关受理的群众来信来访...
- 在中共二大上,毛泽东说:“我们无产阶级有自己的阶级...
- 法国数学家笛卡尔因其思想不相容于当道,被迫流亡他国...
- 《礼记·祭统》中记载:“夫鼎有铭,铭者,自名也。自...
- 山东省济南第一中学高三月月考文科综合历史...
- 江西省上饶市重点中学高三六校第一次联考文...
- 人教版高中历史必修二复习题:第八单元第课...
- 湖北省襄阳市襄阳四中高三七月第二周周考文...
- 人教版高三历史选修第一单元专制理论与民主...
- 江西省临川二中、新余四中高三月联合考试历...
- 北京四中高三第一次模拟考试(一模)仿真卷...
- 陕西省西安市长安区第一中学高三第十一次质...
- 江西湾里区高三历史总复习必修二第七单元苏...
- 陕西省黄陵中学高三(普通班)上学期第三学...
- 广东省中山一中、仲元中学等七校高三第一次...
- 云南省昆明市第一中学高三第五次月考历史试...
- 广西防城港市高三月模拟考试文综历史试卷
- 人教版高中历史必修三复习题:第课从“师夷...
- 山西省平遥县和诚高考补习学校高三月月考历...
- 四川省乐山四校高第三学期半期联考历史试卷
- 河北省涞水波峰中学高三第一次调研考试历史...
- 湖南省衡阳县高三第一学期期末考试历史试卷
- 河北省石家庄市高三教学质量检测(二)文综...
- 湖北省武汉外国语学校高三月月考文综-历史...
- 高三二轮复习古代史之西方人文精神的起源反...
- 陕西省黄陵中学高三(重点班)下学期开学考...
- 历史人教版高三一轮复习必修一第八单元当今...
- 人民版广东省遂溪一中高三第五次月考历史试...
- 湖北省沙市中学高三月月考文综历史试卷
- 辽宁庄河高级中学高三月考试文综历史试卷
- 高三复习重要考点:中国传统文化主流思想的...
- 湖北省武汉市武昌区高三元月调考文综历史试...
- 辽宁凌源市高三毕业班一模抽考文综历史试卷
- 山东省青岛市第二中学第一学期第二学段模块...
- 君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况,能...
- 希腊历史学家希罗多德说,克利斯提尼“领着人民参与政...
- 美国独立战争期间,托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众...
- 下列关于巴黎公社的表述,正确的是()A.公社实行直...
- 一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文:“他以神一般的...
- 日本1889年宪法规定,天皇总揽统治大权,内部辅佐...
- 《陕甘宁边区宪法原则》规定:“边区各少数民族,在居...
- 1830年7月27—29日,法国议会将路易·菲利浦...
- 右图是某博物馆藏民国时期四川一女子小学发给学生的毕...
- 19世纪30年代以后,欧美文学的主流着力于表现社会...
- 西方历史哲学家柯林伍德指出:“一切历史都是思想史。...
- 马克思指出:“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器...
- 1991年《欧洲联盟条约》、1992年《马斯特里赫...
- 下图是外国侵略者在洗劫并焚毁圆明园时掠夺的文物照片...
- 下列关于秦朝的叙述,不符合史实的是()A.郡县长官...
- 抗日战争期间某战役后,《新华日报》刊载一位中国将领...
- 俄国作家列夫•托尔斯泰的小说《安娜•卡列尼娜》,生...
- 下列几组词汇,最能准确反映“过渡时期”这一特殊年代...
- 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:“对于国民党...
- 下列四图反映了安徽省在不同历史时期所属行政区划的沿...
- 二战后,德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是A.国内...
- 1960年,法国总统戴高乐听到法国首先成功试验原子...
- 图6反映的历史事件对当时的德国人意味着()A.欧洲...
- 下图是湖南长沙马王堆一座墓葬中出土的丝织品,上面用...
- (08上海历史,A组11)以下农民运动受基督教影响...
- 下列四幅作品,从创作风格判断,属于现代主义美术的应...
- (09年全国卷二)在20世纪,奥匈帝国、德意志帝国...
- “在更公正的社会组织到来之前,在机器转归工人自己所...
- 农村常可见到这样的现象,一些年届七旬的老翁,要向三...
- 李泽厚这样评价中国近代某一历史人物:“一代天才最后...
- 备考高考历史一轮基础复习:专题世界近现代科学技术
- 备考高考历史一轮基础复习:专题现代中国的政治建设与...
- 备考高考历史一轮基础复习:专题中国近现代社会生活的...
- 备考高考历史一轮基础复习:专题世纪以来的世界文学艺...
- 人教版历史高二选修第二单元第二课阿布辛拜勒神庙的新...
- 人教版历史高二选修第二单元第一课雄伟的金字塔群同步...
- 人教版历史高二选修第三单元第二课古罗马城的建筑艺术...
- 人教版历史高二选修第三单元第一课雅典卫城和奥林匹亚...
- 人教版历史高二选修第四单元第二课罗马文艺复兴时期的...
- 人教版历史高二选修第四单元第一课佛罗伦萨的文化遗产...
- 人教版历史高二选修第一单元第二课世界文化遗产的保护...
- 人教版历史高二选修第一单元第一课世界文化遗产的由来...
- 人教版历史高二选修六第八单元第课古雅的昆曲同步练习
- 人教版历史高二选修六第八单元第课昆曲的拯救和保护同...
- 人教版历史高二选修六第九单元第课殖民罪恶的见证──...
- 人教版历史高二选修六第九单元第课德国法西斯的杀人工...
- 人教版历史高二选修六第六单元第课中国古代宫殿建筑的...
- 人教版历史高二选修六第六单元第课瑰丽的夏宫──颐和...
- 人教版历史高二选修六第六单元第课宏伟壮观的明十三陵...
- 人教版历史高二选修六第七单元第课古色古香的平遥古城...
- 人教版历史高二选修六第七单元第课清新典雅的皖南古村...
- 人教版历史高二选修六第五单元第课世界建筑的奇迹万里...
- 人教版历史高二选修六第五单元第课秦始皇陵及深埋两千...
- 人教版历史高二选修六第五单元第课世界屋脊上的布达拉...
- 人教新课标高二历史选修六第单元第课古雅的昆曲同步练...
- 人教新课标高二历史选修六第单元第课昆曲的拯救和保护...
- 人教新课标高二历史选修六第单元第课殖民罪恶的见证─...
- 人教新课标高二历史选修六第单元第课德国法西斯的杀人...
- 岳麓版历史高二选修一第四单元第课俄国农奴制改革同步...
- 岳麓版历史高二选修一第四单元第课穆罕默德·阿里改革...