1、
阅读下面的文字,完成后面题。
小鸟离巢
琦君(台湾)
邻居房子的侧面木板墙,正对着我餐室的窗户。木板墙上有个小小的洞,每年春天以后,总有好多只麻雀飞来,从那洞里进进出出、叽叽喳喳的,似商量又似争吵,显然它们是在木板墙的夹缝中做窝。想来那里面的天地一定相当开阔,筑巢其中,倒是风雨不动安如山呢。
屋主人经过墙外的走道,从不抬头望一眼,对于鸟儿们的聒噪,也充耳不闻。坐在餐室里的我,却是常常望得出神,对邻居的“有凤来仪”,甚是羡慕。也盼望有鸟儿能来我窗外的香柏树上做窝孵小鸟,让我沾点喜气。
盼望竟然没有落空。有一天,一对肚子呈金黄色的漂亮鸟儿,飞来停在我窗外在栏杆上,软语商量了好半天,看中了那株香柏树,就在上面筑起巢来,我真是大喜过望。香柏树离窗子不到五英尺,它的枝桠是一层一层有规则地向上生长的。这对鸟夫妻,聪明地选择了最最隐秘、不高不低的第二层,藏密的浓荫覆盖,道路上来往的车辆行人,不会打扰到它们。真正可以说是良禽择木而栖。
我只要有空,就坐在窗前看它们工作。母鸟时常停在栏杆上休息,大部分是公鸟任重道远地,不知从哪儿衔来像藤蔓似的长草,在两个枝桠之间,纵横编织,很快地就把一个窝筑好了。看那窝的细密精致,真是巧夺天工。我第一次亲眼看鸟儿衔枝筑巢,以至吉屋落成,内心那一份喜悦,无可名状。同时也体会到童年时代,双亲晓谕我们,不可破坏鸟巢的深意。
一对鸟夫妻,飞来时总在栏杆上停留下来,观察四周,侧耳倾听一番,然后飞到窝里休息片刻,又从另一面的树荫下飞出去。进出的方向有定,一丝不乱。它们对于自己辛苦经营的房屋,似颇踌躇满志。对我这个守着窗儿,与它们相看两不厌的人,也颇表欢迎。
有一天,看见母鸟从窝里出来,停在栏杆上东张西望,我一看巢里已经有三枚小小的蛋,碧绿如翡翠。原来公鸟急急筑窝,是为了妻子即将生产。它一会儿飞回来,衔了一条虫喂给爱妻,给她产后进补,其体贴负责,令人感动。
从此以后,母鸟大部分时间都在窝里孵蛋。公鸟偶然飞回来,站在窝边,母鸟立刻就飞走,大概是出去舒畅一下筋骨吧!
如是者约莫半个月(可惜我没有记录时间),三只小鸟孵出来了。
我看见三个大头,摇摇晃晃的,伸着细长的脖子,闭着眼睛,黄黄的嘴巴张得像三个漏斗一般,等待父母喂它们,真正是嗷嗷待哺的黄口小儿。它们吃饱了就挤在一堆睡觉,一听父母羽翼在空中振动的声音,自远而近,三张嘴巴就马上张得大大的,等待美味落入口中。轻风吹来,它们头上纤细的绒毛,微微飘动,煞是可爱。令人惊叹的是父母亲喂三个儿女,都非常平均。食物的分量,也是逐渐增加的。起初是细细小小的一条条小虫,渐渐地衔来较大的不知是什么山珍海味,反正小雏吃得愈来愈壮健了。
如遇天气一有变化,母鸟就立刻飞回蹲在窝中,张开翅膀覆盖小鸟。
这一段辛苦的哺喂抚育过程,我在窗前看得清清楚楚,正和电视荧光幕上的特写镜头,一般无二。
小雏渐渐长大了,头上白白纤细的胎毛逐渐脱去,浑身羽毛丰满起来。母鸟不在时,它们争着站起来,张开小小的翅膀,拍拍身子,或是你踩我、我踩你,彼此顽皮地对啄着。看来,巢已经显得太小了,母亲回来时,就站在边上爱怜地看着儿女,不时啄啄它们的头,梳理一下它们的羽毛。此时,公鸟的喂食,愈来愈勤,因为孩子们的食量增加了。有趣的是公鸟一到与母鸟打个照面,母鸟就马上飞走,它们的合作劳逸均匀,看来自有默契。
一只比较强壮的小鸟,忽然跳出窝来,站在窝边的树枝上,有点摇摇晃晃。另外两个较胆小的弟妹撑起脖子愣愣地望着哥哥。这时,母亲回来了,向它头上一啄,它马上跳回窝里。不听话,挨骂了。
可是儿女们长大了,究竟是留不住的,尽管父母亲轮流地继续喂它们、守着它们,它们却时时刻刻地振翅欲飞。这一天,我真是茶饭无心,一刻也不愿离开窗口,心情却十分沉重。因为才半天时间,三只小鸟都先后跳出窝,停在旁边大树的枝叶浓密之处了。我费了好多时间才发现它们。它们定定地站着,似在观察周围的环境,对自己出生长大的窝却似一无留恋。母鸟停在栏杆上,喉中发出咕咕咕的声音,是对离巢儿女的反复叮咛吧!它一定是说:“今后海阔天空,父母手足都不再相逢,不再相认,一切都要你自己小心啊!”我自恨没有公冶长的本领,能通鸟语。但骨肉分离的悲苦,凡是动物,何能有异呢?
才转瞬间,三只小鸟都倏然而逝,飞得无影无踪了。我亦怅然如有所失。抬头看它们的父母,正双双停在对面屋脊上。是在目送高飞远走,不复返顾的儿女呢?还是在俯望空空的旧巢,夫妻相互慰藉呢?
从此它们没有再回来,窗外一月多来欣欣向荣的热闹,顿归寂静。而我呢?眼看它们辛苦筑巢孵蛋、辛苦抚育儿女长大,终至离巢而去。心中的怅惘,有如亲身经历了一场人世的离合悲欢。
一阵风雨,空巢终被吹落在泥土里。外子怜惜地把它捡进来,收在一个纸匣里,叹息地说:“留作纪念吧!”
【1】文中划线句子“同时也体会到童年时代,双亲晓谕我们,不可破坏鸟巢的深意”,其中的“深意”指什么?(2分)
【2】文章开头两段写了什么内容?有什么用意?请加以概括。(5分)
【3】文中这对鸟夫妻有哪些表现令人感动?请结合全文加以梳理。(6分)
【4】文章以“小鸟离巢”为题,但大半篇幅写筑巢和养育的过程,是否欠妥?请说说您的理解。(4分)
【5】龙应台在《目送》中有这样一句话:“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你:不必追。”请结合本文的内容,并站在子女的角度,谈谈您的理解或感悟。(7分)
【1】(2分)鸟巢是辛勤劳作的成果,精心用心的结晶。/尊重,爱护
【2】(5分)写邻居家有鸟筑巢、主人的漠然和我的反应,通过对比,反衬出我对邻居家的羡慕和对小鸟前来的渴望,引出下文鸟夫妻筑巢等内容。
【3】(6分)筑巢:辛勤劳作,一丝不苟,密切分工。养育:对待子女公平,严格要求,细心呵护,坦然接受孩子的远去。关系:相互体贴,和谐相处。(每点1分,满分为止)
【4】(4分)妥帖。(1分)写筑巢和养育的过程,突出其艰辛,为写小鸟离巢做下铺垫,更好地表现父母之爱这一主题。(3分)欠妥。写筑巢和养育过程的内容太多,使文章有失平衡。(2分之内酌情给分)
【5】(7分)小鸟的成长过程简述。(2分)成长就是逐步地远离护佑,远离双亲,选择独立;(2分)父母为子女的成长付出了艰辛,永远不能忘却的就是对父母的感恩。(3分)
【1】
试题分析:本题考查鉴赏语句含义的能力。解答此类题,可尝试从以下几个方法理解,(1)抓住关键词语理解(2)联系上下文理解句意。(3)根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子。读后可知,作者对这对夫妻鸟筑巢到孵鸟再到儿女飞离,最终离开鸟巢的描述,让作者联想到了人类中的父母与子女的关系,在此基础上,很容易理解“深意”是指鸟巢的重要性,要尊重、爱护鸟巢的意思。
- 阅读下面的文字,完成后面的题。文学通过否定给人以理...
- 下列各句中,没有语病的一句是()A.西藏自从飞机通...
- 阅读下面的文字,完成文后各题。(9分,每小题3分)...
- 下列词语中,字音和字形全都正确的一组是A.饿殍狼奔...
- 阅读下面的文字,完成后面的题。狐狸的母爱[加拿大]...
- 下列词语中,没有错别字的一组是( )A.宫殿庙宇 ...
- 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)呼尔而与之,...
- 请从下列两道题中任选一题作答。(3分,50字左右)...
- 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1).苏...
- 下列词语中,没有错别字的一组是( )A.寒暄 迁徙...
- 阅读下面一首明诗,回答问题。龙潭夜坐王守仁①何处花...
- 依次填入下列语段横线处的成语,最恰当的一组是(3分...
- 下列句子中,没有语病的一句是(3分)A.长江不仅仅...
- 阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于8...
- 仿照画线的句子,再补写两句话填写在文段的空缺部分,...
- 补写出下列句子中的空缺部分(6分)(1)辛弃疾在《...
- 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于80...
- 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)____...
- 阅读下面的作品,完成后面的题。白月光胡玲白色的月光...
- 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每句1分,共8分...
- 阅读下面的文字,完成小题。姑苏看水张宏一个北方人,...
- 阅读下面的文字,完成文后题目。灯下草虫鸣潘纤云①倚...
- 下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )A.近日...
- 下列各句中,没有语病的一项是A.一家心理卫生研究所...
- 提取下列材料中的要点,为“元宵节”下定义。(不超过...
- 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论...
- 阅读下列文段,划线句子断句正确的一项是(3分)()...
- 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)请以“文须...
- 阅读下面的文章,完成文后题目。真实是历史剧的品格毛...
- 下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.按规定,...
- 四川雅安中学高二上月考一语文试卷(解析版...
- 云南省景洪市第三中学高二上期中考语文试卷...
- 四川省雅安中学高二上半期考试语文卷(解析...
- 贵州省遵义市第四中学高二上学期期中考试语...
- 重庆市巫山中学高二下学期第一次月考语文试...
- 山东省高唐一中高二下学期期末考试语文试卷...
- 西藏山南二中高二上期中语文试卷(解析版)
- 江西省宜春市宜春中学高二上第一次考试语文...
- 贵州省遵义航天中学高二上期中语文卷(解析...
- 四川省宜宾市第三中学高二上期中考语文试卷...
- 广西南宁八中高二下学期期末语文试卷(解析...
- 广东普宁一中高二上月考三语文试卷(解析版...
- 福建柘荣县一中等高二上期中语文试卷(解析...
- 江苏省南通中学高二上学期开学考试语文试卷...
- 安徽潜山县三环高级中学高二上联考三语文试...
- 河北省定兴第三中学高二上期中考试语文试卷...
- 安徽蚌埠二中高二上期中语文试卷(解析版)
- 江西省上高二中高二上月考三语文卷(解析版...
- 青海平安县第一高级中学高二上期中语文试卷...
- 福建厦门翔安一中高二上期中语文试卷(解析...
- 福建省厦门市海沧中学高二下期中考语文试卷...
- 四川省成都七中实验学校高二上期中考试语文...
- 湖南益阳箴言中学高二上期中语文试卷(解析...
- 浙江台州市书生中学高二上月考一语文试卷(...
- 湖南衡阳八中高二上期中语文试卷(解析版)
- 四川省仁寿中学高二下学期期中考试语文试卷...
- 河南省商丘市第一高中高二上学期期中考试语...
- 甘肃武威五中高二下学期期中语文试卷(解析...
- 江西省铅山县一中等校高二上学期期中联考语...
- 安徽六安舒城晓天中学高二上期中语文试卷(...
- 下列礼貌用语中说法有误的一项是()A.初次见面称“...
- 下列句中的礼貌用语使用正确的一项是()A.你和我初...
- 选出括号中成语使用正确的一项()A.卡车在倒车时由...
- 古人对话或交流中,常使用尊称或谦称,以表示礼貌或谦...
- 下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是()A.这座...
- 下列各句中,划线的熟语使用恰当的一句是()A.因为...
- 下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是()A.贪官...
- 下列各句中没有语病的一句是()A.10月30日麦当...
- 下列各句中,没有语病的一项是()A.南水北调工程完...
- 《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中用比兴手法写出愁多的句...
- 《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中表明主客双方都有凌云壮...
- 《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中赞美主客双方的才华的句...
- 《无题·相见时难别亦难》中极其沉痛的心情写伤别的诗...
- 《无题·相见时难别亦难》中常用来比喻教师的工作,被...
- 《无题·相见时难别亦难》一诗中通过书信找到慰藉自己...
- 《相见欢·无言独上西楼》中借助比喻抒写离愁的名句是...
- 《登飞来峰》一诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼...
- 《清平乐·村居》中写出江南农家的生活环境的句子是:...
- 李白在《行路难》中最能表现他面对挫折积极向上,对理...
- 阅读下面的诗歌,完成后面的题目。临安春雨初霁【宋】...
- 阅读下面的诗歌,完成后面的题目。夜渡江[唐]柳中庸...
- 在下面①②③写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,...
- 图中的两条曲线均略呈现U型,好似微笑的嘴型,因此被...
- 仿照上一个分句补写下一个分句,要求:上下分句结构相...
- 下列各句中加线的成语使用正确的一项是()A.近年来...
- 下列新闻标题句意明确、没有语病的一句是()A.于丹...
- 下列各句中标点符号的使用,没有错误的一项是()A....
- 下列各句中加线的成语使用正确的一项是()A.这里的...
- 下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()染指2...
- 选出划线成语使用不正确的一项()A.长篇历史小说《...
- 《演讲与辩论》语文选修第二单元《爱国要培养完全的人...
- 《演讲与辩论》语文选修第二单元《诺贝尔和平奖颁奖演...
- 《演讲与辩论》语文选修第二单元《未有天才之前》同步...
- 《演讲与辩论》语文选修第单元《书,知识的大厦》同步...
- 《演讲与辩论》语文选修第三单元《学做一个人》同步练...
- 《演讲与辩论》语文选修第三单元《在巴尔扎克葬礼上的...
- 《演讲与辩论》语文选修第四单元《数学的光彩》同步练...
- 《演讲与辩论》语文选修第四单元《走向社会》同步练习
- 《演讲与辩论》语文选修第一单元《在葛底斯堡的演说》...
- 《演讲与辩论》语文选修第一单元《中国人民站起来了》...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第八课《三国演义》:...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第二课《魂断蓝桥》:...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第九课《故宫》:中华...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第六课《音乐之声》:...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第七课《海底总动员》...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第三课《阿甘正传》:...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第四课《淘金记》:含...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第五课《卧虎藏龙》:...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第一课《城南旧事》:...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第二单元《千言万语总...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第二单元《千言万语总...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第二单元《千言万语总...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第二单元《千言万语总...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字...