6、
学习《声音的特征》之后,王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验:
(1)吹笛子时,用手按住不同的孔便会发出不同的声音;
(2)用大小不同的力敲鼓,鼓面振动幅度越大,发出的声音越大;
(3)用二胡和小提琴演奏《二泉映月》;
(4)放在玻璃罩内的闹钟正在响铃,把玻璃罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;
(5)使正在发生的音叉接触水面时,水面溅起水花.
你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个?各探究了哪种特征?
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其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素,但它们也具有一定的探究性,它们分别说明了什么?_____________________________________________________________.