1、
“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。”这一句写出了( )
A.山的美
B.济南的美
C.济南冬天温暖的原因
2、
对课文《济南的冬天》理解有误的一项是( )
A.作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的美景。
B.文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景;冬日山景;清亮的水色。
C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。
D.文章开头,作者以自己的亲身感受,通过三组对比,反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。
3、
阅读文段,回答下面的问题。
结果,我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上,我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了。
一天,父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队一定很光彩,所以我马上回答:“想。”现在,我的话被当真了。多年来,我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是,后来我才知道,他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。
(1)此文诙谐幽默,(1)和(2)文段中划横线的两个句子读后令人忍俊不禁,试简析它们的作用。
(2)丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳,后来却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。请结合全文和“补充介绍”,简要谈谈你从中受到的启发,请分条列举(可联系自身实际)。
4、
课文再塑生命的人中说道:“想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。”这句话里的“浸”字用得好,请你谈谈好在哪里。
5、
《竹影》的作者是______ , 原名______ , 本文写了“我”和小伙伴看______、看______、看______、看______等,充满童趣。
6、
指出下列说法的正误。
①《竹影》以几个少年描描画画的游戏,引出对中国画的艺术体验。______
②本文中,作者把孩子的心理写得真实恰当,语言通俗易懂。环境描写细致生动,意境清雅。全文于充满童趣的孩子的游戏中渗透着浓浓的艺术气息。______
③中国画中有“朱竹”,是因为在中国有一种特殊的竹子,它是红色的。______
④“一种幽暗的光弥漫在窗际,仿佛电影中的一幕”这句话写出了黄昏时分光线渐弱的变化过程,“弥漫”一词用动态的形式表现光的朦胧、富于变化,充满美感。______
⑤“天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱”这句话用比喻的手法,把太阳落下去后天空慢慢变暗的情景表现得十分形象。______
7、
读课文《竹影》,最后爸爸“立起身来结束说‘中国画大都如此……’”。下面不属于“如此”的一项是( )。
A.中国画不注重“像不像”,不像西洋画那样画得同真的一样。
B.凡画一物,只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气,就是佳作了。
C.中国画像符号。
D.画竹只要照真竹一描,就能成为竹的名画。
8、
下面对本文《竹影》说法有误的一项是( )。
A.《竹影》以几个少年描描画画的游戏,引出对中国画的艺术体验。
B.华明的“怕爸爸责备”也从另一侧面说明了爸爸是个严厉不苟言笑的人。
C.《竹影》表现了天真烂漫的童真童趣。
D.艺术殿堂的领路人—爸爸,因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。
9、
全文用______人称叙述了“我家”三次养猫的经历,从中表现出作者______ 、______ 、 ______等不同的感受。
10、
读课文《安塞腰鼓》容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
(“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么?是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”?)