1、
阅读短文,完成练习。
会睡觉的叶子
一天傍晚,晚饭后,我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的,好像在睡觉呢!我就好(hǎo hào)奇地问妈妈:“妈妈,您看,那些植物为什么会合上叶子睡觉(jiào jué)?”
妈妈笑着说:“你真是个善于仔细观察的好孩子!这种植物就是花生。到了傍晚,花生的叶子就会合上了,到了第二天早上,叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物,它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上合拢,这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合,就可以减少热量的散失和水分(fēn fèn)的蒸发,有利于花生的生长。”听了妈妈的话,我很兴(xīng xìng)奋。
【1】用“/”划掉文中加点字的错误读音。
【2】“我”问了妈妈什么问题?请用“___”在文中画出相关语句。
【3】花生的叶子为什么到了傍晚就会合上?下面说法正确的是( )。(填序号)
A. 叶子不喜欢黑夜。
B. 叶子怕虫子咬它们。
C. 叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发。
2、
阅读短文,然后完成练习。
国宝大熊猫
大熊猫是我国的“国宝”。它的身子胖胖的,尾巴短短的,全身的毛又厚又滑,它的四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。最逗(dòu)人的是那双圆圆的黑眼圈,那对毛茸茸的黑耳朵。
大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下,像个顽(wán)皮的孩子。长大以后,它不太爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼大睡。它睡觉的时候,你去逗它,它睁开眼睛看看你,接着又呼呼地睡了。它睡醒后,就扭(niǔ)动着胖胖的身子,走来走去找东西吃。
大熊猫最爱吃的是新鲜的竹叶、竹笋。你看,它抓着一大把竹叶,吃得多香啊!
【1】短文第_____自然段描写了大熊猫的外形。
【2】大熊猫被称作是我国的“ ”。它最爱吃_______、_______。
【3】小时候的大熊猫和长大以后的有什么不同?请用“______”在文中画出句子。
3、
给下面的句子加上标点符号。
1、哪里有书呢(_______)
2、这件衣服真漂亮呀(_______)
3、多么美丽的秋天啊(_______)
4、
选择合适的词语填空。
整洁整齐
1、姐姐的房间又(________)又明亮。
2、邮票很容易被撕开了,而且撕得很(________)。
5、
照样子填上合适的汉字。
例:(跑)步 (美丽)的衣裳
(______)字 (______)篮球 (______)音乐 (________)的孩子
(______)绳 (______)作业 (______)故事 (________)的西瓜
6、
组词。
浇(________) 提(________) 未(________) 玻(________)
绕(________) 题(________) 末(________) 坡(________)
7、
课外拓展阅读。
小松鼠看错了
达尔文是个英国人,他从小就喜欢观察花草树木怎样成长。后来,他成了一位世界著名的生物学家。
有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就一动不动地在树下仰着头仔细观察。一只小松鼠顺着他的腿,爬上了他的肩头。大概认为他是一根木桩。小松鼠左看看,右看看,还挺得意哪!树上的松鼠妈妈急坏了,叽叽地直叫,好像在说:“孩子,你看错了,那不是木桩,是一个人哪!”
松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱各种小动物,他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢?
【1】从短文中找出一组近义词和一对反义词。
近义词:()——()
反义词:()——()
【2】下面的句子中,和文中画线句子意思相同的是()
A. 他会伤害松鼠妈妈的孩子。
B. 他不会伤害松鼠妈妈的孩子。
【3】小松鼠为什么会把达尔文当成木桩?
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8、
课文内容我知道。
1.微微风簇浪,______________。(《舟夜书所见》)
2._________,__________,十五圆月当空照。(《传统节日》)
3._______________,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,_______________。(《二十四节气歌》)
9、
句子加工厂。
1.在世界最东边的海上生长着一棵大树。(缩句)
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2.航天员把双脚固定起来。(改为“被”字句)
3.岩石就是书啊!(仿写感叹句)
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10、
判断对错。
1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。(______)
2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。(______)
3.“满”是左右结构的字,部首是“艹”。(______)
4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。(______)