1、
根据句子意思写四字词语。
1.形容人多口杂。(__________)
2.泛指周围各地或各个方面。(__________)
2、
根据课文内容完成练习。
1.“功臣”的意思是:_____。在《狼和鹿》一文中,“功臣”指的是______。因为:__________。
2.《狼和鹿》一文讲了______________的故事。这个故事告诫人们:________________。
3、
写出下列句子所运用的修辞手法,并运用这种修辞手法写一个句子。
1.小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。(________)
____________________________________________
2.疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。(________)
_____________________________________________
4、
根据课文内容,完成练习。
1.课文中对汤姆的心理变化描写非常细腻,当他钓到鱼时心情____,而当爸爸让他把鱼放掉时,他_____,最后他将鱼放回湖中时他______。
2.“可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆力,爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。”
你是怎样理解这句话的?
______________________________________________________
5、
选词填空。
平静 安静 动静
1.湖面渐渐恢复了(_______)。
2.突然,汤姆觉察到水下有(_______)。
3.老师一走进来,热闹的教室就变得非常(_______)。
6、
用适当的词语填空
(_________)的图画 (_________)的波浪
(_________)的火把 (_________)的北风
(_________)的人们 (_________)的脸颊
(_________)的山峰 (_________)的裙子
7、
用“/”划掉错误的字。
忘( 记 纪 ) 美( 立 丽 )
挖( 京 井 ) 伙( 伴 半 )
洁( 白 百 ) 觉( 的 得 )
睡( 觉 学 ) 因( 为 办 )
8、
照样子,写一写。
例:弯弯的( 小路 )
宽宽的(___________) 美丽的(____________)
快乐的(___________) 遥远的(____________)
9、
加个偏旁变成新字。
日 (_____)(______)(_____) 寸(_____)(_____)(_____)
口 (____)(_____)(_____) 火(______)(_____)(_____)
10、
一字开花。
主(_________)(_________) 门(_________)(_________)
秋(_________)(_________) 阳(_________)(_________)