1、
阅读下列材料,回答问题。
怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三千功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺!壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!
——《满江红·怒发冲冠》
请回答:
(1)这首词是谁写的?
(2)“靖康耻”指的是哪一历史事件?
(3)材料中的“匈奴”应指何族?是现在哪一民族的祖先?
(4)金军中流传着怎样的一句话形容“岳家军”的?
2、
阅读下列材料:
“靖康那一年冬天……金人将都城中的玉帛、子女、国宝、图籍等全部掠走……最后强取两位皇帝为人质,押解北走。东宫、亲王、六宫、戚属、宗室之家,全部被驱同行,自古以来,少数民族侵扰中原地区,没有见过比这更厉害的了。”
请回答:
(1)上述材料描述的是历史上的哪一事件?
(2)想一想,造成这一历史事件的原因有哪些?
(3)你能举出历史上少数民族灭亡中原政权的三个例子吗?
3、
阅读材料,回答问题。
材料一 北宋东京城内人口稠密,居民超过百万,是中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分不清,随处可开设商店,小商贩也不限在特定的市区之内,城乡内外均可 沿门叫卖,商品可以在白天、晚上交易,三鼓以后还可夜市,通晓不绝。城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等(所有这一切在以前的朝代是不允许 的)。
材料二 如图是宋代名画,它形象地展现了北宋东京的城市生活,上海世博会把它制作成多媒体长卷,用北宋繁华的都市风貌,辉映其“城市,让生活更美好”的主题。
(1)从材料一中可以看出,北宋东京的商业活动有哪些特点?
(2)材料二中的名画是什么?是北宋哪位画家的不朽作品?当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所,称为什么?达官贵人出行乘坐哪一种交通工具?
(3)结合材料一、二谈谈你对北宋城市经济生活的认识。
4、
阅读下列材料,回答问题。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。—— 王安石
(1)这首诗描写的节日现在叫什么?在当时叫什么?
(2)请你根据此诗的描写,结合所学知识.说一说当时节日的景象。
(3)现在的哪些节日在当时已经有了?
5、
材料一:舟帅识地理,夜则观月,昼则观日,阴晦则观指南针。
——北宋《萍州可谈》
材料二:培根说:“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种在文学方面,第三种在战争上,第三种在航海上。由此又产生了无数的变化,这种变化是如此之大,以至没有一个帝国。没有一个教派,一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
(1)材料中的说:“三种东西”分别是什么?
(2)这“三种东西”再加上西汉发明的什么合称“四大发明”?
(3)“这三种东西”对世界面貌的改变有何影响?
(4)四大发明在什么时期广泛应用?
(5)四大发明的出现和传播有何重大意义?
6、
识图辨史:
(1)根据上面三幅图,请你说出与它们有关的中国古代的三项重大发明。
(2)这些中国古代发明经哪里传到欧洲?请你结合其中的一项发明,谈谈它对世界的发展有何贡献。
7、
科学技术推动了生产发展、社会进步。在古代,我国有许多科技发明为人类的发展做出了突出的贡献,结合所学知识回答:
(1)它曾被美国土木工程学会评定为最悠久的“国际历史上土木工程的里程碑”,它的设计原理和修建技术在现代钢筋混凝土桥梁的建造中依然应用,它是修建于什么时候的哪一工程?
(2)它的发明是印刷史上的重大事件,对文明的传播、交流和发展产生了深远的影响,它是十一世纪中期谁发明的什么?
(3)它在航海上的广泛应用,为航海家们的远洋航行提供了重要条件,这项发明是什么?它是什么时候通过阿拉伯人传入欧洲的?
8、
“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东”
(1)这是宋朝谁的诗句?
(2)诗中对项羽作了怎样的评价?
(3)作者的用意是什么?
9、
材料一、贞观九年,太宗谓侍臣曰:往昔初平京师,……炀帝意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见,……。遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎?
——《贞观玫要·治国犹栽树》
材料二:“自古皇帝皆平安中夏,不能服戎狄,朕才不逮古人,而成功过之,……自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
——《资治通鉴·唐纪十四》
(1)你知道材料一中“太宗”的姓名吗?
(2)材料二所引用的《资治通鉴》出自哪个朝代?这是一本什么体例的书?
(3)综合以上文字,例举出材料中所涉及到的“太宗”在位时采取的任意2点治国措施。
(4)请用一句话评价这位帝王。
10、
阅读材料,回答问题:
材料一:西汉时期我国古代大史学家司马迁。在他十五六岁的时候,他的父亲带他到太史署去看一批藏书。这批藏书有一万三千多卷,皇上要求司马迁的父亲尽快整理出来。这可难办了,这一万多卷书中,有的已残缺不全,有的只有上卷无下卷,有的竹简的牛皮韦编也断了。因此,要整理就必须通过阅读进行筛选和补充,而且还必须是有学问、有毅力的人来做。听到这事后,司马迁就自告奋勇地说:“这些书我能读完。”父亲问:“你说说怎么个读法?”“一万三千多卷,乍看是大得吓人的数字,但是,我算了一下。一年三百六十五天,如果每天读十卷,那读四年,也差不多读完了。”从此,司马迁按自己所说的去做,每天坚持读十卷,直到把这批书读完。这就是“读万卷书”典故的由来。
材料二:“史家之绝唱,无韵之离骚” ------鲁迅
(1)材料说的是哪部著作?
(2)著作的作者是谁?他是什么朝代人?
(3)这部著作的主要内容是什么?
(4)著作是什么体裁?为什么叫这个体裁?
(5)如何评价这部著作?
(6)依据材料和所学知识,说明作为一个史学家应具有哪些精神品质?