1、
小林同同学在学校图书馆内大声接打手机,当图书馆老师和其他同学制止时,她不服气地反驳说:“我对自己的手机有使用的权利,你们管不着”小林的话表明( )
①她没有认识到权利义务相统一
②她具有自主权利的意识
③她不能正确对待老师和同学的批评
④在图书馆打电话会影响他人权益
A.②④
B.①④
C.①③
D.②③
2、
下列选项中,对“民主集中制”理解不正确的是( )
A.在民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合
B.民主集中制是我国人民当家作主的国家政权组织形式
C.民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则
D.民主集中制有利于体现人民群众的根本利益和愿望
3、
“依法治国,首先是依宪治国;依法执政,关键是依宪执政。”习近平总书记的讲话表明( )
A.依法治国的核心是以人为本
B.依法治国的本质就是崇尚宪法和法律的权威
C.依法治国的根本目的就是依宪治国
D.依法治国的基本要求是有法可依
4、
在我国,作为国家的公民,我们享有公民的权利。这里的公民权利是指( )
①公民最主要、最根本的权利
②宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益
③受国家保护,有物质保障
④宪法规定的公民权利
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
5、
我国公民享有广泛的权利,下列属于我国宪法规定的公民基本权利的是( )
①政治权利和自由
②维护祖国的安全、荣誉和利益
③人身自由
④维护国家统一和全国各民族团结
D.①③
6、
自2016年12月1日起,个人通过自动柜员机(ATM机)转账的,在发卡行受理后24小时内,可向发卡行申请撤销转账。这一规定的实施( )
①有利于保护公民合法的私有财产
②有利于维护社会的稳定和国家的长治久安
③严厉打击了侵犯公民人格尊严权的违法行为
④不利于公民通过合法方式取得财产
A.①③
B.②④
C.③④
D.①②
7、
2017年,共享单车火遍全国很多城市,成为一道亮丽的风景线,但也出现了不少乱象。共享单车在杭州发展迅猛,便利了市民、游客出行,但乱停乱放、恶意损坏等问题也相继而来。
结合材料,从权利和义务一致性的角度说明消费者应怎样更好地“共享”单车。
8、
以下是小华生活中的两个情境,请你结合所学知识,对其进行探究。
情境一:第四个国家宪法日到来之际,八年级(6)班的同学走上街头进行宣传活动,小华不以为然地说:“宪法离我的生活太远了,没有必要了解!”
情境二:小华路过某照相馆,意外发现自己的照片被挂在门口招揽生意。一气之下,他编了一条谩骂短信发在微信朋友圈,结果该条短信在朋友圈被大量转发。当公安机关找到他时,他说,这是我的言论自由,我在行使权利,公安人员告诉他,你这样行使权利是错误的。
(1)情境一小华的说法对吗?为什么?
(2)情境二照相馆侵犯了小华的哪项权利?为什么?
(3)公民应如何正确行使权利?
9、
2017年12月4日是我国第四个国家宪法日,某班围绕“我与宪法”召开了主题班会。下面是同学们发表的几个观点,你认为不正确的是( )
A.宪法赋予我权利,行使权利应遵规
B.宪法规定我义务,履行义务是天职
C.宪法意识我树立,违宪行为必刑罚
D.宪法尊严我维护,践踏宪法敢斗争
10、
早晨,看着妈妈忙碌的身影,吃着营养的早餐,小明心理暖滋滋的,很是感动。课间操升国旗时,伴随着嘹亮的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起,小明务必崇敬。英语课上,老师公布了昨天的测试成绩,表扬小明踏实努力,小明给自己点赞!晚上看电视新闻,曝光了山寨版核桃露、杏仁露等饮料欺骗消费者,小明甚是愤怒。
(1)在上述生活片段中,小明有哪些情感体验?
(2)美好的情感让内心世界更丰富,我们可以通过哪些方式创造正面的美好情感体验?
(3)郑亮的车坏在雪地里,一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时,男子说:。我不要回报,但要你承诺,当别人有困难时你也尽力帮助。”后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮助的每个人。六年后,他被洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他并说出了他永远也忘不了的那句话——“我不要回报……”
这个材料带给我们哪些有益的思考?