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试题藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，属于低等植物，每个细胞都有叶绿体，都能进行光合作用。苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，那些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根。苔藓植物的叶只有一层细胞，叶中含有叶绿体，能进行光合作用，还能从环境中吸收水分和无机盐。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，通过根从土壤中吸收水和无机盐；种子植物的根系发达，能从土壤中吸收水和无机盐。葫芦藓属于苔藓植物；海带属于藻类植物，没有根茎叶的分化；仙人掌、天竺葵属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。因此全身都能进行光合作用，又能吸收水分和无机盐的植物是海带。

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试题玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，在种子萌发时，胚根发育最快，发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳内的营养物质输送给胚根、胚轴和胚芽。胚是种子的主要部分，是新植株的幼体，如果将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，其胚乳部分变蓝．原因是玉米种子的营养物质储存在胚乳中，淀粉遇碘会变蓝。

水分和温度在两个培养皿中分别放入20粒种子将1号培养皿放在有光照的地方种子的胚不完整胚乳

种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子萌发的过程：首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突出种皮，发育成根，此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）1和2对照条件为水分，1和3对照条件为温度，所以此实验可以说明一定的水分和适宜的温度是影响种子萌发的条件。

（2）若探究光照对种子萌发的影响，则对照条件应该是光照，其他的条件完全相同，且都适于种子的萌发，即一定的水分、适宜的温度、充足的空气，且种子数目和种子完好程度一样；因为要探究光照对种子萌发的影响，所以应该一组放在光下，一组放在黑暗的地方。

第一步：取1号和2号培养皿，底部垫上浸湿的滤纸，在两个培养皿中分别放入20粒种子。

第二步：将1号培养皿放在有光照的地方，2号培养皿放在黑暗的地方，并将它们置于25 ℃的环境中。

第三步：观察并记录种子的萌发情况。

（3）我们吃的大米是经过处理的，主要成分是胚乳，胚不完整，所以不会萌发。因此，有同学将玉米换成大米做上述实验，结果都没有萌发，原因是种子的胚不完整。

（4）胚是新植物的幼体，可以发育成幼苗，单子叶植物的胚乳为种子的萌发提供营养物质。因此，玉米种子萌发过程中，种子中的胚将发育成幼苗，为种子萌发提供营养的是胚乳。