B

显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数和目镜放大倍数的成积。显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目就越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目就越多。

高倍镜换上低倍镜后视野变亮，观察到的细胞数目增多。

C

转动转换器是为了选用物镜，调节粗准焦螺旋是为了较大幅度地升降镜筒，调节细准焦螺旋是为了使看到的物像更清晰。

C

生物技术它主要包括发酵技术和现代生物技术，现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。20世纪未，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术-即系统生物技术，包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。

①试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，属于生物技术，A不符合题意；②克隆羊多莉是世界上第一只用已经分化的成熟的体细胞（乳腺细胞）克隆出的羊，属于生物技术，B不符合题意；水温度降到0℃就变成冰，是一种物理现象，不是生物技术，C符合题意；④转基因食品是指利用基因工程（转基因）技术在物种基因组中嵌入了（非同种）外源基因的食品，属于生物技术，D不符合题意。

C

环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。四川省雅安市芦山县地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡，地震导致部分地区山体滑坡属于环境影响生物。

叶绿素的产生是不是与光照有关叶绿素的产生与光照有关25℃，无光照光照（有无光照）甲组蒜苗为绿色  叶绿素的产生与光照有关选择大小、品种相同的大蒜每组5头在重复试验的基础上大胆修正原有的知识

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）根据题目信息可知，提出的问题是：叶绿素的产生是不是跟光照有关呢？

（2）假设是多问题肯定或否定的解答，根据问题作出的假设是叶绿素的产生是跟光照有关。

（3）对照实验是唯一变量实验，除光照不同外，其他条件如温度都相同，因此实验方案中乙组装置的环境条件是25℃、黑暗。

（4）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“叶绿素的产生是不是跟光照有关呢？”实验的变量是光照。

（5）该实验最可能的实验结果及结论分别是：甲组蒜苗绿色，乙组蒜苗黄白色；叶绿素的产生是跟光照有关。

（6）为避免偶然性，减少误差，应该选择大小、品种相同的大蒜每组5头。

（7）我们在做科学探究时，当结果与原有的知识发生矛盾时，应该在重复试验的基础上大胆修正原有的知识。