广东省广州黄埔区初三毕业生综合测试化学试卷(解析版)
初中化学考试
考试时间:
分钟
满分:
120 分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共17题,共85分)
1、 下列物质的鉴别方法不正确的是 A.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 B.用MnO2区别蒸馏水和过氧化氢溶液 C.用蒸馏水区别NH4NO3和NaOH两种白色固体 D.用盐酸区别氧化铜和铁粉两种黑色固体 2、 下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试剂合理的是
3、 下列物质属于纯净物的是 A.蒸馏水 B.天然气 C.黄铜 D.新鲜牛奶 4、 下列物质的用途中,利用其化学性质的是 A.石墨可作电极 B.干冰用于人工降雨 C.氧气用于炼钢 D.活性炭吸附色素 5、 下列实验操作正确的是 6、 下图表示的是四种粒子的结构示意图。其中说法正确的是 A.②是非金属元素 B.上图共表示4种元素的粒子 C.③在化学反应中易失去1个电子,在化合物中的化合价显-1价 D.从核外电子排布来看,①②④都是达到稳定结构的离子 7、 酸溶液中都含有H+,因此不同的酸表现出一些共同的性质。下列关于稀硫酸性质的描述不属于酸的共同性质的是 A.能使紫色石蕊溶液变红色 B.能与锌反应生成氢气 C.能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳 D.能与氯化钡溶液反应生成沉淀 8、 下图是测定稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图,据图分析能得出的结论正确的是 A.该反应是将稀盐酸滴入NaOH溶液 B.b点时,溶液的溶质为NaOH C.a点表示反应中HCl和NaOH的质量刚好相同 D.a点表示恰好完全反应,溶液中存在的粒子有Na+、Cl-、H2O 9、 化学与生产、生活密不可分。下列说法正确的是 A.水的净化方法有多种,其中净化程度最高的是过滤 B.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点 C.碘是人体需要的微量元素,需大量补充 D.有的指甲油中含有少量的甲醛,青少年应尽量少用 10、 下列是部分物质的转化关系图: 以上各步转化肯定没有出现的是 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 11、 下列过程中发生的变化属于物理变化的是 A.苹果腐烂 B.蜡烛燃烧 C.浓硫酸使木条变黑 D.冷却硝酸钾饱和溶液析出晶体 12、 下列对有关实验的叙述正确的是 A.木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体 B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝色火焰,生成一种无色无味的气体 C.二氧化碳气体不可以使干燥石蕊试纸变红色 D.铁丝在空气中可以剧烈燃烧,火星四射,产生黑色的Fe2O3固体 13、 下列对于宏观现象的微观解释中,正确的是 A.水通直流电分解,是因为氢原子、氧原子发生改变,变成氢分子、氧分子 B.铁块很难被压缩,是因为铁原子之间没有间隙 C.“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动 D.50mL水与50mL酒精混合后体积小于100mL,是因为混合后分子变小了 14、 某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是
15、 下列关于碳及其化合物的说法,正确的是 A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体 B.可以用燃烧法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 C.中国古代字画经久不褪色,因为常温下碳的化学性质不活泼 D.CO和CO2都是非金属氧化物,都能与NaOH溶液反应 16、 下列关于原子的说法不正确的是 A.原子都由居于原子中心的原子核和核外电子构成,整个原子不显电性 B.原子核都由中子和质子构成,不同种元素的质子数不同 C.原子的质量主要集中在原子核上 D.与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数 17、 已知磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是复合化肥中的一种,下列说法错误的是 A.磷酸二氢铵是一种难溶于水的复合肥料 B.磷酸二氢铵中氢元素和氧元素的质量比为3∶32 C.磷酸二氢铵中氢元素的质量分数最小 D.磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有氨味气体产生
二、填空题(共6题,共30分)
18、 (9分)金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。 (1)铁及其合金常用作于铁锅等炊具,主要利用了铁具有优良的_____________。 (2)铝在空气中容易形成一层致密的氧化膜,从而保护铝不会进一步被氧化。请用化学方程式表示该氧化膜的形成过程________________________。 (3)铁在潮湿的空气中会生锈。铜在潮湿的空气中也会生锈,生成铜绿(一种不溶于水的绿色粉末,化学式是Cu2(OH)2 CO3)。推测铜生锈的反应中反应物除了有铜和氧气外,还有______________。根据铜绿的组成推测它与稀硫酸反应的现象___________。 (4)若只用一种试剂就可以比较铁、铜、镁的三种金属的活动性,可选用下列试剂中的________。 A.FeSO4溶液 B.NaOH溶液 C.稀硫酸 D.Na2SO4溶液 (5)将铁粉放入含有Mg(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤液中存在的溶质是______________。 19、 (5分)在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,其中相同的球代表同种原子。 根据以上微观示意图回答下列问题: (1)A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是________(填字母)。 (2)计算48gA中碳元素的质量______g。 (3)若有n个A分子参加反应,则生成物中的碳原子总数为 个。 (4)上述反应的化学方程式为 。 20、 (8分)在除杂质的操作中,为了将杂质完全去除,通常需加入过量的除杂试剂。为了除去NaCl样品中混有少量的Na2SO4和MgCl2,某校化学课外活动小组设计了提纯NaCl的流程图: (1)加入过量的氢氧化钠可除去的阳离子________(写离子符号),写出①的化学方程式______________________________________。 (2)试剂X的化学式为______________。 (3)试剂Y的化学式是_______,它的作用是__________________。 (4)操作Ⅱ的名称是______,操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到的同一种玻璃仪器是__________。 21、 (6分)水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识. (1)水是最常见的溶剂,下列物质加入水中,能形成溶液的是__________ A.植物油 B.蔗糖 C.面粉 D.硫酸铜 (2)含有较多可溶性钙、镁化合物的水属于硬水.硬水对生产、生活都有不良影响.要检验饮用水是硬水还是软水,可用__________来检验. (3)实验室中要将50g98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%的稀硫酸溶液,需要蒸馏水的质量____,这些稀硫酸可与___________氧化钠完全反应.水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。 22、 (5分)下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,根据溶解度曲线回答下列问题: (1)t1℃时,将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,写出其中的一种方法_________。 (2)将甲、乙、丙三种物质饱和溶液的温度分别从t1℃时升到t2℃时,溶液中溶质的质量分数最大的是__________。 (3)t2℃时,将50g的甲物质溶解在50g水中,充分溶解并恢复到原来温度后,得到溶液的溶质质量分数为____________(精确到0.1%)。 (4)t2℃时,甲物质饱和溶液中,溶质和溶液的质量最简比为___________。 23、 (4分) (1)在稀释浓硫酸时,一定要把_________________,并不断_________。 (2)下图是课本上的一个重要探究性实验, 请说出由该实验得出的两个重要结论是: ①_______________________________; ②_______________________________。
三、实验探究题(共1题,共5分)
24、 (8分)实验室中有一瓶标签受损的无色溶液,如图所示。 这瓶无色溶液中的溶质是什么呢?化学兴趣小组的同学进行了探究。 实验员老师告诉大家,该溶液中的溶质只能是氧化钠、氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠中的一种。 (1)大家讨论后一致认为不可能是氧化钠,理由是_______。 (2)为确定该溶液中溶质的成分,同学们继续进行实验探究,最终确定这瓶溶液中的溶质是氯化钠。请只用2种试剂完成实验并书写实验报告:
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广东省广州黄埔区初三毕业生综合测试化学试卷(解析版)
1、
下列物质的鉴别方法不正确的是
A.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
B.用MnO2区别蒸馏水和过氧化氢溶液
C.用蒸馏水区别NH4NO3和NaOH两种白色固体
D.用盐酸区别氧化铜和铁粉两种黑色固体
A
试题分析:A中稀盐酸和氯化钠溶液均不能使酚酞试液变色,A错误;B中二氧化锰能催化过氧化氢分解生成氧气,不能催化水分解,B正确;C中硝酸铵溶解吸热,氢氧化钙固体溶解放热,正确;D中氧化铜能与稀盐酸反应生成蓝色溶液,稀盐酸与铁反应产生大量的气泡,正确。故选A。
2、
下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试剂合理的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法或加入试剂 |
A | CuSO4溶液 | H2SO4 | 加入过量铜粉充分反应后过滤 |
B | CuO | Cu | 在空气中灼烧 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入稀盐酸至不再产生气泡 |
D | CaO | CaCO3 | 加入足量蒸馏水,过滤 |
B
试题分析:除杂质的要求是:要把杂质除去,但不能把需要的物质除去了,更不能带入新的杂质。A中铜不能与硫酸反应,错误;B中铜与氧气反应生成氧化铜,正确;C中稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠,同时盐酸与氢氧化钠反应,把需要的物质除去了,错误;D中氧化钙和水反应,把需要的物质除去了,错误。故选B。
3、
下列物质属于纯净物的是
A.蒸馏水 B.天然气 C.黄铜 D.新鲜牛奶
A
试题分析:纯净物由一种物质组成。故选A。
4、
下列物质的用途中,利用其化学性质的是
A.石墨可作电极 B.干冰用于人工降雨
C.氧气用于炼钢 D.活性炭吸附色素
C
试题分析:物质在化学变化中表现出来的性质属化学性质,如可燃性,还原性,氧化性等。A是利用了石墨的导电性。属物理性质;B是利用干冰升华要吸收大量的热,属物理性质;C是利用了氧气的助燃性,属化学性质;D是利用了活性炭的吸附性,属物理性质。故选C。
5、
下列实验操作正确的是
B
试题分析:给液体加热,试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一,A错误;蒸发时要边加热边搅拌,B正确;测定溶液酸碱度的方法是用玻璃棒蘸取少量待测液滴在PH试纸上,将PH试纸显示的颜色与标准比色卡进行对照,C错误;检查气密性时要注意“一浸、二握、三看”,但该装置中有长颈漏斗,空气会从长颈漏斗逸出,D错误。故选B。
6、
下图表示的是四种粒子的结构示意图。其中说法正确的是
A.②是非金属元素
B.上图共表示4种元素的粒子
C.③在化学反应中易失去1个电子,在化合物中的化合价显-1价
D.从核外电子排布来看,①②④都是达到稳定结构的离子
A
试题分析:②的质子数为17,是氯元素,氯元素属非金属元素,A正确;元素是具有相同核电荷数或质子数的同一类原子的总称,故质子数相同的原子或离子属于同一种元素,由图可知①③两种粒子的质子数相同,故属于同种元素,故共有三种元素,B错误;③在化学反应中易失去1个电子,在化合物中的化合价显+1价,C错误;由2层以上电子层时,最外层电子数为8属稳定结构,故①②④都是达到稳定结构,但④没有得失电子属原子,D错误。故选A。
7、
酸溶液中都含有H+,因此不同的酸表现出一些共同的性质。下列关于稀硫酸性质的描述不属于酸的共同性质的是
A.能使紫色石蕊溶液变红色 B.能与锌反应生成氢气
C.能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳 D.能与氯化钡溶液反应生成沉淀
D
试题分析:酸中只有硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,盐酸和硝酸均不能与氯化钡反应,D错误。故选D。
8、
下图是测定稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图,据图分析能得出的结论正确的是
A.该反应是将稀盐酸滴入NaOH溶液
B.b点时,溶液的溶质为NaOH
C.a点表示反应中HCl和NaOH的质量刚好相同
D.a点表示恰好完全反应,溶液中存在的粒子有Na+、Cl-、H2O
D
试题分析:由图像可知,溶液的起始PH<7,故是将氢氧化钠滴入稀盐酸中,A错误;b点溶液的PH>7,表示氢氧化钠过量,那么溶液中的溶质有生成的氯化钠和过量的氢氧化钠两种,B错误;a点表示氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应,溶液的PH=7,C错误;氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时生成的氯化钠溶液,氯化钠溶液中含有钠离子、氯离子和水分子,D正确。故选D。
9、
化学与生产、生活密不可分。下列说法正确的是
A.水的净化方法有多种,其中净化程度最高的是过滤
B.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点
C.碘是人体需要的微量元素,需大量补充
D.有的指甲油中含有少量的甲醛,青少年应尽量少用
D
试题分析:水的净化方法有多种,其中净化程度最高的是蒸馏,能将混合物转化为纯净物,A错误;物质的着火点是固定的,水能灭火是因为水能降低可燃物的温度至着火点以下,B错误;碘元素过多也会导致甲状腺肿大,C错误;甲醛有毒,D正确。故选D。
10、
下列是部分物质的转化关系图:
以上各步转化肯定没有出现的是
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
C
试题分析:碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,属分解反应;氧化钙与水反应生成氢氧化钙,发生的是化合反应;氢氧化钙与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钙,属复分解反应。故选C。
11、
下列过程中发生的变化属于物理变化的是
A.苹果腐烂 B.蜡烛燃烧
C.浓硫酸使木条变黑 D.冷却硝酸钾饱和溶液析出晶体
D
试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。苹果腐烂发生的缓慢氧化,生成了新物质属化学变化;蜡烛燃烧会生成水和二氧化碳,有新物质生成,属化学变化;浓硫酸使木条变黑是浓硫酸将木条中水脱去了生成了黑色的碳,生成了新物质属化学化学;冷却硝酸钾饱和溶液析出晶体是物质的溶解度发生了变化,没有生成新物质属物理变化。故选D。
12、
下列对有关实验的叙述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体
B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝色火焰,生成一种无色无味的气体
C.二氧化碳气体不可以使干燥石蕊试纸变红色
D.铁丝在空气中可以剧烈燃烧,火星四射,产生黑色的Fe2O3固体
C
试题分析:木炭在氧气中燃烧发白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,A错误;硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体,B错误;二氧化碳气体不可以使干燥石蕊试纸变红色,C正确;铁丝在空气中不能燃烧,D错误。故选C。
13、
下列对于宏观现象的微观解释中,正确的是
A.水通直流电分解,是因为氢原子、氧原子发生改变,变成氢分子、氧分子
B.铁块很难被压缩,是因为铁原子之间没有间隙
C.“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动
D.50mL水与50mL酒精混合后体积小于100mL,是因为混合后分子变小了
C
试题分析:水通直流电分解生成了氢气和氧气,分子的种类发生了变化,但原子的种类不变,A错误;铁块很难被压缩,是因为铁原子间的间隔很小,B错误;50mL水与50mL酒精混合后体积小于100mL,是因为分子间有间隔,D错误。故选C。
14、
某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是
选项 | A | B | C | D |
实验 目的 | 鉴别N2和CO2 | 证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质 | 鉴别硝酸钾和氯化铵 | 除去CaCl2溶液中的HCl |
方案一 | 用燃着的木条 | 加稀盐酸 | 看外观 | 加过量碳酸钙 |
方案二 | 加紫色石蕊溶液 | 加澄清石灰水 | 加硝酸银溶液 | 加过量氧化钙 |
B
试题分析:A中氮气和二氧化碳均不能支持燃烧,错误;B中氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,要检验碳酸钠的存在可用酸或氢氧化钙溶液,B正确;C中硝酸铵和氯化铵均是白色固体,错误;D中氧化钙与水反应生成氢氧化钙,由于氢氧化钙是过量的,故带入了新的杂质,错误。故选B。
15、
下列关于碳及其化合物的说法,正确的是
A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B.可以用燃烧法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
C.中国古代字画经久不褪色,因为常温下碳的化学性质不活泼
D.CO和CO2都是非金属氧化物,都能与NaOH溶液反应
C
试题分析:二氧化硫是造成酸雨的主要气体,A错误;二氧化碳中混有的少量一氧化碳,一氧化碳不能点燃,可将混合气体通过灼热的氧化铜除去一氧化碳,B错误;二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,一氧化碳不能,D错误。故选C。
16、
下列关于原子的说法不正确的是
A.原子都由居于原子中心的原子核和核外电子构成,整个原子不显电性
B.原子核都由中子和质子构成,不同种元素的质子数不同
C.原子的质量主要集中在原子核上
D.与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数
B
试题分析:氢原子中不含中子,B错误。故选B。
17、
已知磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是复合化肥中的一种,下列说法错误的是
A.磷酸二氢铵是一种难溶于水的复合肥料
B.磷酸二氢铵中氢元素和氧元素的质量比为3∶32
C.磷酸二氢铵中氢元素的质量分数最小
D.磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有氨味气体产生
A
试题分析:磷酸二氢铵中含有植物所需的氮元素和磷元素,属复合肥,磷酸二氢铵易溶于水,A错误;磷酸二氢铵中氢元素和氧元素的质量比=6:64=3:32,B正确;磷酸二氢铵中氢元素原子的相对原子质量最小,故氢元素的质量分数最小,C正确;磷酸二氢铵含有铵根离子,铵根离子与碱性物质混合会产生氨气,D正确。故选A。
18、
(9分)金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。
(1)铁及其合金常用作于铁锅等炊具,主要利用了铁具有优良的_____________。
(2)铝在空气中容易形成一层致密的氧化膜,从而保护铝不会进一步被氧化。请用化学方程式表示该氧化膜的形成过程________________________。
(3)铁在潮湿的空气中会生锈。铜在潮湿的空气中也会生锈,生成铜绿(一种不溶于水的绿色粉末,化学式是Cu2(OH)2 CO3)。推测铜生锈的反应中反应物除了有铜和氧气外,还有______________。根据铜绿的组成推测它与稀硫酸反应的现象___________。
(4)若只用一种试剂就可以比较铁、铜、镁的三种金属的活动性,可选用下列试剂中的________。
A.FeSO4溶液 B.NaOH溶液 C.稀硫酸 D.Na2SO4溶液
(5)将铁粉放入含有Mg(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤液中存在的溶质是______________。
(1)导热性 (2)4Al+3O2===2Al2O3
(3)二氧化碳和水(或CO2和H2O) 绿色固体溶解,有气泡产生,溶液变成蓝色
(4)A和C (5)Mg(NO3)2和Fe(NO3)2
试题分析:(1)铁及其合金常用作于铁锅等炊具,主要利用了铁具有优良的导热性;
(2)铝与氧气反应生成的是氧化铝:4Al+3O2===2Al2O3;
(3)依据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变,故铜生锈是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳发生了反应;铜绿与硫酸反应会生成硫酸铜、二氧化碳和水,现象是溶液由无色变成蓝色,产生大量的气泡;
(4)镁、铁位于氢的前面,能与酸反应,铜位于氢的后面,故可加入稀硫酸,通过比较金属与酸反应的快慢来判断;
(5)铁的活动性比镁弱,不能将硝酸镁中的镁置换出来,铁的活动性比铜和银强,故能与硝酸铜和硝酸银发生置换反应,由于银的活动性较弱,故铁先将银置换出来后再与硝酸铜反应。充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,由于铜和银均不能与酸反应,故是铁过量,即铁将银和铜完全置换出来了,故滤液中存在的溶质是硝酸镁和硝酸亚铁。
19、
(5分)在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,其中相同的球代表同种原子。
根据以上微观示意图回答下列问题:
(1)A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是________(填字母)。
(2)计算48gA中碳元素的质量______g。
(3)若有n个A分子参加反应,则生成物中的碳原子总数为 个。
(4)上述反应的化学方程式为 。
(1)B、C (2)36g
(3)n (4)CH4+H2OCO+3H2
试题分析:(1)由反应的微观示意图可知,该反应的反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气;氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种是氧元素,故水和一氧化碳属氧化物;
(2)48g甲烷中碳元素的质量=48g×12/16×100%=36g;
(3)根据质量守恒定律化学反应前后原子的数目不变,反应前碳原子的数目为n个,故生成物中碳原子的数目仍为n个;
(4)该反应的化学方程式为表示为:CH4+H2OCO+3H2。
20、
(8分)在除杂质的操作中,为了将杂质完全去除,通常需加入过量的除杂试剂。为了除去NaCl样品中混有少量的Na2SO4和MgCl2,某校化学课外活动小组设计了提纯NaCl的流程图:
(1)加入过量的氢氧化钠可除去的阳离子________(写离子符号),写出①的化学方程式______________________________________。
(2)试剂X的化学式为______________。
(3)试剂Y的化学式是_______,它的作用是__________________。
(4)操作Ⅱ的名称是______,操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到的同一种玻璃仪器是__________。
(1)Mg2+ MgCl2+2NaOH = Mg(OH)2↓+2NaCl
(2)Na2CO3
(3)HCl 除去过量的NaOH和Na2CO3
(4)过滤 玻璃棒
试题分析:(1)氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,故是除去镁离子;反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH = Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)②加入过量的氯化钡的目的是除去硫酸根离子,由于氯化钡是过量的,而该实验中最终要得到得失氯化钠,故还要加入一种一种将氯化钡除去并且生成的是氯化钠,故试剂X是碳酸钠,碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠;
(3)滤液M中含有氢氧化钠和碳酸钠,故要加入稀盐酸,稀盐酸与它们反应均是生成氯化钠;
(4)通过操作2得到了固体和液体,故操作2是过滤,操作1是溶解,操作3是蒸发,均要用到玻璃棒。
21、
(6分)水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)水是最常见的溶剂,下列物质加入水中,能形成溶液的是__________
A.植物油 B.蔗糖 C.面粉 D.硫酸铜
(2)含有较多可溶性钙、镁化合物的水属于硬水.硬水对生产、生活都有不良影响.要检验饮用水是硬水还是软水,可用__________来检验.
(3)实验室中要将50g98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%的稀硫酸溶液,需要蒸馏水的质量____,这些稀硫酸可与___________氧化钠完全反应.水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。
(1)B、D (2)肥皂水 (3)195g,40g
试题分析:(1)溶液是均一稳定的混合物,故蔗糖和硫酸铜加入水中能形成溶液;
(2)检验硬水还是软水用肥皂水,软水中会产生大量的泡沫,硬水中泡沫较少并会产生大量的浮杂;
(3)溶液稀释前后溶质的质量不变,设稀释后溶液的质量为x,
50g×98%=20%x
X=245g ,那么加入水的质量=245g-50g=195g
利用化学方程式,根据硫酸与氢氧化钠反应的质量比=98:80,即可计算出氢氧化钠的质量为40g。
22、
(5分)下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,根据溶解度曲线回答下列问题:
(1)t1℃时,将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,写出其中的一种方法_________。
(2)将甲、乙、丙三种物质饱和溶液的温度分别从t1℃时升到t2℃时,溶液中溶质的质量分数最大的是__________。
(3)t2℃时,将50g的甲物质溶解在50g水中,充分溶解并恢复到原来温度后,得到溶液的溶质质量分数为____________(精确到0.1%)。
(4)t2℃时,甲物质饱和溶液中,溶质和溶液的质量最简比为___________。
(1)升高温度(或加入丙物质或蒸发溶剂) (2)乙
(3)44.4% (4)4:9
试题分析:(1)由溶解度曲线可知,丙的溶解度随温度的升高而减小,故将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,方法有加溶质或恒温蒸发溶剂或升高温度;
(2) 由溶解度曲线可知,t1℃时乙的溶解度大于甲的溶解度,升温后,它们的溶解度变大,它们由饱和溶液变成不饱和溶液,溶质的质量分数不变;而升温后丙的溶解度变小,故有晶体析出,溶质的质量分数变小,故三种溶液中溶质的质量分数最大的是乙,溶质质量分数最小的是丙;
(3) t2℃时甲的溶解度为80g,即80g甲溶解在100g水中恰好形成饱和溶液,那么50g水中只能溶解40g甲,故得到的溶液的质量为90g,溶质的质量分数=40g/90g ×100%=44.4%;
(4) t2℃时,甲物质的溶解度为80g,甲溶质的质量为80g,溶液的质量为180g,质量比=80:180=4:9。
23、
(4分)
(1)在稀释浓硫酸时,一定要把_________________,并不断_________。
(2)下图是课本上的一个重要探究性实验,
请说出由该实验得出的两个重要结论是:
①_______________________________;
②_______________________________。
(1)浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,搅拌
(2)①可燃物的燃烧需要有空气(氧气)
②可燃物的燃烧需要达到着火点
试题分析:(1)稀释浓硫酸时要将浓硫酸慢慢的注入水中并不断的搅拌;
(2)该实验是探究燃烧条件的实验,铜片上的白磷能燃烧,水中的白磷不能燃烧说明燃烧需要氧气;铜片上的白磷能燃烧,铜片上的红磷不能燃烧,说明燃烧时温度要达到着火点。
24、
(8分)实验室中有一瓶标签受损的无色溶液,如图所示。
这瓶无色溶液中的溶质是什么呢?化学兴趣小组的同学进行了探究。
实验员老师告诉大家,该溶液中的溶质只能是氧化钠、氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠中的一种。
(1)大家讨论后一致认为不可能是氧化钠,理由是_______。
(2)为确定该溶液中溶质的成分,同学们继续进行实验探究,最终确定这瓶溶液中的溶质是氯化钠。请只用2种试剂完成实验并书写实验报告:
实验操作 | 预期现象和结论 |
① | |
② |
(2)
实验操作 | 预期现象和结论 |
①取少量上述无色溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液。 | 如果溶液不变色,说明该溶液中不存在氢氧化钠和碳酸钠。 |
②再取少量上述无色溶液于另一支试管中,滴入几滴氯化钡溶液。 | 如果没有观察到沉淀出现,说明该溶液中不存在硫酸钠。 |
试题分析:(1)该药品是溶液,而氧化钠与水反应生成氢氧化钠;
(2)由于碳酸钠和氢氧化钠均呈碱性,故可去少量溶液滴入无色酚酞,若无色酚酞变变色,说明该溶液不是碳酸钠或氢氧化钠;由于硫酸根离子与钡离子结合会生成硫酸钡沉淀,故可取少量上述无色溶液于另一支试管中,滴入几滴氯化钡溶液,若没有沉淀生成则证明不是硫酸钠,那么只能是氯化钠。