黑龙江省黑河市北安四中八年级上学期期末化学试卷(解析版)
初中化学考试
考试时间:
分钟
满分:
40 分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共6题,共30分)
1、 下列变化中只涉及物理变化的是( ) A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 2、 下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是( ) A.硫黄在氧气中燃烧 B.石蜡在氧气中燃烧 C.氧化汞受热分解 D.铁在氧气中燃烧 3、 下列物质属于纯净物的是( ) A.水面上有浮冰 B.医用的生理盐水 C.除去氧气后剩余的空气 D.加热高锰酸钾制氧气完全反应后剩余固体 4、 下列实验操作正确的是( ) A.用嘴吹灭燃着的酒精灯 B.给外壁有水的试管加热 C.加热试管时,试管口不能对着自己或他人 D.加热后的试管立即用水清洗 5、 下图所示实验操作中正确的是( ) 6、 物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是( ) A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝 C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐 D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
二、填空题(共1题,共5分)
7、 实验室常用下列装置来制取氧气: (1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是___________________(填序号),其中二氧化锰起______________________作用. (2)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为__________________.当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先______________后_____________. (3)用E装置收集氧气的依据是________________,检验氧气是否集满的方法是____________________. (4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是_______________,收集装置是______________.
三、实验探究题(共1题,共5分)
8、 研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程: 【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关 【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间. 【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是__________________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是____________________. 【实验记录】
【结论】该探究过程得出的结论是____________________. 【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的___________是否改变.写出过氧化氢分解的化学反应方程式:____________________.H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案) 【假设】______________________ 【实验方案】_________________ |
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黑龙江省黑河市北安四中八年级上学期期末化学试卷(解析版)
1、
下列变化中只涉及物理变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C
A、野火烧不尽,包含着燃烧,属于化学变化,故A错误;蜡炬成灰包含着蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化,故B错误;铁杵磨成针的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;爆竹声中一岁除,爆竹燃烧爆炸属于化学变化,故D错误;
2、
下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是( )
A.硫黄在氧气中燃烧 B.石蜡在氧气中燃烧
C.氧化汞受热分解 D.铁在氧气中燃烧
B
A、硫+氧气二氧化硫的反应既是氧化反应,又是化合反应,故A不可选;石蜡+氧气二氧化碳+水的反应是氧化反应,但生成物是两种,因此不属于化合反应.故B可选;氧化汞汞+氧气是分解反应不是化合反应,也不是氧化反应,故C不可选;铁+氧气四氧化三铁是氧化反应又是化合反应,故D不可选.
3、
下列物质属于纯净物的是( )
A.水面上有浮冰
B.医用的生理盐水
C.除去氧气后剩余的空气
D.加热高锰酸钾制氧气完全反应后剩余固体
A
A、水面上有浮冰,冰和水中只有水分子,属于纯净物,故选项正确;
B、医用的生理盐水中有食盐、水等,属于混合物,故选项错误;
C、除去氧气后剩余的空气,还有氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故选项错误;
D、加热高锰酸钾制氧气完全反应后剩余固体是锰酸钾和二氧化锰,属于混合物,故选项错误;
故选A
4、
下列实验操作正确的是( )
A.用嘴吹灭燃着的酒精灯
B.给外壁有水的试管加热
C.加热试管时,试管口不能对着自己或他人
D.加热后的试管立即用水清洗
D
A.用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹,故本选项操作错误;
B.给外壁有水的试管加热,会炸裂试管,故本选项操作错误;
C.为避免试管里的液体沸腾喷出伤人,加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向,正确
D.加热后的试管立即用水清洗,会炸裂试管,故本选项操作错误;
故选D
5、
下图所示实验操作中正确的是( )
D
A、倾倒液体时,瓶口与试管口紧挨,标签朝向手心,瓶塞倒放,故A错误;
B、读取量筒内液体的体积时,视线与凹液面的最低处保持水平,俯视和仰视都会使读数不准确,故B错误;
C、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,故C错误;
D、向试管内加固体粉末时,先横放试管,用药匙将药品送入试管底部,再慢慢竖起试管,故D正确.故选D
6、
物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是( )
A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
D
A、因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹,因果关系成立;
B、因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝,因果关系成立;
C、因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐,因果关系成立;
D、因为氧气能支持燃烧,所以可用作助燃剂,它本身不燃烧,因果关系不成立.故选:D.
7、
实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是___________________(填序号),其中二氧化锰起______________________作用.
(2)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为__________________.当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先______________后_____________.
(3)用E装置收集氧气的依据是________________,检验氧气是否集满的方法是____________________.
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是_______________,收集装置是______________.
(1)B;催化;(2)氯酸钾氯化钾+氧气;移出导管;熄灭酒精灯;(3)氧气的密度比空气的密度大;将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;(4)A;D;
(1)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化作用,
(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;
(3)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,因此需要加热;常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水,因此氨气只能用向下排空气法收集;
8、
研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间.
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是__________________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是____________________.
【实验记录】
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
时间 | 165秒 | 46秒 |
【结论】该探究过程得出的结论是____________________.
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的___________是否改变.写出过氧化氢分解的化学反应方程式:____________________.H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假设】______________________
【实验方案】_________________
【进行实验】锥形瓶;排水法;
【实验结论】相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关;
【反思】质量和化学性质;2H2O22H2O+O2↑;
【假设】H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关;
【实验方案】同温下取2份质量相等,质量分数不同的H2O2溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量收集一试管气体所需的时间.结果质量分数大的过氧化氢溶液生成的氧气快,先收集满.
【进行实验】气体发生装置中A仪器名称是锥形瓶;该实验需要观察收集一瓶气体所用的时间,用排水法容易准确地判断收集满氧气的时间;
【实验结论】由表中数据可知,相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关.
【反思】催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变,改变的是反应的速率,所以还需要增加实验来验证MnO2在化学反应前后的质量和化学性质均不会发生变化.过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.
【假设】质量分数可能影响化学反应的速率.
【实验方案】设计实验时可以取不同质量分数的过氧化氢溶液,选择相同的催化剂,比较产生氧气的快慢;