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苏科版初中物理八年级下册第八章第二节：重力 力的示意图同步练习
初中物理考试
考试时间：
分钟
满分：
40 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共4题，共20分）
1、 下列数据不符合实际的是（ ） A.某中学生的质量约45kg B.某中学生的身高约1.65m C.某中学生受的重力约为450N D.某中学生的百米赛跑成绩约6s 2、 下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ） A.发球后，球在运动过程中，仍受重力作用 B.拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态 C.传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态 D.扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的 3、 宇航员在天宮一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天．这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（ ） A.引体向上 B.做俯卧撑 C.举哑铃 D.原地蹬自行车 4、 下列事例中属于应用了重力的方向的是（ ） A. B. C. D.
二、填空题（共1题，共5分）
5、 月球对物体的吸引力约为地球的1/6．一个质量为3kg的实心球，在地面上受到的重力是______N，这个实心球在月球上的质量是______kg．（g=10N/kg）
三、实验题（共1题，共5分）
6、 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
四、解答题（共1题，共5分）
7、 按照要求作图： （1）如图甲所示，所受重力大小为G=10N的物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受重力的示意图． （2）用50N斜向下与水平方向成30°角的推力F推木箱，请在图乙中画出推力的示意图．
五、作图题（共1题，共5分）
8、 如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力的示意图． |
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苏科版初中物理八年级下册第八章第二节：重力 力的示意图同步练习
1、
下列数据不符合实际的是（ ）
A.某中学生的质量约45kg
B.某中学生的身高约1.65m
C.某中学生受的重力约为450N
D.某中学生的百米赛跑成绩约6s
D
解： A、成年人的质量在60kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在45kg左右．故A符合实际；
B、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在165cm=1.65m左右．故B符合实际；
C、中学生的质量在45kg左右，受到的重力大约为G=mg=45kg×10N/kg=450N左右．故C符合实际；
D、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米赛跑成绩不可能小于10s，一般在15s左右．故D不符合实际．
故选D．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用长度的估测的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握注意误差概念：指测量值与被测物体的真实值之间的差异．误差在任何测量中都存在，误差的产生跟测量的人和工具有关，只能减小不可避免． 通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差． 而错误是应该且可以避免的．
2、
下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ）
A.发球后，球在运动过程中，仍受重力作用
B.拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态
C.传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态
D.扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的
C
解：A、由于地球附近的任何物体都受重力作用，故A正确；
B、拦网时，球被弹回，球的运动方向发生改变，说明力改变了物体的运动状态，故B正确；
C、传球的过程中，球在最高点时，只受重力作用，因此不是平衡状态，故C错误；
D、因为力的作用是相互的，扣球时，手对球施加力的作用，反之球也对受同样大小的反作用力，因此手会感到疼痛，故D正确．
故选C．
【考点精析】本题主要考查了力的作用效果和力的作用相互性的相关知识点，需要掌握力的作用效果（一）可以使物体发生形变，（二）也可以使物体的运动状态发生改变．（运动状态包括静止到运动，运动到静止，运动的方向、快慢）．力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果；只有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的．注意： 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力．2、两个物体相互接触不一定会产生力．3、两个物体不相互作用，就一定不会产生力才能正确解答此题．
3、
宇航员在天宮一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天．这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（ ）
A.引体向上
B.做俯卧撑
C.举哑铃
D.原地蹬自行车
D
解：因为同一物体在太空上比在地球上轻很多，宇航员和物体都处于一种失重状态，所以可以使用原地蹬自行车锻炼身体，而引体向上、做俯卧撑、举哑铃都与重力有关，都不能用．
故选D．
【考点精析】本题主要考查了重力的概念的相关知识点，需要掌握由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力．物体所受重力的施力物体是地球才能正确解答此题．
4、
下列事例中属于应用了重力的方向的是（ ）
A.
检查相框是否挂正
B.
敲打钉子
C.
头顶球，球变形了
D.
拉、压弹簧
A
解：A、图中是利用锤线查相框是否挂正利了重力的方竖直下的理，故A正确； B、是敲打施加的力与重力的向无关，故B错误；
C、头顶球是头对球的支持力，与重力的向无关，故C错误；
D、拉、压弹簧是弹力，与重力的向无关，故D错误．
故选A．
【考点精析】关于本题考查的重力的方向，需要了解重力的方向总是竖直向下的，根据重力方向的特殊性，我们把与重力方向一致的线叫做重垂线才能得出正确答案．
5、
月球对物体的吸引力约为地球的1/6．一个质量为3kg的实心球，在地面上受到的重力是______N，这个实心球在月球上的质量是______kg．（g=10N/kg）
30；3
解：
物体在地面上受到的重力为：
G地=mg=3kg×10N/kg=30N；
质量是物体的一种属性，与物体的位置无关，
所以，这个实心球在月球上的质量仍然是3kg．
所以答案是：30；3．
【考点精析】认真审题，首先需要了解重力的计算(重力的计算公式：G=mg)．
6、
在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
（1）本实验中用到的测量器材有：天平和______；
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是______N；
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______； 
（4）图D中所示的墙体向______（选填“左”或“右”）倾斜．
（1）弹簧测力计
（2）6.86
（3）A
（4）左
解：（1）分析表格数据可知，需要测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计；（2）分析数据可得，重力与质量的比值 
=9.8N/kg，当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力为：G=m×9.8N/kg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N；（3） =9.8N/kg为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点，故选A图．（4）建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的．由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜．所以答案是：（1）弹簧测力计；（2）6.86；（3）A；（4）左．
【考点精析】解答此题的关键在于理解探究重力大小跟什么因素有关的实验的相关知识，掌握物体受到的重力跟它的质量成正比，同一地点物体受到的重力与它质量的比值是一个定值，一般取9.8N/kg，用g表示，即 g=9.8N/kg，它的含义是：1kg的物体受到的重力是9.8N．
7、
按照要求作图：
（1）如图甲所示，所受重力大小为G=10N的物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受重力的示意图． 
（2）用50N斜向下与水平方向成30°角的推力F推木箱，请在图乙中画出推力的示意图． 
（1）解：重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为10N，如图所示
（2）解：推力的作用点为手与木箱的接触点，即A点；推力的方向斜向下，且与水平方向成30°角；过推力的作用点，沿推力的方向画一条有向线段，并标明大小F=50N．如图所示：
（1）根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可．（2）力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点．
【考点精析】本题主要考查了力的示意图的相关知识点，需要掌握用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法．（力的示意图只表示出力的方向和作用点）才能正确解答此题．
8、
如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力的示意图． 
解：首先找到物体的重心，即球心．然后过球心沿重力的方向即竖直向下的方向画一条线段并标出箭头．如图所示： 
在做重力示意图时，一定要注意重力的作用点重心及重力的方向是竖直向下的．此物体的重心在它的几何中心处．