D

句意：——我可以帮助你吗？——是的。我需要一件夹克衫。

本题考查情景交际。Yes, I am free.是的，我有空；No, I don’t need your help.不，我不需要你的帮助；No, I only sell T-shirts.不，我只是卖T恤衫；Yes, please. I need a jacket.是的，我需要一件夹克衫。Can I help you?是服务员经常用到的一句话，因此这个对话是在服务员与顾客之间进行的。答语中应告知服务员自己需要什么东西。故选D。

C

句意：我喜欢吃苹果，但是我不经常吃。

本题考查连词。and和，而且，表示并列；so因此，所以；but但是，表示转折；or或者，表示选择。根据句意可知，空前like to eat apples与空后don’t often eat them为转折关系，故选C。

C

句意：——下课后让我们去打排球吧。——那听起来很好。

本题考查动词辨析。listens听，不及物动词；tells告诉；sounds听起来；looks看起来。空后good是形容词，该空应用系动词，结合句意可知，这里表示“听起来很好”。故选C。

A

句意：White先生没有空。他没有时间吃午饭。

本题考查形容词。free空闲的；difficult困难的；relaxing令人放松的；boring令人厌烦的，无聊的。根据句意He doesn’t have any time to have lunch可知，White先生很忙，没有空闲时间。故选A。

D

句意：李明总是第五个到学校的学生。

本题考查数词。five五，基数词；the fiveth形式错误；fifth第五，序数词；the fifth序数词前必须加定冠词the。根据句意可知，这里应表示“第五个”，用序数词，且须有定冠词。故选D。

D

句意：——这双鞋多少钱？——30美元三双。

本题考查介词及名词复数。with和……一起；for为了，因为；pair一双，一副；pairs 是复数形式。根据句意可知，第一个空表示对象，应用介词for；第二个空前有three，修饰复数名词。故选D。

B

句意：现在是9点钟。我上学迟到了。

本题考查形容词辨析。early早的；late晚的，迟到的；fun有趣的；easy容易的。根据句意It’s 9 o’clock以及常识可知，上学迟到了，考查短语be late for…意为“迟到”。故选B。

A

句意：这里有一些橘子。你喜欢它们吗？

本题考查人称代词。them它们，人称代词宾格形式；it它；they它们，人称代词主格形式；their它们的，形容词性物主代词。根据句意可知，该空代指上句话中提到的oranges，是复数名词，且在句中作宾语。故选A。

【1】ask your teacher for help

【2】It’s easy for him

【3】Let’s think about

【4】watches TV on

【5】sells things at high prices

【1】根据句意可知，这里考查短语ask sb. for help意为“向某人求助”，空前can是情态动词，后面跟动词原形；ask的宾语为your teacher“你的老师”。故答案为ask your teacher for help。

【2】根据句意可知，这句话可以使用句型It is +形容词+for sb. to do sth.意为“对于某人来说做某事是……的”，其中It是形式主语，动词不定式是真正的主语；easy容易的，形容词；him是宾格形式，在介词for的后面作宾语。故答案为It’s easy for him。

【3】Let’s….是一个固定句型，意为“让我们……”，表示提议，后面跟动词原形；think about是固定短语，意为“考虑”。故答案为Let’s think about。

【4】watch TV看电视，是固定短语。这句话使用的是一般现在时，主语Mary是第三人称单数形式，故动词变为三单形式；空后Saturday evening指具体一天的晚上，应用介词on。故答案为watches TV on。

【5】sell卖，是一个动词。这句话使用的是一般现在时，主语His store为单数，谓语动词用三单形式；things东西，复数形式；at high prices是固定短语，意为“高价，价格高地”。故答案为sells things at high prices。

【1】an

【2】family

【3】are

【4】but

【5】tidy

【6】sports

【7】basketballs

【8】interesting

【9】about

【10】them

这篇短文的作者的Bob，他来自英国，现在和家人都在北京。短文中Bob给我们介绍了他的家庭成员以及他们的爱好。

【1】句意：我是一个英国的男孩。

空后English boy是一个名词，结合句意可知，这里表示“一个英国的男孩”，该空应填不定冠词。English是元音音素/i/开头，应用an修饰。故答案为an。

【2】句意：我所有的家人都在北京。

根据所给的音标可知，这里考查family，意为“家庭，家人”，是一个集体名词，故答案为family。

【3】句意：我的爸爸和妈妈是老师。

这句话的主语是My father and mother两人，be动词应用复数形式。故答案为are。

【4】句意：我有一个姐姐，但是我没有哥哥。

根据句意可知，空前I have a sister与空后I don’t have…是转折的关系，因此这里考查的是连词but，意为“但是”。故答案为but。

【5】句意：我的房间又大又干净。

根据所给的单词的音标可知，这里考查tidy，意为“整洁的，干净的”，是一个形容词，与前面的big并列，在句中作表语。故答案为tidy。

【6】句意：我喜欢运动。

sport运动，是一个名词。这里应用复数形式，表示各种各样的运动。故答案为sports。

【7】句意：我有一个足球、两个篮球和三个棒球。

根据所给单词的音标可知，这里考查basketball，意为“篮球”。空前有基数词two，意为“两个”，名词应用复数形式。故答案为basketballs。

【8】句意：她有一些有趣的书。

interest兴趣，使感兴趣，可以作动词或者名词。空后books是名词，该空应用形容词形式，作定语，修饰名词。interesting令人感兴趣的，形容词，修饰物。故答案为interesting。

【9】句意：我的父母呢？

根据文意可知，上文作者介绍了自己和姐姐的爱好，这里是承上启下，介绍父母的爱好。考查了句型What about…?意为“……呢”。故答案为about。

【10】句意：他们爱我们，我们也爱他们。

they他们，人称代词主格形式。根据句子结构可知，该空在句中作的是宾语，应用宾格形式。故答案为them。

这是一篇记叙文，短文中作者介绍了自己的家人以及他们的爱好。文章主题明确，内容叙述清晰，贴近学生们的日常生活，容易理解。题型是短文填空，考查单词在具体语境中的用法。考查形式有三种：给出单词，要求填写该单词的适当形式；给出单词的音标，根据音标写单词；直接根据文意填写适当的单词。做题时，应先浏览全文，了解文章的大意；然后根据所给线索填写适当单词或单词的适当形式。例如第4小题，根据句意可知，空前I have a sister与空后I don’t have…是转折的关系，因此这里考查的是连词but，意为“但是”。故答案为but。再如第8小题，interest兴趣，使感兴趣，可以作动词或者名词。空后books是名词，该空应用形容词形式，作定语，修饰名词。interesting令人感兴趣的，形容词，修饰物。故答案为interesting。

【1】A

【2】B

【3】D

【4】C

【5】B

【6】A

【7】B

【8】D

【9】D

【10】C

这篇短文说的是在“我”家附近有一个商店，一天“我”和张强一起去购物，那里的店员非常友好。

【1】句意：在我家附近，有一个商店。

考查冠词辨析及语境。A. a和B. an两个选项是不定冠词，表示泛指一个……；an用于元音音素前；C. the是定冠词，修饰名词表示特指。空后的名词shop是在文章中第一次提到，表示泛指，应用不定冠词，shop是辅音开头，故选A。

【2】句意：一天张强让我和他一起去购物。

考查代词辨析及语境。A. I我，人称代词主格形式；B. me我，人称代词宾格形式；C. my我的，形容词性物主代词；D. mine我的，名词性物主代词。空前with是介词，根据句意，这里表示“和某人一起”，作宾语，应用宾格形式。故选B。

【3】句意：他想给他的家人买一些水果。

考查介词辨析及语境。A. on在……上面；B. in在……里面；C. with和……一起；D. for为了，因为。根据句意可知，张强想为家人买一些水果。故选D。

【4】句意：女店员问：“我可以帮助你们吗？”

考查动词辨析及语境。A. Do助动词；B. Don’t不要；C. Can能；D. Can’t不能。Can I help you?是服务员经常使用的一句话，表示主动为客人提供服务。故选C。

【5】句意：“是的，我想要一些苹果。”

考查名词辨析及语境。A. No不；B. Yes是的；C. Not不，副词；D. Don’t不要。根据空后please以及下文可知，“我”和张强需要服务员的帮助，答案是肯定的。故选B。

【6】句意：我想要一些苹果。

考查不定代词辨析及语境。A. some一些，用于肯定句；B. many许多，修饰可数名词复数；C. any一些，用于否定句或疑问句；D. a一个，不定冠词。空后apples是复数，而且这是一个肯定句，表示“想要一些苹果”。故选A。

【7】句意：就这些吗？（还要别的吗？）

考查动词辨析及语境。A. Am用于主语为第一人称I的时候；B. Is用于主语为单数时；C. Are用于主语为复数或第二人称时；D. Isn’t不是。这句话的主语是that，应用单数。根据语境可知，服务员问“我”和张强还需要别的吗，故选B。

【8】句意：你想要多少？

考查代词辨析及语境。A. some一些；B. about关于，大约；C. much许多，修饰不可数名词；D. many许多，修饰可数名词。根据下面的回答“Two kilos(公斤).可知，服务员问的是数量，how much修饰不可数名词；how many修饰可数名词。苹果是可数的，故选D。

【9】句意：不客气。

考查形容词辨析及语境。A. great大的，伟大的；B. right正确的；C. OK好的；D. welcome欢迎的。回答对方的感谢用You’re welcome.，故选D。

【10】句意：当我们从商店出去的时候，张强说：“女店员对我们很友好。”

考查连词辨析及语境。A. Why为什么；B. What什么；   C. When什么时候；D. Where在哪里。根据句意可知，这里表示“当我们出去的时候”，用when引导时间状语从句。故选C。

这篇短文介绍了“我”和张强去商店购物的一次经历。短文是记叙文，文章叙述清晰，内容贴近日常生活，容易理解。题型是完形填空，考查在具体语境中运用语言的能力，综合性较强。做题时，应先通读短文，了解大意；然后根据上下文语境做题，注意空前后的搭配，并仔细辨析选项中单词的意思和用法；最后将答案代入原文，再读一遍，检查答案是否正确。例如第2小题，考查代词辨析及语境。A. I我，人称代词主格形式；B. me我，人称代词宾格形式；C. my我的，形容词性物主代词；D. mine我的，名词性物主代词。空前with是介词，根据句意，这里表示“和某人一起”，作宾语，应用宾格形式。故选B。再如第10小题，考查连词辨析及语境。A. Why为什么；B. What什么；   C. When什么时候；D. Where在哪里。根据句意可知，这里表示“当我们出去的时候”，用when引导时间状语从句。故选C。

【1】B

【2】D

【3】A

【4】D

【5】A

这篇短文给我们介绍了刘悦以及她的三个朋友，包括他们的爱好、最喜欢的科目以及原因。

【1】细节理解题。根据短文中They are Wang Wei, Shi Chao and Cindy. They are all 13.可知，Cindy和刘悦一样，都是13岁了。故选B。

【2】细节理解题。根据短文中Liu Yue likes China very much. Her favorite Subjects are Chinese and Chinese history.可知，刘悦最喜欢的科目是语文和中国历史。故选D。

【3】细节理解题。根据短文中Wang Wei likes painting(绘画), so her favorite subject is art.可知，王薇最喜欢的科目是美术。故选A。

【4】细节理解题。根据短文中Shi Chao is a boy. He likes playing basketball.可知，石超喜欢打篮球。故选D。

【5】细节理解题。根据短文中Cindy is an English girl. She likes singing. Her favorite subject is music. She thinks it’s very fun.可知，Cindy喜欢唱歌，她最喜欢的科目是音乐，因为她觉得音乐很有趣。故选A。

这篇短文给我们介绍了刘悦以及她的三个朋友。短文内容贴近教材以及学生们的日常生活，容易理解。题型是阅读理解，考查学生们阅读文章，了解大意，并提取细节信息的能力。几个小题都考查的是细节理解，答案都可以在文章中找到。做题时，可以先快速浏览文章，了解大概意思；然后根据题目所问或利用关键词，在原文中锁定相关语句。如第2小题，可以人名Liu Yue为关键词，搜索关于科目的名词，根据短文中Liu Yue likes China very much. Her favorite Subjects are Chinese and Chinese history.可知答案。再如第5小题，关键词是人名Cindy，根据短文中Cindy is an English girl. She likes singing. Her favorite subject is music. She thinks it’s very fun.可知答案。

【1】D

【2】A

【3】C

【4】B

【5】C

这篇短文是一个广告，Mary的服装店在大减价，里面的东西种类多，而且价格便宜，欢迎去那里购物。

【1】细节理解题。根据商店的名称Mary’s Clothes Store“Mary服装店”以及文章中We have sweaters, T-shirts, hats, pants, shorts and bags in all colors“我们有各种颜色的毛衣、t恤、帽子、裤子、短裤和包”可知，这是一个卖衣服的商店。故选D。

【2】细节理解题。根据短文中These green T-shirts are fifteen dollars each(每个).可知，绿色的T恤衫每件15美元。故选A。

【3】细节理解题。根据短文中Do you need bags? We have bags in black, blue, yellow… for seventeen dollars each.可知，各种颜色的书包每个是17美元。故选C。

【4】细节理解题。根据短文中Do you like shorts? We have great shorts for nine dollars.可知，短裤的价格是9美元。故选B。

【5】细节理解题。根据短文中And the pants are only twenty dollars each.可知，裤子的价格是20美元，C选项符合文意，故选C。

【1】We need some color pencils for this afternoon English class.

【2】I always play basketball with my friends after school./ After school I always play basketball with my friends.

【3】We have shorts in black and blue / blue and black for 18 yuan.

【4】My favorite subjects are English and music because they are interesting.

【5】November comes before December, but after October./November comes after October, but before December.

【1】句意：今天下午英语课我们需要一些彩色铅笔。

该句的主语为We，意为“我们”；谓语动词need，“需要”；宾语为color pencils；forthis afternoon English class是介词短语，表示“为了……”。故答案为We need some color pencils for this afternoon English class.

【2】句意：放学后我总是和我的朋友们打篮球。

该句的主语为I；谓语动词是短语play basketball；with…表示“和某人一起”；after school是固定短语，意为“放学后”，在句中作时间状语，位置可以在句末，也可以放在句首。故答案为I always play basketball with my friends after school./ After school I always play basketball with my friends.

【3】句意：我们有18元的黑色和蓝色的短裤。

这是一个简单句，主语为We，“我们”；谓语动词为have；宾语为shorts；in black and blue或in blue and black为介词短语作后置定语；for后加价格。故答案为We have shorts in black and blue / blue and black for 18 yuan.

【4】句意：我最喜欢的科目是英语和音乐，因为它们很有趣。

这是一个主从符合句，主句为My favorite subjects are English and music，是一个主系表结构；because引导的是原因状语从句。故答案为My favorite subjects are English and music because they are interesting.

【5】句意：十一月在十二月之后，但在十月之前。

November十一月；comes是谓语动词，意为“来”；before December在十二月之前；but表示转折，意为“但是”；after October在十月之后。故答案为November comes before December, but after October./November comes after October, but before December.

Dear Paul,

Do you like sports? Do you have a soccer ball? Please come to our school next week. We will have a soccer game. It is on May 5th. See you there!

Yours,

Tom

题干解读：这篇作文要求我们以Tom的身份，给自己的朋友Paul写一张便条。内容是邀请他来参加足球比赛。审题可知，这是一个应用文写作，主要内容应包括写这张便条的目的、足球比赛的时间和地点等具体信息。为使文章内容更加充实，可适当拓展，添加一些信息。短文应使用一般现在时，第一、二人称为主。

【1】E

【2】D

【3】B

【4】A

【5】C

这篇短文中来自加拿大的Tom给我们介绍了他家人的一张照片，里面有他的姐姐、爸爸、妈妈和他自己。

【1】根据下文的文意可知，短文介绍的是Tom家人的一张照片。E选项“这是我家人的一张照片”是文章的主旨句，并引出了下文，符合语境。故选E。

【2】短文逐一介绍照片上的人物，下文She is a little(一点) short. She is a good student in her class.提到了“她……”，因此这里介绍的是Tom的姐姐。故选D。

【3】根据下句话They are my father and my mother.“他们是我的爸爸和妈妈”可知，这里应填一个问句，问的是“那个男的和女的是谁”，故选B。

【4】根据下句话They don’t live with us.可知，这里应提到其他的家庭成员，而且是复数的，A选项提到了“我”的爷爷、奶奶，符合语境。故选A。

【5】根据语境可知，这里继续介绍关于Tom的爷爷、奶奶的信息，C选项“但是他们看起来很年轻”，符合语境。故选C。