|
山东省临沂市费县第二中学七年级下学期期中语文试卷
初中语文考试
考试时间：
分钟
满分：
50 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共5题，共25分）
1、 下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ） A.平凡的“小人物”身上常常闪现出优秀品格的光辉：告假归来的阿长带给迅哥儿梦寐以求的《山海经》，病入膏肓的老王送给杨绛香油和鸡蛋，执着而坚韧的“父亲”准备了大半辈子造屋、造台阶……这些都是他们对新生活的向往和追求。 B.欧阳修的《卖油翁》告诉人们熟能生巧的道理，周敦颐的《爱莲说》倡导一种隐居避世的人生境界，普希金的《假如生活欺骗了你》鼓励人们相信生活、相信未来。 C.张中行回忆叶圣陶先生的为人，宽的一面是“待人厚”，严的一面是“律己”；彭荆风笔下的瑶族老人、哈尼小姑娘、解放军叔叔，都具有雷锋精神品质；梁启超先生在《最苦与最乐》一文中认为，尽责任是人生最大的苦，责任越小人生就越快乐。 D.《伟大的悲剧》叙述斯科特的南极探险，作者茨威格对这些死去的英雄们充满了敬意；《太空一日》充满了紧张和意外，但航天英雄杨利伟始终恪守严谨、科学的态度；科幻小说《带上她的眼睛》中，小姑娘将在6300公里深处，“落日六号”飞船上不到10平方米的地心世界里，按照研究计划努力工作，直到度过自己的余生。 2、 下列句子中，没有语病、语言简明的一项是（ ） A.温暖的火、喷香的米饭和鲜嫩的肉笋让我们吃得喷啧称赞。 B.火箭上升到接近四十多公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。 C.那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。 D.她说她在等候上车的时候，她心里一直在后悔。 3、 下列句子中，画线的词语使用不正确的一项是（ ） A.我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。 B.他这段时间学业飞速进步，正获得“进步之星”的时候，奶奶突然去世了，真是祸不单行。 C.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。 D.我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。 4、 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A.同行老余是在边境地区生活过多年。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！” B.我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。 C.根据摩根大通18日发布的研究报告指出，房地产紧缩措施实施后，海外置业渐成热点。 D.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。 5、 下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ） A.丁卯（mǎo） 孱头（chàn） 吞噬（shì） 怏怏不乐（yāng） B.驿路（yè） 猥琐（wěi） 羸弱（yíng） 心有灵犀（xī） C.竹篾（miè） 一摞（nuò） 告罄（qìn） 屏息凝神（bǐng） D.修葺（qì） 毋宁（wú） 无虞（yú） 相形见绌（chù）
二、现代文阅读（共1题，共5分）
6、 阅读下面文本，完成下列各题。 重拾工匠精神比拜师礼更有意义 许朝军 ①近日，传统老字号“一得阁”举办第四代传人拜师收徒仪式，这也标志着一得阁墨汁制作技艺的第四代传人诞生。据介绍，这家百年老字号拜师学艺的传统已失传数十年。 ②失传数十年的拜师学艺传统一日恢复，估计现场让不少关心关注传统技艺和非物质文化遗产的人感慨万千。在传统意识中，当众拜师学艺是一个神圣的仪式，但更是一种传承技艺、恪守从业规矩和要求的庄重庄严承诺。我们没有理由不相信，一得阁墨汁制作将以此为起点，迎来一种技艺传承、发扬光大的新契机和新发展。同时，我们注意到，此次对拜师学艺传统的拾遗不是原封不动的照抄照搬，而是摒弃了磕头或拜墨神等陈旧仪式内容的崭新拜师学艺程序，其自身的现代特点，无不透露出对拜师学艺的新的理解和践行。 ③事实上，拜师学艺虽然是一种仪式，但仪式背后所折射的内涵和意义，早已超出了拜师学艺仪式本身。首先，这种对传统拜师学艺仪式的重拾，实际上是对传统的技艺相传模式的尊重和发掘。在不少传统技艺，尤其是带有浓郁地方特色、民俗特色、工艺特色的技艺传承过程中，拜师不仅仅是学习的开始，更是一种彼此相认、倾心所教、竭力而学、发扬光大的承诺和践行。这种模式虽然在现代文明的传播和继承以及创新氛围下有所式微，但其独特的魅力和作用，对于传统文化传承、传统技艺发扬而言，意义不容小觑。因此，恢复拜师学艺仪式虽然是个仪式，但更是一种对传统民间文化传承和独特文化技艺传递的尊重和理性审视。其次，拜师学艺虽然只是种仪式，但其背后的从业承诺、践业传承、追求卓越、推陈出新、永不落后的精神，一直潜隐其间。仪式的恢复容易，但背后通过仪式更是在强化一种责任。这种责任就是把传承文化遗产和特殊工艺技艺作为一种追求，把推陈出新和精益求精作为一种使命，把尊重光大民族文化遗产、实现技艺创新发展当作一种责任，这其实更是一种对工匠精神的重拾和重举，这不管是对于民族遗产的发扬传承，还是对于工匠精神的培育厚植，都将裨益无穷。 ④当今社会，工匠精神的稀缺已经成为经济发展的焦灼之感。据悉，很多传统老字号面临的最大困境，不在于其他产品带来的竞争，而是专业人才稀缺，年轻人不愿意做，导致传统技艺面临失传。此次一得阁恢复拜师学艺，这种传统仪式的回归，其实更是对工匠精神的发掘和重拾。如果能达到这种重拾“工匠精神”，让民族遗产更加辉煌，让传统工艺更加出彩的效果，很显然，这远比恢复拜师礼仪式层面的意义更有价值。何况此次拜师礼更加注重内涵发掘，更加彰显现代意味，更加具有传承意义和导向作用呢？ ⑤恢复拜师学艺仪式容易，但通过此重拾工匠精神则要更有意义。 【1】唐代杜佑编撰的《通典》述说拜师过程和礼仪：“行拜师礼。师父师母上座，学徒行三叩首之礼，然后跪献红包和投师帖子。”请依据上文内容回答：一得阁拜师收徒仪式有没有这样做？ 【2】第③段画线句中，连用了四个词语“彼此相认、倾心所教、竭力而学、发扬光大”。请回答：能不能调换这几个词语的顺序？为什么？ 【3】通读全文，作者在文中表明的观点是什么？对此，你是怎么看的？请结合自身谈一谈。
三、文言文阅读（共1题，共5分）
7、 阅读下面文本，完成下列各题。 （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （乙）王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也，其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之，欢守志弥固，遂为通儒。 （注）①耽：极爱好。②斗储：一斗粮食的贮存。③意怡如：内心还是安适愉快的。④哂：讥笑。 【1】解释加点的词语。 (1)有仙则名（____________） (2)无案牍之劳形（____________） (3)不营产业（____________） (4)欢守志弥固（____________） 【2】翻译句子。 (1)斯是陋室，惟吾德馨。 (2)欢守志弥固，遂为通儒。 【3】（甲）文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，这屋子到底是陋还是不陋呢？根据文章内容列出理由。
四、名句名篇默写（共1题，共5分）
8、 默写。 （1）______________________，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗（其五）》） （2）念天地之悠悠，_____________________！（陈子昂《登幽州台歌》） （3）山重水复疑无路，____________________。（陆游《游山西村》） （4）__________________，一览众山小（杜甫《望岳》） （5）_______________________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （6）黄梅时节家家雨，_____________________。（赵师秀《约客》） （7）哲理告诉我们，高度决定眼界。人，不能只看到眼前的利益，而应该放眼大局和长远；只有站得高，才能看得远，就像王安石在《登飞来峰》中所言：“___________________，_____________________。”
五、诗歌鉴赏（共1题，共5分）
9、 阅读下面文本，完成下列各题。 辋川闲居赠裴秀才迪 [唐]王维 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前。 （注释）①辋川：水名，在今陕西省蓝田县南终南山下。②裴迪：诗人，王维的好友。③渡头：渡口。④墟里：村落。⑤值：遇到。⑥接舆：春秋时楚国人，假装疯狂，不出去做官。⑦五柳：陶渊明以“五柳先生”自比。 【1】发挥适当想象，描绘“渡头余落日，墟里上孤烟”的画面。 【2】这是一首诗、画、音乐完美结合的五律，描绘了辋川附近山水田园的风光。请问：诗中所写是一年中哪个季节的风光？请结合两处诗句进行分析。
六、名著阅读（共1题，共5分）
10、 以下是一名同学快速阅读《海底两万里》后，向朋友介绍尼摩船长的一封信的主体部分。请你按照该同学的思路，依据原著内容，将信写完整。 我怀着的兴奋的心情一口气快速读完了《海底两万里》，这是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的代表作。下面，我向你介绍书中一位居主要地位的人物——尼摩船长。 （1）尼摩船长是一位杰出的建造师、工程师。_________________________________ （2）尼摩船长博学多识。________________________________________ （3）尼摩船长沉着机智。________________________________________ （4）尼摩船长是一位反抗殖民主义的民族志士。_______________________ |
|---|
山东省临沂市费县第二中学七年级下学期期中语文试卷
1、
下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ）
A.平凡的“小人物”身上常常闪现出优秀品格的光辉：告假归来的阿长带给迅哥儿梦寐以求的《山海经》，病入膏肓的老王送给杨绛香油和鸡蛋，执着而坚韧的“父亲”准备了大半辈子造屋、造台阶……这些都是他们对新生活的向往和追求。
B.欧阳修的《卖油翁》告诉人们熟能生巧的道理，周敦颐的《爱莲说》倡导一种隐居避世的人生境界，普希金的《假如生活欺骗了你》鼓励人们相信生活、相信未来。
C.张中行回忆叶圣陶先生的为人，宽的一面是“待人厚”，严的一面是“律己”；彭荆风笔下的瑶族老人、哈尼小姑娘、解放军叔叔，都具有雷锋精神品质；梁启超先生在《最苦与最乐》一文中认为，尽责任是人生最大的苦，责任越小人生就越快乐。
D.《伟大的悲剧》叙述斯科特的南极探险，作者茨威格对这些死去的英雄们充满了敬意；《太空一日》充满了紧张和意外，但航天英雄杨利伟始终恪守严谨、科学的态度；科幻小说《带上她的眼睛》中，小姑娘将在6300公里深处，“落日六号”飞船上不到10平方米的地心世界里，按照研究计划努力工作，直到度过自己的余生。
D
A．阿长带给迅哥儿梦寐以求的《山海经》，病入膏肓的老王送给杨绛香油和鸡蛋，表现了阿长和老王热情、善良的品质；
B．《爱莲说》倡导的是不慕名利、洁身自好的优秀品质；
C．《最苦与最乐》文中认为，人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐；
故选D。
2、
下列句子中，没有语病、语言简明的一项是（ ）
A.温暖的火、喷香的米饭和鲜嫩的肉笋让我们吃得喷啧称赞。
B.火箭上升到接近四十多公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。
C.那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。
D.她说她在等候上车的时候，她心里一直在后悔。
C
A．搭配不当，“温暖的火”不能吃；
B．前后矛盾，“接近”与“多”保留其一；
D．语言啰唆，可改为“她说在等车的时候，她心里一直在后悔”；
故选C。
3、
下列句子中，画线的词语使用不正确的一项是（ ）
A.我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
B.他这段时间学业飞速进步，正获得“进步之星”的时候，奶奶突然去世了，真是祸不单行。
C.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
D.我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。
B
A．颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。使用正确；
B．祸不单行：不幸的事接连发生。本句中前一件是好事，后一件才是不幸的事。使用错误；
C．毛骨悚然：形容人碰到阴森或凄惨的景象时极端害怕的感觉。使用正确；
D．血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。使用正确；
故选B。
4、
下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.同行老余是在边境地区生活过多年。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”
B.我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。
C.根据摩根大通18日发布的研究报告指出，房地产紧缩措施实施后，海外置业渐成热点。
D.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
B
A．搭配不当，在“多年”后边加上“的人”；
C．“根据……指出”句式杂糅，去掉“根据”；
D．语序不当，将“解决并提出”改为“提出并解决”；
故选B。
5、
下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.丁卯（mǎo） 孱头（chàn） 吞噬（shì） 怏怏不乐（yāng）
B.驿路（yè） 猥琐（wěi） 羸弱（yíng） 心有灵犀（xī）
C.竹篾（miè） 一摞（nuò） 告罄（qìn） 屏息凝神（bǐng）
D.修葺（qì） 毋宁（wú） 无虞（yú） 相形见绌（chù）
D
A．孱头（càn） 怏怏不乐（yàng）；
B．驿站（yì） 羸弱（léi）；
C．一摞（luò） 告罄（qìng）；
故选D。
6、
阅读下面文本，完成下列各题。
重拾工匠精神比拜师礼更有意义
许朝军
①近日，传统老字号“一得阁”举办第四代传人拜师收徒仪式，这也标志着一得阁墨汁制作技艺的第四代传人诞生。据介绍，这家百年老字号拜师学艺的传统已失传数十年。
②失传数十年的拜师学艺传统一日恢复，估计现场让不少关心关注传统技艺和非物质文化遗产的人感慨万千。在传统意识中，当众拜师学艺是一个神圣的仪式，但更是一种传承技艺、恪守从业规矩和要求的庄重庄严承诺。我们没有理由不相信，一得阁墨汁制作将以此为起点，迎来一种技艺传承、发扬光大的新契机和新发展。同时，我们注意到，此次对拜师学艺传统的拾遗不是原封不动的照抄照搬，而是摒弃了磕头或拜墨神等陈旧仪式内容的崭新拜师学艺程序，其自身的现代特点，无不透露出对拜师学艺的新的理解和践行。
③事实上，拜师学艺虽然是一种仪式，但仪式背后所折射的内涵和意义，早已超出了拜师学艺仪式本身。首先，这种对传统拜师学艺仪式的重拾，实际上是对传统的技艺相传模式的尊重和发掘。在不少传统技艺，尤其是带有浓郁地方特色、民俗特色、工艺特色的技艺传承过程中，拜师不仅仅是学习的开始，更是一种彼此相认、倾心所教、竭力而学、发扬光大的承诺和践行。这种模式虽然在现代文明的传播和继承以及创新氛围下有所式微，但其独特的魅力和作用，对于传统文化传承、传统技艺发扬而言，意义不容小觑。因此，恢复拜师学艺仪式虽然是个仪式，但更是一种对传统民间文化传承和独特文化技艺传递的尊重和理性审视。其次，拜师学艺虽然只是种仪式，但其背后的从业承诺、践业传承、追求卓越、推陈出新、永不落后的精神，一直潜隐其间。仪式的恢复容易，但背后通过仪式更是在强化一种责任。这种责任就是把传承文化遗产和特殊工艺技艺作为一种追求，把推陈出新和精益求精作为一种使命，把尊重光大民族文化遗产、实现技艺创新发展当作一种责任，这其实更是一种对工匠精神的重拾和重举，这不管是对于民族遗产的发扬传承，还是对于工匠精神的培育厚植，都将裨益无穷。
④当今社会，工匠精神的稀缺已经成为经济发展的焦灼之感。据悉，很多传统老字号面临的最大困境，不在于其他产品带来的竞争，而是专业人才稀缺，年轻人不愿意做，导致传统技艺面临失传。此次一得阁恢复拜师学艺，这种传统仪式的回归，其实更是对工匠精神的发掘和重拾。如果能达到这种重拾“工匠精神”，让民族遗产更加辉煌，让传统工艺更加出彩的效果，很显然，这远比恢复拜师礼仪式层面的意义更有价值。何况此次拜师礼更加注重内涵发掘，更加彰显现代意味，更加具有传承意义和导向作用呢？
⑤恢复拜师学艺仪式容易，但通过此重拾工匠精神则要更有意义。
【1】唐代杜佑编撰的《通典》述说拜师过程和礼仪：“行拜师礼。师父师母上座，学徒行三叩首之礼，然后跪献红包和投师帖子。”请依据上文内容回答：一得阁拜师收徒仪式有没有这样做？
【2】第③段画线句中，连用了四个词语“彼此相认、倾心所教、竭力而学、发扬光大”。请回答：能不能调换这几个词语的顺序？为什么？
【3】通读全文，作者在文中表明的观点是什么？对此，你是怎么看的？请结合自身谈一谈。
【1】没有。选文第②段说“此次对拜师学艺传统的拾遗不是原封不动的照抄照搬，而是摒弃了磕头或拜墨神等陈旧仪式内容的崭新拜师学艺程序”。
【2】不能调换。“彼此相认”指师徒相互承认，“倾心所教”指师父尽心教，“竭力而学”指徒弟尽心学，“发扬光大”指徒弟学的成果。这几个词语表达的意思是逐层渐进，一步一步来的。
【3】作者的观点是“重拾工匠精神比拜师礼更有意义”。
看法示例一：我认为重拾工匠精神确实意义重大，直接关乎社会经济的发展。我觉得年轻人首先要乐于做工匠，其次要做有精神的工匠。
看法示例二：我不认为重拾工匠精神的意义有多重大，国家、社会、经济等发展腾飞，更多依赖于高科技人才。我觉得年轻人不能甘于平庸，做个小小的工匠。
【1】这道题考查对文章内容的分析与理解。通读文章，找到与问题相关的段落，认真分析理解。根据材料可知，《通典》上所说的拜师过程和礼仪是：行拜师礼。师父师母上座，学徒行三叩首之礼，然后跪献红包和投师帖子。根据文章第②段的“此次对拜师学艺传统的拾遗不是原封不动的照抄照搬，而是摒弃了磕头或拜墨神等陈旧仪式内容的崭新拜师学艺程序”可以得知，一得阁拜师收徒仪式没有按照《通典》上所说的拜师过程和礼仪来做。
【2】这道题考查对词语的理解。根据文章内容可知，这四个词语是按照人们认识事物的规律排列的，它们是递进关系，环环相扣。具体来说，是按照拜师学艺的过程来安排的，即先是师徒“相认”，然后师傅的“教”，再到弟子“竭力而学”，最后是“发扬光大”。所以顺序不能调换。
【3】这道题考查对文章内容的认识与理解。第一问，作者的观点即本文的中心论点。中心论点一般是一个完整的判断句。它通常在题目、开头、结尾段中。本文题目“重拾工匠精神比拜师礼更有意义”就表明了作者的看法，且是一个完整的判断句，故题目就是中心论点。第二问是开放性试题，赞同与不赞同作者的观点均可。若赞同，理由要围绕本文的主要内容来阐述。比如“这种对传统拜师学艺仪式的重拾，实际上是对传统的技艺相传模式的尊重和发掘。”“拜师学艺虽然只是种仪式，但其背后的从业承诺、践业传承、追求卓越、推陈出新、永不落后的精神，一直潜隐其间。”若不赞同，阐述理由要充分，要支持自己的观点。比如“工匠精神固然重要，但更重要的是要积极培养高科技人才”“年轻人不能甘于平庸，应该有更高远的人生理想”等。需注意的是，还应结合自身实际来阐述理由。
7、
阅读下面文本，完成下列各题。
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（乙）王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也，其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之，欢守志弥固，遂为通儒。
（注）①耽：极爱好。②斗储：一斗粮食的贮存。③意怡如：内心还是安适愉快的。④哂：讥笑。
【1】解释加点的词语。
(1)有仙则名（____________）
(2)无案牍之劳形（____________）
(3)不营产业（____________）
(4)欢守志弥固（____________）
【2】翻译句子。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)欢守志弥固，遂为通儒。
【3】（甲）文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，这屋子到底是陋还是不陋呢？根据文章内容列出理由。
【1】 ①出名、有名 ②使……劳累 ③经营、谋求 ④更
【2】①这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
②王欢坚守志向更加牢固，终于成为一位博学的学者。
【3】不简陋，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。
【1】这道题考查的是对文言实词的理解。课内重点文言实词需要平时的积累识记，并且活学活用，学会从课内到课外的迁移。作答时，可先理解整句话的大意，再来推断加点词的含义。
（1）大意：山中有了仙人居住，山也就成为名山。名：出名，有名。
（2）大意：没有官府的公文使身体劳累。劳：使……劳累。
（3）大意：不经营（谋求）产业。营，经营，谋求。
（4）大意：王欢坚守志向更加牢固。弥：更。
【2】这道题考查的是翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。
第一句重难点词语有：斯：这；惟：只是；馨：能散布很远的香气，这里指德行美好。
第二句重难点词语有：弥：更加；遂：于是。
【3】这道题考查对文章内容的分析与理解。熟读课文，抓住关键语句，了解作者写作意图，把握中心。通过“苔痕上阶绿，草色入帘青”可知居室环境之雅；“谈笑有鸿儒，往来无白丁”可知交往之雅；根据“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”可知生活情趣之雅。由此可见主人品德高尚。所以说“何陋之有”。从“主旨句”分析，甲文是“斯是陋室，惟吾德馨”，刘禹锡甘居陋室，情趣高雅。
甲文译文：
山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。到这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读珍贵的经文。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：这有什么简陋的呢?
乙文译文：
王欢，字君厚，乐陵人。他安于贫困的现状，以坚守自己的信念为快乐。精神专一地沉迷于学业之中，不谋求家业。常常边乞讨食物边诵读《诗经》。虽然家中没有一斗粮食的储蓄，内心还是安适愉快。他的妻子为这件事感到忧心，有时焚烧他的书而要求改嫁，王欢笑着对他的妻子说：“你没有听说过朱买臣的妻子吗?”当时听到这话的人大多嘲笑他。王欢却更加坚守他的志向，终于成为一位博学的人。
8、
默写。
（1）______________________，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗（其五）》）
（2）念天地之悠悠，_____________________！（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）山重水复疑无路，____________________。（陆游《游山西村》）
（4）__________________，一览众山小（杜甫《望岳》）
（5）_______________________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（6）黄梅时节家家雨，_____________________。（赵师秀《约客》）
（7）哲理告诉我们，高度决定眼界。人，不能只看到眼前的利益，而应该放眼大局和长远；只有站得高，才能看得远，就像王安石在《登飞来峰》中所言：“___________________，_____________________。”
（1）落红不是无情物 （2）独怆然而涕下 （3）柳暗花明又一村 （4）会当凌绝顶 （5）谈笑有鸿儒 （6）青草池塘处处蛙 （7）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：怆然、凌、鸿儒。
9、
阅读下面文本，完成下列各题。
辋川闲居赠裴秀才迪
[唐]王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
（注释）①辋川：水名，在今陕西省蓝田县南终南山下。②裴迪：诗人，王维的好友。③渡头：渡口。④墟里：村落。⑤值：遇到。⑥接舆：春秋时楚国人，假装疯狂，不出去做官。⑦五柳：陶渊明以“五柳先生”自比。
【1】发挥适当想象，描绘“渡头余落日，墟里上孤烟”的画面。
【2】这是一首诗、画、音乐完美结合的五律，描绘了辋川附近山水田园的风光。请问：诗中所写是一年中哪个季节的风光？请结合两处诗句进行分析。
【1】渡口那边，落日快要坠入河中，残阳铺在水面上，波光一片；村落里面，人家已经开始烧火做饭，炊烟袅袅升向半空中，悠然直上。
【2】秋季。开头两句诗便点明了季节为秋季，如“寒”山，表明是寒秋；“秋”水，表明是秋天；“转”苍翠，写出山色愈来愈深、愈来愈浓，表明是秋天。
【1】这道题考查描绘诗句画面的能力。描绘诗句呈现的画面，切忌直白翻译，要根据句子的意思，在理解的基础上，抓住诗句中的意象，融入自己的想象，加以适当的修辞手法，用生动的语言进行描绘。“渡头余落日，墟里上孤烟”的意思是：渡头那边太阳快要落山了，村子里的炊烟一缕缕飘散。在此基础上抓住“渡头”“落日”“墟里”“孤烟”这些意象加以适当想象描绘即可。
【2】这道题考查赏析诗句的能力。本诗开头两句“寒山转苍翠，秋水日潺湲”就点明了季节是秋季，这两句的意思是：寒山转变得格外郁郁苍苍，秋水日日舒缓地流向远方。“寒山”“秋水”等是秋季的显著特点。另外“暮蝉”不是指傍晩的蝉，而是指秋蝉，这也点明了诗歌描写的季节是秋天。
10、
以下是一名同学快速阅读《海底两万里》后，向朋友介绍尼摩船长的一封信的主体部分。请你按照该同学的思路，依据原著内容，将信写完整。
我怀着的兴奋的心情一口气快速读完了《海底两万里》，这是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的代表作。下面，我向你介绍书中一位居主要地位的人物——尼摩船长。
（1）尼摩船长是一位杰出的建造师、工程师。_________________________________
（2）尼摩船长博学多识。________________________________________
（3）尼摩船长沉着机智。________________________________________
（4）尼摩船长是一位反抗殖民主义的民族志士。_______________________
示例：①他设计制造出了诺第留斯号（或：鹦鹉螺号）潜艇。这是一艘理想化的潜艇，呈细长纺锤形，长70米，宽8米；航行性能极好，最快航速可达50海里每小时；船的驱动完全靠电力供给，而电力则是用海水转化；船体十分坚固，内部结构精巧而合理，甚至还有博物馆和图书馆；船员生活空间宽敞舒适，食物和其他生活必需品都来自大海；船可以无限期地在海底潜行，或在海上航行。 ②他会法语、英语、德语等语言；他的藏书涉及从古到今各个时代的大师杰作，涵盖地理学、机械学、地质学、气象学等学科；他还收藏了很多的乐谱名画和海底宝藏。 ③人们很少能看到他激动时的表现，在困难面前他能够冷静面对；在海底采珠场，他毅然地独自上前与鲨鱼搏斗，救回了采珠人；当诺第留斯号被大头鲸进攻的时候，他沉着果断地下令攻击。 ④他一直反抗殖民主义，时刻关注世界政治风云；他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争；他带领少数志同道合的人潜人海底，用反抗和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
这道题考查对名著人物的分析与理解。从题干可以明确，本题主要是根据原著内容，补充具体事例来表现人物的性格特征。《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他根据自己的设计建造了坚固无比，设备先进，速度惊人的鹦鹉螺号潜水艇，利用海洋发电，给予“鹦鹉螺号”以生命。他用电发动强大的抽气机，把空气送入特别的储藏室。尼摩船长博学多识，会法语、英语、德语和拉丁语，富有魅力，富有智慧。尼摩船长驾驶潜水艇，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他沉着机智，勇敢善良。他勇敢地与鲨鱼搏斗，救回了采珠人；潜水艇在南极附近经历冰山封路、章鱼袭击等险情，尼摩船长以惊人的冷静和毅力，带领船员战胜了困难。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。据此即可作答。