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黑龙江省大庆市五校度第二学期月联考七年级语文试卷
初中语文考试
考试时间：
分钟
满分：
50 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共4题，共20分）
1、 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A. 摩挲（suō） 轶事（yì） 菜畦（qí） 摒弃（bǐng） 面面相觑(qù) B. 挑衅（xìn） 恣情（zì） 倏忽（shū） 秕谷（bǐ） 叱咤风云(chà) C. 殷红（yān） 天堑（qiàn） 粗糙（cāo） 揩油 (kāi） 永垂不朽(qiǔ) D. 灵柩（jiù） 执拗（niù） 嗫嚅（rú） 嵯峨（cuó） 相依相偎(wēi） 2、 下列句子中没有语病的一项是( ) A. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新蓝图，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。 B. 最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。 C. 据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该阵容包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入省份数量呈上升趋势。 D. 今年5月28日，河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。 3、 下列有关文学常识的表述有误的一项是( ) A. 赵普是北宋政治家。《赵普》一文主要写了赵普的两件事：刻苦读书，奏荐人才。表现了一个中心：赵普能以天下事为己任。 B. 《列子》旧题周列御寇著，是道家的重要典籍。《虞初新志》是清朝张潮编辑的笔记小说集。 C. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。该散文集中的《社戏》《从百草园到三味书屋》都表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理。 D. 《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体三部曲。《童年》中乐观、坚毅的外祖母是俄罗斯乃至世界文学史中最光辉、最有人性、最有诗意、最有艺术魅力的形象之一。 4、 下列句子中加点成语使用无误的一项是（ ） A. 海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。 B. 智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫及。 C. 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。 D. 吕校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出许多提高办学质量的好建议。
二、字词书写（共1题，共5分）
5、 根据拼音写汉字,要求书写规范、工整、美观。 当阳光灿烂时，远处方山如（píng），秦淮似带；近处村舍相望，田(pǔ)纵横，道路津梁，行人车马，无不(xiān)细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可(biàn)，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬，还是风霜雨雪，大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。——刘叙杰《巍巍中山陵》 方山如
三、文言文阅读（共1题，共5分）
6、 【甲】 ①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室器皿人物，以至鸟兽木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 ②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 ③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷，东坡右手持卷端，左手抚鲁直背；鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属；卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠——可历历数也。 ④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状；居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 ⑤其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”。细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰：“初平山人”，其色丹。 ⑥通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷、为楫、为炉、为壶、为手卷、为念珠，各一；对联题名并篆文，为字共三十有四；而计其长，曾不盈寸。盖简核桃修狭者为之。嘻！技亦灵怪矣哉！” ——(魏学洢《核舟记》) 【乙】 季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉历历可数。城巅具层楼，楼门洞敞。中有人，类司更卒，执桴鼓，若寒冻不胜者。枕山麓一寺，老松隐蔽三章。松下凿双户，可开阖。户内一僧，侧首倾听；户虚掩，如应门；洞开，如延纳状，左右度之无不宜。松外东来一衲，负卷帙踉跄行，若为佛事夜归者。对林一小陀，似闻足音仆仆前。核侧出浮屠七级，距滩半黍。近滩维一小舟。篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。舟尾一小童，拥炉嘘火，盖供客茗饮。舣舟处当寺阴，高阜钟阁踞焉，叩钟者貌爽爽自得，睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规，杂疏星数点。下则波纹涨起，作潮来候。 ——(宋起凤《核工记》) 【1】解释下列句中加点的词语。 (1) 其两膝相比者________________ (2) 左手倚一衡木________________ (3) 核侧出浮屠七级______________ (4) 负卷帙踉跄行______________ 【2】下列加点词意义相同的一项是（ ） A. 而计其长，曾不盈寸 舌一吐而二虫尽为所吞 （《幼时记趣》） B. 左右度之无不宜 伯牙游于太山之阴 （《<列子>一则》） C. 睡足徐兴乃尔 太祖乃悟 （《赵普》） D. 雕栏相望焉 三人行，必有我师焉 （《论语》） 【3】.翻译句子。 (1)罔不因势象形，各具情态。 答：___________________________________________________________ (2)有客凭几假寐，形若渐寤然。 答：______________________________________________________ 【4】用“／”标出下面句子的朗读节奏，停顿一处。 虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻 【5】根据文章内容理解填空。 甲乙两文非常相似，皆以物为说明对象，又兼有人事。但也有不同，甲文说明对象为_______，突出“_____________”的主题；乙文说明对象为_______，突出“______________，_____________。”（引用唐张继《枫桥夜泊》中诗句回答）的意境。 【6】甲乙两文都写了众多人物，他们神态情趣各有鲜明的特征，说一说这样写的好处。
四、名句名篇默写（共1题，共5分）
7、 用课文原句填空 （1）晴川历历汉阳树，_______________。（崔颢《黄鹤楼》） （2）舂谷持作饭，___________________。（《十五从军征》） （3）但愿人长久，____________________。（苏轼《水调歌头》） （4）______________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》） （5）_______________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （6）子夏曰：“________________ ，切问而近思，仁在其中矣。”(《论语》) （7）《十五夜望月》中展现寂寥、冷清、沉静的中秋夜之图的诗句是__________，_________。 （8）张若虚《春江花月夜》中有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”的句子，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中与之意思相近的句子是___________，____________。
五、诗歌鉴赏（共1题，共5分）
8、 【甲】使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】汉江临泛 王维 楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。 【注释】①汉江：即汉水。②楚塞：指古代楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。 【1】对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 甲诗首联写了诗人奉使出征，独当重任；乙诗首联语工形肖，一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色，作为画幅的背景，为整个画面渲染了气氛。 B. 甲诗颔联以蓬、雁自比，诗人身世浮沉之感、乡思之愁油然而生；乙诗颔联以山光水色作为画幅的远景，画面疏密相间，错综有致。 C. 甲诗尾联语透雄豪，显示出一位使臣对边疆战事的关心；乙诗尾联表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。 D. 王维诗以“诗中有画，画中有诗”著称。从体裁上看，无论做为边塞诗的甲诗，还是做为山水诗的乙诗，都很好的体现了苏轼这一评价。 【2】乙诗颈联用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。请用简洁的语言赏析甲诗颈联中一“直”一“圆”的妙处。
六、语言表达（共1题，共5分）
9、 结合上下文，在横线上仿写句子。要求句式一致，语意连贯。 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝，制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，______________________；友谊如油彩，我们共同调色，_______________________。
七、作文（共1题，共5分）
10、 请以“藏在____里的精彩”为题，写一篇文章。 提示：可从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”“生活”等词语中选择一个，把题目补充完整。 要求：①文体自选(除诗歌外)；②不少于600字；③文中不得出现真实地名、校名和人名。④不得套用或抄袭。 |
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黑龙江省大庆市五校度第二学期月联考七年级语文试卷
1、
下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 摩挲（suō） 轶事（yì） 菜畦（qí） 摒弃（bǐng） 面面相觑(qù)
B. 挑衅（xìn） 恣情（zì） 倏忽（shū） 秕谷（bǐ） 叱咤风云(chà)
C. 殷红（yān） 天堑（qiàn） 粗糙（cāo） 揩油 (kāi） 永垂不朽(qiǔ)
D. 灵柩（jiù） 执拗（niù） 嗫嚅（rú） 嵯峨（cuó） 相依相偎(wēi）
D
试题分析：A 摒弃 [bìng qì] B项叱咤风云(zhà) C项永垂不朽(xiǔ)
2、
下列句子中没有语病的一项是( )
A. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新蓝图，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。
B. 最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
C. 据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该阵容包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入省份数量呈上升趋势。
D. 今年5月28日，河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。
A
试题分析：B项主语中途易辙，开头应改成“最近校园里发生了一些违法案件”，另外在“健康”后加“行为”。C项“包括”和“由…..组成”重复，去掉一个。D项“大约”和“左右”重复，去掉一个。
3、
下列有关文学常识的表述有误的一项是( )
A. 赵普是北宋政治家。《赵普》一文主要写了赵普的两件事：刻苦读书，奏荐人才。表现了一个中心：赵普能以天下事为己任。
B. 《列子》旧题周列御寇著，是道家的重要典籍。《虞初新志》是清朝张潮编辑的笔记小说集。
C. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。该散文集中的《社戏》《从百草园到三味书屋》都表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理。
D. 《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体三部曲。《童年》中乐观、坚毅的外祖母是俄罗斯乃至世界文学史中最光辉、最有人性、最有诗意、最有艺术魅力的形象之一。
C
试题分析：C项《社戏》是小说，不是散文。
4、
下列句子中加点成语使用无误的一项是（ ）
A. 海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。
B. 智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫及。
C. 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。
D. 吕校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出许多提高办学质量的好建议。
B
试题分析：A项形容待人接物坦率真诚。B项比喻不吸取教训,再走失败的老路。C项无可厚非，没有可过分责难的。意指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。D项比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
5、
根据拼音写汉字,要求书写规范、工整、美观。
当阳光灿烂时，远处方山如（píng），秦淮似带；近处村舍相望，田(pǔ)纵横，道路津梁，行人车马，无不(xiān)细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可(biàn)，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬，还是风霜雨雪，大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。——刘叙杰《巍巍中山陵》
方山如
田纵横 细入微 依稀可
屏 圃 纤 辨
试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
6、
【甲】
①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室器皿人物，以至鸟兽木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷，东坡右手持卷端，左手抚鲁直背；鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属；卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠——可历历数也。
④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状；居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
⑤其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”。细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰：“初平山人”，其色丹。
⑥通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷、为楫、为炉、为壶、为手卷、为念珠，各一；对联题名并篆文，为字共三十有四；而计其长，曾不盈寸。盖简核桃修狭者为之。嘻！技亦灵怪矣哉！”
——(魏学洢《核舟记》)
【乙】
季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉历历可数。城巅具层楼，楼门洞敞。中有人，类司更卒，执桴鼓，若寒冻不胜者。枕山麓一寺，老松隐蔽三章。松下凿双户，可开阖。户内一僧，侧首倾听；户虚掩，如应门；洞开，如延纳状，左右度之无不宜。松外东来一衲，负卷帙踉跄行，若为佛事夜归者。对林一小陀，似闻足音仆仆前。核侧出浮屠七级，距滩半黍。近滩维一小舟。篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。舟尾一小童，拥炉嘘火，盖供客茗饮。舣舟处当寺阴，高阜钟阁踞焉，叩钟者貌爽爽自得，睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规，杂疏星数点。下则波纹涨起，作潮来候。
——(宋起凤《核工记》)
【1】解释下列句中加点的词语。
(1) 其两膝相比者________________ (2) 左手倚一衡木________________
(3) 核侧出浮屠七级______________ (4) 负卷帙踉跄行______________
【2】下列加点词意义相同的一项是（ ）
A. 而计其长，曾不盈寸 舌一吐而二虫尽为所吞 （《幼时记趣》）
B. 左右度之无不宜 伯牙游于太山之阴 （《<列子>一则》）
C. 睡足徐兴乃尔 太祖乃悟 （《赵普》）
D. 雕栏相望焉 三人行，必有我师焉 （《论语》）
【3】.翻译句子。
(1)罔不因势象形，各具情态。
答：___________________________________________________________
(2)有客凭几假寐，形若渐寤然。
答：______________________________________________________
【4】用“／”标出下面句子的朗读节奏，停顿一处。
虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻
【5】根据文章内容理解填空。
甲乙两文非常相似，皆以物为说明对象，又兼有人事。但也有不同，甲文说明对象为_______，突出“_____________”的主题；乙文说明对象为_______，突出“______________，_____________。”（引用唐张继《枫桥夜泊》中诗句回答）的意境。
【6】甲乙两文都写了众多人物，他们神态情趣各有鲜明的特征，说一说这样写的好处。
【1】并列，紧挨着 同“横”，与“纵”相对层背着
【2】C
【3】无不依据木头原来的样子，模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。 有一个船客靠着茶几在休憩，样子好像快要睡醒了。
【4】虞 山 王 毅 叔 远 甫/ 刻
【5】核舟大苏泛赤壁桃坠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船
【6】通过富于特征性的艺术细节处理，集中而精确地表现出丰富的生活内容，突出了古代微雕工艺者精巧的构思、高超的技艺、卓越的成就。（意思相近即可）
甲文选自《虞初新志》，作者是明朝的魏学洢。乙文选自《核工记》，作者是清朝的宋起凤。
【1】试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题考查了通假字。
【2】试题分析：A项分别表示转折和承接，B项分别是代词和结构助词，C项译为“就”，D项分别是代词和助词。
【3】试题分析：因，依据。凭，靠着。若，好像。
7、
用课文原句填空
（1）晴川历历汉阳树，_______________。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）舂谷持作饭，___________________。（《十五从军征》）
（3）但愿人长久，____________________。（苏轼《水调歌头》）
（4）______________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）_______________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（6）子夏曰：“________________ ，切问而近思，仁在其中矣。”(《论语》)
（7）《十五夜望月》中展现寂寥、冷清、沉静的中秋夜之图的诗句是__________，_________。
（8）张若虚《春江花月夜》中有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”的句子，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中与之意思相近的句子是___________，____________。
)芳草萋萋鹦鹉洲 采葵持作羹 千里共婵娟 万籁此俱寂 潮平两岸阔 博学而笃志 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿林花 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西
试题分析：此题注意“萋”“鹦鹉”“籁”的写法，不要出现错别字。
8、
【甲】使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】汉江临泛
王维
楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。
【注释】①汉江：即汉水。②楚塞：指古代楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。
【1】对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A. 甲诗首联写了诗人奉使出征，独当重任；乙诗首联语工形肖，一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色，作为画幅的背景，为整个画面渲染了气氛。
B. 甲诗颔联以蓬、雁自比，诗人身世浮沉之感、乡思之愁油然而生；乙诗颔联以山光水色作为画幅的远景，画面疏密相间，错综有致。
C. 甲诗尾联语透雄豪，显示出一位使臣对边疆战事的关心；乙诗尾联表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。
D. 王维诗以“诗中有画，画中有诗”著称。从体裁上看，无论做为边塞诗的甲诗，还是做为山水诗的乙诗，都很好的体现了苏轼这一评价。
【2】乙诗颈联用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。请用简洁的语言赏析甲诗颈联中一“直”一“圆”的妙处。
【1】D
【2】直：状孤烟之高；圆：状落日之低。两个字极状大漠、长河地区的平旷
【1】试题分析：D项区别是边塞诗还是山水诗，应是从题材上来看的。
【2】试题分析：炼字的题目注意从炼意、炼境、链结构和炼手法等角度进行分析，一般都有炼意的内容，如是写景的诗句往往有炼意的成分，炼结构主要是统领全诗或在诗歌的结构中起关键的作用，如转折、过渡等，炼手法主要是修辞和表现手法。答题时先答出“直”和“圆”的含义，然后从以上几个方面分析效果。
9、
结合上下文，在横线上仿写句子。要求句式一致，语意连贯。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝，制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，______________________；友谊如油彩，我们共同调色，_______________________。
培育出一个个五彩的花坛； 描绘出一幅幅美丽的图画。
试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此，要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”外形，这样才能进行仿写。还要做到意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。
10、
请以“藏在____里的精彩”为题，写一篇文章。
提示：可从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”“生活”等词语中选择一个，把题目补充完整。
要求：①文体自选(除诗歌外)；②不少于600字；③文中不得出现真实地名、校名和人名。④不得套用或抄袭。
藏在诗词里的精彩
如果可以,我想置身江边,感受“滚滚长江东逝水”的澎湃，成为浪花淘尽的英雄，携一壶清酒，变成谈笑人生的临江仙。
每当我坐在窗前，手捧一本泛黄的诗卷时，总会不由得念出来，念出来，用着最为平静的语调，心中却荡起了数不尽的波澜。夏季的风拂过脸颊，褪去了一丝浮躁，一丝疲倦。闭上双眼，聆听“两个黄鹂鸣翠柳”的清脆啼叫，伸出手，仿佛可以抓得住时间。我乘着一叶扁舟，看“日月之行，若出其中”的奇幻，潜入“星汉灿烂，若出其里”的磅礴，何等壮丽开阔啊！翻开书，眺望远方，感受古人博大的胸襟。我经不住又羡慕起来了。倘若我能傲然临江，化作长江中的滚滚浪花，成为那看淡了人世沧桑，看惯了世态炎凉，无所求的，无所欲的，如仙一般的临江仙该多好。
也是在同一扇窗前，也是在这样温柔的风中，有一个男人在我耳边呓语：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”面庞苍老，眼睛里却闪烁着别样的光芒；低沉的声音，却能听出暗藏在其中的炽热烈火；略弯的腰，却能感受到那骨子里的硬朗坚强。“如果可以，我也能成为临江仙就好了。”他这么说着，用着极为平静的语调，我的心中却有一种悸动。那是看淡了人世沧桑，看惯了世态炎凉，无所求的，无所欲的，如仙一般的。然后他就真的走了，留下一本泛黄的诗卷和舅舅回荡在耳边挥之不去的呓语。爷爷，他好像真的和临江仙一样，那样潇洒，那样让人心生敬畏。
于是我也学着他的样子，坐在窗前，持一本泛黄的诗卷，摇着头，不由得念出来，念出来，好像看到了当年爷爷看到的风景一样，是“春风又绿江南岸”的旖旎风光，是“无可奈何花落去”的感伤，是“夜阑卧听风吹雨”的激昂，是“身世浮沉雨打萍”的焦虑……古人的风姿，古今的朝代更替，历史的脚步向我走来。耳边的呓语时刻警醒着我，鞭策着我，让我成熟，让我成长。
如果可以，我也想和您一样，置身诗中，看淡人世沧桑，看惯世态炎凉，无所求的，无所欲的，如仙一般的。爷爷，我想我已经明白当年你在我耳边的呓语。至少我会成为浪花淘尽的英雄，拥有临江仙一样的情怀，无愧自己，做自己的英雄。谢谢您，让我真正领悟到藏在诗词里的精彩。
试题分析：可从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”“生活”等词语中选择一个，把题目补充完整，适当选择文体，但文体要明确。