D

根据所学知识可知，两极格局解体以来，影响国际社会和平与发展的因素有霸权主义、恐怖主义、地区冲突和南北差距等，因此①②③④正确；所以答案选D。

A

根据所学知识可知，1991年苏联解体标志两极格局瓦解，也标志着“冷战”结束，A项正确。柏林墙拆除有利于德国的统一，排除B。东欧剧变的实质是东欧各国的社会性质发生改变，与题干不符，排除C。独联体是由前苏联大多数共和国组成的进行多边合作的独立国家联合体，与题干不符，排除D。综上所述，本题正确答案为A。

B

根据所学知识可知，欧共体的成立与发展促进了西欧经济的繁荣和政治的稳定，故B项正确；A项说法错误，错在“消除”；C项说法错误，错在“丧失”；苏联解体导致美苏两极格局迅速瓦解，故D项错误。

C

试题分析：由题干信息“不参加大国军事同盟，不与大国缔结双边军事协定；不向外国提供军事基地”可知该组织倡导的是不结盟运动，欧洲联盟致力于促进成员国的和平，追求公民富裕生活，实现社会经济可持续发展，确保基本价值观，加强国际合作。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。东南亚联盟主要致力于成员国之间的和平与经济发展等，故选C项。

D

试题分析：本题考察学生对美苏争霸的认识，本题关键的信息是“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”和“在古巴哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳”根据所学知识判断这是发生在美苏争霸时期的古巴导弹危机。所以答案选D。

C

图中两个核弹头分别代表“冷战”下的美、苏两国，而法国人和德国人的讨论正处于美苏“冷战”威胁之下；根据所学知识可知，法德达成的共识就是走上联合，求得生存，故C项正确，ABD项错误。

B

材料“美国通过经济援助”并结合所学知识可知，二战后，美国通过经济援助，扶植、控制西欧国家的措施是马歇尔计划，故B项正确；AD项是苏联为首的，排除；C项是军事组织，排除。

C

根据所学知识可知，①是1972年9月29日；②1971年；③是1972年2月21日；④是1979年1月；因此正确顺序是②③①④；所以答案选C。

A

根据所学知识可知，新中国成立后，新中国的外交取得重大成就，①②③④都符合题意；因此答案选A。

D

根据所学知识可知，苏联是第一个与新中国建交的国家，故D项正确；ABC项排除。

A

根据所学知识可知，在“一国两制”构想方针指导下，1997年7月香港率先回归祖国，故A项正确；澳门是199年12月回归祖国，故BC项排除；台湾没有回归祖国，故D项排除。

A

根据所学知识可知，文革严重破坏了民主和法治，因此文革留给后人的启示就是要加强民主和法制建设，故A项正确，D项排除；B项是A项的具体表现，排除；C项是文革表现，排除。

A

根据所学知识可知，1956年，中国共产党提出同民主党派实行的方针是长期共存，互相监督，故A项正确；B项是1982年提出的，排除；C项是依法治国的政策，排除；D项是民族政策，排除。

B

根据所学知识可知，①是1934年—1936年；②是1927年；③是1948年—1949年；④是1949年4月；因此正确顺序是②①③④；所以答案选B。

A

从材料“1945年，《大公报》报道毛泽东到重庆时”并结合所学知识可知，毛泽东去重庆参加谈判，代表了中国“爱好民主自由的人士”的心声，即国共双方和平协商，创建新中国，故A项正确，BC项错误；D项是1949年的出现的，排除。

D

材料“从大革命失败到抗日战争前夕这十年”是指1927——1937年国共十年对峙时期；根据所学知识可知，这一时期中共找到中国革命的正确道路，故D项正确；ABC项大革命之前形成的，排除。

D

根据所学知识可知，遵义会议是中共独立自主地运用马克思列宁主义原理,解决中国革命问题的一次极为重要的会议，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，故D项正确；A项是D项的具体表现；B项是中共七大的内容，排除；遵义会议结束了左倾错误在党中央的统治，故C项错误。

C

根据所学知识可知，1924年1月国民党一大的召开标志着第一次国共合作的实现，故C项正确；A项是1921年，排除；B项是1923年，排除；D项是第一次国共合作后的具体表现，排除。

D

根据所学知识可知，中国共产党成立后，中国革命的面貌就焕然一新了。“新”主要体现在，中国革命有了先进的革命纲领，中国革命有了科学的指导思想，把实现社会主义作为奋斗目标，故②③④符合题意；辛亥革命就已经使用暴力，故①排除；所以答案选D。

C

本题考查的是五四运动的初步胜利的表现，C项中罢黜卖国贼，学生被释放，商业复市集中体现了结果的胜利，故C项正确；A项是说学生含冤被捕的情况，排除；B项是商业和民众的不同表现，排除；D项是商人的斗争，排除。

B

根据所学知识可知，①是1912年2月；②是1912年1月；③是1912年3月；④是1912年3月，但在③之前；因此正确顺序是②①④③；所以答案选B。

B

根据所学知识可知，《辛丑条约》规定严禁中国人民参加反帝活动，最能说明清政府完全成为帝国主义统治中国工具，故B项正确；AC项是《天津条约》的内容，排除；D项是《马关条约》的内容，排除。

A

根据所学知识可知，义和团提出“扶清灭洋”的口号，在思想和行动上，始终把灭洋放在第一位，反映了当时中国社会主要矛盾的变化，即帝国主义与中华民族的矛盾成为中国社会最主要的矛盾，具有爱国主义性质，故A项正确；BCD项不符合题意，排除。

B

根据所学知识可知，《马关条约》中最反映出帝国主义资本输出本质的是：允许日本在中国的通商口岸投资办厂，故B项正确；ACD项以前不平等条约中就有，故排除。

D

从图片中可以看出，“《共产党宣言》”“巴黎公社成立”“攻打冬宫”反映的是社会主义的理论的诞生与实践，故D项正确；A项符合“攻打冬宫”，排除；B项符合“《共产党宣言》”，排除；C项符合“巴黎公社成立”，排除。

B

根据所学知识可知，《权利法案》以立法的形式，用明确的条文，限制国王的权力，约束国王的作为，改变了过去王权就是法律的传统，《权利法案》的颁布是英国历史上划时代的事件，使英国开始建立了资产阶级的法治社会，故B项正确；A项是《权利法案》的世界意义，排除；C项是反映的是经济近代化，排除；确立资本主义社会立法规范的文献是拿破仑时期颁布的《法典》，故D项错误。

D

材料“公元前5世纪”“进一步完善”并结合所学知识可知，公元前5世纪,在伯利克里担任首席将军期间,雅典民主政治发展到顶峰，雅典的民主机构包括公民大会、五百人议事会和陪审法庭，故D项正确；A项是梭伦改革时期设立的，排除；B项是贵族制时的机构，排除；C项是近代民主机构，排除。

（1）状态：第一阶段：敌对状态。

第二阶段：从接触走向建交。

变化原因：国际格局的变动；新中国国力增强，国际影响力扩大：两国领导人积极推动；中法两国战略发展的各自需要。（如：中苏关系恶化、法国实力增强谋求大国地位，等等）

（2）努力：中国：反对霸权主义，维护世界和平：开展以联合国为中心的多边外交；积极参与地区性国际组织的外交活动；发展与周边国家的友好关系（参加上海合作组织）。

法国：联合德国等欧洲国家，建立了欧洲共同体；1993年成立欧洲联盟。

本题主要考查的是中法两国之间的外交。从两个阶段中法关系的状态及其变化原因、中法两国的共同努力等方面来分析。

（1）从材料“法国当时拒绝承认中国”“同中国军队面对面地站在了朝鲜战场上”中可以分析出第一阶段中法处于敌对状态；从材料“法国前总理埃德加·富尔以私人身份对中国进行了访问”“中法双方同时发表建交公报”中可以看出第二阶段中法从接触走向建交。根据所学知识可以从国际格局、新中国的实力、中法两国的推动等方面来分析出变动的原因。

（2）根据所学知识可以得出，中国反对霸权主义，维护世界和平，开展以联合国为中心的多边外交；积极参与地区性国际组织的外交活动；发展与周边国家的友好关系（参加上海合作组织）。法国联合德国等欧洲国家，建立了欧洲共同体；1993年成立欧洲联盟。

（1）提出主权在民的原则，主张自由平等，规定人民享有的权利，实行三权分立体制、责任内阁制。

意义：《临时约法》是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。

（2）淞沪会战、徐州会战、太原会战、武汉会战，佟麟阁、赵登禹、张自忠。

意义：近代中国人民第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利；大大增强民族自尊心和自信心：中国收回了部分国家主权，国际地位空前提高。

（3）人民当家作主；过渡时期，确立三大民主制度：人民代表大会制度、中共领导的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度。

改革开放后，民主政治建设趋于制度化、法律化：进一步加强和扩大基层民主。

（1）从材料“中华民国之主权属于国民全体”中可以分析出，《临时约法》提出主权在民的原则；材料“华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”表明了自由平等的思想；材料“参议院之职权……议决一切法律案”“临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律”“法官独立审判不受上级官厅之干涉”反映了三权分立的思想。根据所学知识可知，《临时约法》是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。

（2）从材料“战略防御阶段的主要会战”并结合所学知识可以分析出，抗日战争战略防御阶段的主要会战名称淞沪会战、徐州会战、太原会战、武汉会战。在北京有三条以抗日英雄命名的街道是佟麟阁、赵登禹、张自忠。根据材料“美、英等国已“表示愿自动撤销在华治外法权及其他有关权益”所学知识可以得出，抗日战争是近代中国人民第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利；大大增强民族自尊心和自信心：中国收回了部分国家主权，国际地位空前提高。

（3）根据图片和所学知识可以从新中国成立、过渡时期和改革开放新时期等方面来分析得出答案。