苏教版二年级上数学第三单元测试卷(解析版)
小学数学考试
考试时间:
分钟
满分:
85 分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题(共9题,共45分)
1、 判断大小。在○里填“>”“<”或“=”. (1)4×5○4+5 (2)6×1○1+5 (3)3×2○2×3 (4)4×4○4+4 (5)4×3○4×4 (6)3×3○3×4 2、 在2×3=6中,2和3都叫( ),6叫做( )。 3、 4×3读作( ),用口诀( )来算。 4、 一个因数是3,另一个因数是6,算式是( )×( ) 5、 4×6表示______个______相加,还可以表示______个______的和是多少. 6、 5+5+5+5+5是( )个( )相加,写成乘法算式是( ) 7、 看图写出加法算式和乘法算式。 加法算式:( )+( )+( )+( )+( )=( ) 乘法算式:( )×( )=( ) 8、 看图填空。 □×□=□ 9、 找规律,填一填。
二、计算题(共2题,共10分)
10、 列式计算 (1)4×5的积是多少? (2)两个因数都是5,积是多少? (3)3个6相加的和是多少? 11、 直接写得数。 3×4= 2×6= 4×6= 4×4= 2×3= 5×6= 5+3= 6+4= 5×3= 5×5= 6×3= 4×1= 4×2= 3×3= 2×5= 6×4+3= 4×6+2= 3×6-4= 2×5-2= 5×6-3=
三、解答题(共6题,共30分)
12、 哪个班种的花多一些?
13、 同学们看演出,一排座位坐了四人还多出两个座位,如果把5排座位全坐满,可以坐多少人? 14、 6朵这样的梅花有多少个花瓣? 15、 他们各写了多少个字? 16、 他们各跳了多少下? 17、 看图列式计算 一共有多少朵花? □×□+□=□(朵),□×□-□=□(朵) |
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苏教版二年级上数学第三单元测试卷(解析版)
1、
判断大小。在○里填“>”“<”或“=”.
(1)4×5○4+5 (2)6×1○1+5
(3)3×2○2×3 (4)4×4○4+4
(5)4×3○4×4 (6)3×3○3×4
> = = > < <
此题考查判断大小的问题,做这类题目的时候,可以分别计算左右两边数的大小,然后再比较这两个数的大小,从而得出答案。
2、
在2×3=6中,2和3都叫( ),6叫做( )。
因数 积,
根据:两个整数数相乘,其中这两个数都叫做积的因数,两个因数相乘所得的数为积。
3、
4×3读作( ),用口诀( )来算。
4乘以3 三四十二
现在因为不区分被乘数与乘数了,都叫乘数或因数.所以一般只读:三乘五,而不读乘以.数学中一般写读法时,都用汉字,而不用阿拉伯数字 .
4、
一个因数是3,另一个因数是6,算式是( )×( )
3 6
根据乘法的概念填写
5、
4×6表示______个______相加,还可以表示______个______的和是多少.
4 6 6 4 24
根据题意,由整数乘法的意义进行解答即可.
4×6,表示6个4 相加,也可以表示6个4相加的和是多少.
故答案为:6,4, 6个4相加的和是多少.
6、
5+5+5+5+5是( )个( )相加,写成乘法算式是( )
5 5 5×5=25
试题分析:5+5+5+5+5,表示就是5个5加起来,根据乘法的意义用乘法表示就是5×5.据此解答.
7、
看图写出加法算式和乘法算式。
加法算式:( )+( )+( )+( )+( )=( )
乘法算式:( )×( )=( )
3 3 3 3 3 15;5×3=15
由图可以看出一共有五组每组都是3个三角形,所以加法算式:3+3+3+3+3=15
乘法算式3×5=15
8、
看图填空。
□×□=□
8×5=402
由图可知,每株花共有8朵花,共有5株,根据乘法的意义,用每株花的朵数乘株数,即得共有多少朵花.
解答:8×5=40(朵)
答:共有40朵花.
9、
找规律,填一填。
6 18 1 12(或2 6 或 3 4 )
此题考查简单的乘法公式,掌握乘法口诀便可以轻松地得出答案。由第一个可以判断出底下两个数相乘即得上边的那个数。
10、
列式计算
(1)4×5的积是多少?
(2)两个因数都是5,积是多少?
(3)3个6相加的和是多少?
4×5=20 5×5=25 6×3=18
此题考查简单的乘法公式,掌握乘法口诀便可以轻松地得出答案。
11、
直接写得数。
3×4= 2×6= 4×6= 4×4= 2×3=
5×6= 5+3= 6+4= 5×3= 5×5=
6×3= 4×1= 4×2= 3×3= 2×5=
6×4+3= 4×6+2= 3×6-4= 2×5-2= 5×6-3=
12 12 24 16 6
30 8 10 15 25
18 4 8 9 10
27 26 14 8 27
此题考查简单的乘法公式,掌握乘法口诀便可以轻松地得出答案。
12、
哪个班种的花多一些?
二班种的花多
此题考查同学们应用基本乘法公式解决实际问题的能力,通过仔细阅读题目得知,一班每排种了5朵花,有四排,则一共有5×4=20朵花,二班每排种了6朵花,有四排,则一共有6×4=24朵花。显然应该是二班多。
解答:一班5×4=20朵花
二班6×4=24朵花
20<24 所以二班种的花多。
13、
同学们看演出,一排座位坐了四人还多出两个座位,如果把5排座位全坐满,可以坐多少人?
五排座位坐满可以坐下30人
此题考查同学们应用基本乘法公式解决实际问题的能力,通过仔细阅读题目得知,每一排应该有4+2=6个座位,则5排座位坐满人应该有5×6=30个座位。
解答:4+2=6个
5×6=30人
答:五排座位坐满可以坐下30人。
14、
6朵这样的梅花有多少个花瓣?
6朵梅花有30个花瓣
通过仔细观察图片内容,不难发现一朵梅花有5朵花瓣,则6朵梅花有6×5=30个花瓣。
解答:6×5=30个
答:6朵梅花有30个花瓣。
15、
他们各写了多少个字?
小红写了10个字,小明写了9个字
通过仔细观察图片内容,不难发现小红写了5×2=10个字,小明写了5+4=9个字。
解答:5×2=10个字
5+4=9个字
答:小红写了10个字,小明写了9个字。
16、
他们各跳了多少下?
丽丽跳了12下,强强跳了10下
通过仔细观察图片,不难发现丽丽跳了2×6=12下,强强跳了6+4=10下
解答:2×6=12
6+4=10
答:丽丽跳了12下,强强跳了10下。
17、
看图列式计算
一共有多少朵花?
□×□+□=□(朵),□×□-□=□(朵)
3×3+2=11;3×4-1=11
图可知,每一堆共有3朵花,有3堆,还多两个,根据乘法的意义,用每株花的朵数乘株数,即得共有多少朵花