B

试题分析：根据单价×数量=总价，把每包方便面1.2元，买3包代入数量关系式，求出总共花的钱数．

解：1.2×3=3.6（元）

答：买3包方便面需要3.6元钱．

故选：B．

A

试题分析：分别求出这三个数与3的差，再根据小数大小比较的方法进行大小，差最小的就最接近3．

解：3﹣2.9=0.1，

3.2﹣3=0.2，

3.9﹣3=0.9．

0.9＞0.2＞0.1．所以2.9最接近3．

故选：A．

A

试题分析：根据小数点的位置移动规律，可知：如果把一个小数的小数点向右移动一位，原数就扩大了10倍，两位小数相乘的积是2.56，如果其中一个乘数的小数点向右移动一位，新的积应该也扩大10倍．据此解答即可．

解：两位小数相乘的积是2.56，如果其中一个乘数的小数点向右移动一位，新的积应该也扩大10倍．

2.56×10=25.6．

故选：A．

C

试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个小数小数点先向左移动两位，再接着把变化后的数扩大100倍，实际相当于小数点没有发生变化，据此解答即可．

解：一个小数的小数点，先向左移动两位，接着把变化后的数扩大100倍，最后结果与原数相比不变；

故选：C．

C

试题分析：一个数（0除外），乘大于1的数积大于原数，一个数（0除外），乘小于1的数，积小于原数．据此解答即可．

解：根据分析：

8.5乘小于1的数，积比8.5小．

故选：C．

B

试题分析：小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．

解：两个小数相乘，积的小数倍数等于两个乘数中小数位数的和．

故选：B．

0.5、0.4．

试题分析：先根据一个长方形的长是0.8米，宽比长少0.3米，求出长方形的宽；再根据长方形的面积公式：长方形的面积=长×宽，将数据代入公式进行计算即可得到答案．

解：0.8﹣0.3=0.5（米）

0.8×0.5=0.4（平方米）

答：这个长方形的宽是 0.5米，它的面积是 0.4平方米．

故答案为：0.5、0.4．

一，0.01，100．

试题分析：首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；然后根据求一个数的几倍，用1除以0.01解答即可．

解：在6.36中小数点左边的“6”表示有6个 一，小数点右边的“6”表示有6个 0.01，小数点左边的“6”是小数点右边的“6”的 100倍．

故答案为：一，0.01，100．

1.462，1.5，1.46．

试题分析：先算17×86=1462，然后在结果中从后向前数出三维，点上小数点即可，即1.7×0.86=1.462，保留1位小数，就要看小数点后面第二位数字，因为第二位数字是6，运用四舍五入法能进位，因此保留1位小数约是1.5；保留2位小数，就要看小数点后面第三位数字，因为小数点后第三位数字是2，运用四舍五入法不能进位，因此保留2位小数约是1.46．

解：1.7×0.86=1.462

1.7×0.86的积是1.462，保留1位小数约是1.5，保留2位小数约是1.46．

故答案为：1.462，1.5，1.46．

560，100．

试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，把5.60的小数点去掉后是560，也就是小数点向右移动了2位，所以这个数就扩大100倍．

解：把5.60去掉小数点后是560，它扩大到原来的100倍；

故答案为：560，100．

98，0.36．

试题分析：0.98扩大到它的100倍，只要把它的小数点向右移动两位即可；把360缩小到它的，只要把它的小数点向左移动三位即可．

解：0.98扩大到它的100倍后是98；把360缩小到它的后是0.36．

故答案为：98，0.36．

100．

试题分析：根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．

解：根据积的变化规律可知，

一个乘数不变，如果另一个乘数扩大到它的100倍，那么积将扩大到它的100倍．

故答案为：100．

三位；四位．

试题分析：根据小数乘法的计算法则，先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点．据此解答．

解：根据小数乘法的计算法则可知，积的小数位数等于两个因数小数位数的和，

8.6是一位小数，0.94是两位小数，所以积是一个三位小数．

0.56是两位小数，0.94是两位小数，所以积是一个四位小数．

答：8.6×0.94的积是一个三位小数；0.56×3.78的积是一个四位小数．

故答案为：三位；四位．

左．

试题分析：小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．依此即可求解．

解：计算小数乘法时，先向右移动乘数的小数点，使它转化成整数，乘数的小数点共向右移动几位，最后把积的小数点向左移动相同的位数．

故答案为：左．

交换；结合；乘法分配

试题分析：直接根据乘法的运算定律填空即可．

解：整数乘法的交换律、结合律和乘法分配律对小数乘法同样适用．

故答案为：交换；结合；乘法分配．

×．

试题分析：由48变成0.048，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，也就是小数点向左移动了三位，所以这个数就缩小1000倍，据此解答．

解：把48变成0.048相当于把原数缩小到原来的1000；

所以原题的说法错误；

故答案为：×．

×．

试题分析：根据小数乘法的计算法则，先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点．据此判断．

解：根据小数乘法的计算法则得，在用竖式计算小数乘法时，小数点不一定要对齐；

所以在用竖式计算小数乘法时，小数点一定要对齐是错误的；

故答案为：×．

×．

试题分析：两个小数相加，和的小数位数与位数多的那个小数的位数相同，据此判断．

解：两个两位小数相加，和是两位小数，和不可能是四位小数．

故答案为：×．

√

试题分析：在乘法里，0具有的特征是：0和任何数相乘都得0．据此进行判断．

解：任何数与0相乘都得0．

故答案为：√

√

试题分析：运用乘法运算定律可以使计算变得简便，据此判断得解．

解：应用乘法的运算定律可以使一些计算简便，说法正确；

故答案为：√．

0.768；5.32；0.072；

试题分析：根据小数乘法的运算方法列竖式计算即可，注意小数点的位置．

解：1.28×0.6=0.768

2.8×1.9=5.32

0.18×0.4=0.072

90.2；44.5；4.448；35

试题分析：（1）根据乘法交换律进行简算；

（2）先算乘法，再算减法；

（3）先算乘法，再算加法；

（4）按照乘法分配律进行简算．

解：（1）2.5×9.02×4

=（2.5×4）×9.02

=10×9.02

=90.2

（2）30.6×1.5﹣1.4

=45.9﹣1.4

=44.5

（3）3.2+2.08×0.6

=3.2+1.248

=4.448

（4）3.8×3.5+6.2×3.5

=（3.8+6.2）×3.5

=10×3.5

=35

共值30元，共值210元．

试题分析：首先根据总价=单价×数量，用每个纸杯的价格乘以培训中心每天要用掉的纸杯的数量，求出每天用掉的纸杯共值多少元钱；然后用它乘以7，求出每个星期用掉的纸杯共值多少元钱即可．

解：0.05×600=30（元）

30×7=210（元）

答：每天用掉的纸杯共值30元，一个星期用掉的纸杯共值210元．