C

此题考查纸币的知识，考查学生调用所学知识分析问题、理解问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。纸币是由国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号。由于纸币制作成本较低，可以代替金属货币执行价值尺度和流通手段的职能，所以纸币最终能取代金属货币，②④符合题意；作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，是足值的货币，只有金银铸币或金银条块才具有贮藏手段的职能，故①错误；纸币的发行和使用以政权为基础，因此，纸币的使用范围不及金属货币，③错误。故选C。

D

该题考查自然界的客观性、生态价值观等相关知识。依据材料中的“山林非时不升斤斧”、“川泽非时不入网罟”，可以看出周文王认识到保护生态环境的重要性，注重人与自然的关系，故③④正确，①不属于启示的范畴，故不选，②与题干主旨不符，题干强调尊重自然界的客观性。故选D。

C

本题考查相关商品价格变动对商品需求量的影响。A、B两项表示的是旅游价格涨跌对旅游需求量的影响，与题意不相符合，故不能入选；通常情况下，价格下降，需求增加，价格上升，需求减少；在同样的旅游价格下，免收通行费有利于刺激旅游消费，使旅游需求量增加，据此可以排除D项，选出C项。故选C。

A

此题考查规律与人的主观能动性。规律是客观的，这要求我们遵循规律，而不能违背规律；但人在规律面前不是无能为力的，人可以认识和利用规律，造福于人类，故①适合题意，②是错误的；医疗实践为医学研究提供研究课题，科研人员的研究根据实践需要而非个人爱好，③适合题意，④说法错误。故选A。

A

本题主要考查的是辩证法的革命批判精神、辩证否定观的知识。量变达到一定程度才能引起质变，③说法不科学。题干体现的是创新推动生产力的发展，④不符合题意。①②正确且符合题意。故本题答案选A。

C

此题考查转账结算的方式，考查学生调动和运用知识的能力，解题关键是把握主旨。银联卡的使用虽然方便快捷但受场所的限制。街头小吃消费数额小，且可能缺乏支付硬件，所以购买街头小吃用台币更方便；高档奢侈品消费数额大且一般在品牌专卖店，支付系统和服务比较完善，因此购买奢侈品使用银联卡更方便，故②④符合题意；①没有区分具体场合，说法不科学，③说法错误，故排除①③。故选C。

A

此题考查市场调节的局限性和宏观调控的原因。考查学生对材料的理解能力和运用所学知识分析问题的能力，四二式组合选择题可用排除法来完成。“如果没有国家，人们就不能卓有成效地互相协作，实现他们的共同利益，尤其是不能为自己提供某些公共物品。”这说明了市场解决不了全部公共物品的供给问题，市场调节具有自身的弱点和缺陷，①②正确；宏观调控不是社会主义市场经济特有的，资本主义市场经济也存在宏观调控，不同的是社会主义国家的宏观的调控更有力，更有效，排除③；材料没有强调市场的决定性作用，排除④。故选A。

A

本题考查经济全球化的影响，提高开放型经济发展水平。题中我国企业首次主导开发建设西方发达国家核电项目，实现我国自主核电技术向西方发达国家出口的突破，说明经济全球化使世界各国的经济联系更加密切，同时表明我国积极转变外贸出口方式，优化出口产品结构，故②③正确；①④选项观点与题意不符，故排除。答案选A。

B

让居民“有钱花”是指居民的收入要增加，让居民“会花钱”是指居民的消费观念要更新，让居民“敢花钱”是指要改善消费环境，故本题答案应为B。

C

此题考查价格变动的影响和科技创新知识点。属于四二式组合选择题，一般用排除法。考查学生读图能力和理论联系实际的能力，解题关键是要清楚各个经济变量之间的关系。Y为价格，X为需求量，经济现象在A曲线上变动，由图中箭头指向可以看出，价格上涨，需求减少，因此互补品生产会减少，故①正确；社会劳动生产率提高，商品价值量减少，经济现象不会在B曲线上变动，故②不符合题意；人民币对美元汇率升高，人民币升值，利于进口，不利于出口，故③不符合题意；科技创新能力提高，经济增长质量提高，经济现象在B曲线上变动，国民经济持续健康发展，故④正确。故选C。

C

国家电网提出，在并网方面，为分布式电源并网开辟绿色通道、提供一切优惠条件，是为了促进分布式电源市场发展，有利于合理配置资源，促进新兴产业发展，②③正确且符合题意；①④都不符合题意，均应排除；故本题答案选C。

C

试题分析：①③选项观点正确且符合题意，题中妍与丑、污与洁是矛盾双方，矛盾双方在一定条件下相互转化，说明矛盾双方具有同一性，同时妍与丑、污与洁相互影响，相互制约，事物的联系具有普遍性，故入选。②④选项观点错误，矛盾的斗争性寓于同一性之中，而不是同一性寓于斗争性之中，题中没有涉及矛盾的普遍性与特殊性之间的关系，故排除。

A

试题分析：真理的最基本的属性是客观性。真理面前人人平等。无论人的身份如何，在真理面前一律平等。所以关于‘肚子饿了怎么办’的题目的回答不论其身份如何只要回答合理就是正确的。故本题选A项。主体在认识真理的过程中起非常重要的作用。真理是意识范畴，不等于客观存在，以人的意志为转移。真理是可以判断和证明的。BCD项错误。

A

试题分析：根据材料“以电子商务为代表的新商业生态系统对于传统商业生态系统将会开展一次革命性的颠覆”体现了发展的实质，故题肢①②正确。题肢③体现了事物的发展是前进性与曲折性的统一，故排除；题肢④体现的是联系的观点。故本题答案选A。

B

此题考查企业经营和提高开放型经济发展水平的知识，考查学生分析判断能力，解题关键是准确理解题意。此题属于四选二式组合选择题，一般用排除法。我国企业面对反倾销浪潮应该利用国际经贸规则，积极应诉维护自身权益，转变对外经济发展方式，优化出口商品结构，故①③符合题意；扩大国际竞争优势主要应依靠科技进步，而不是降低价格，故④错误；在市场经济条件下，在经济全球化的背景下，应积极发展对外经济关系，“改变国际化战略”是不正确的，故②错误。故选B。

A

试题分析：根据题目的表述，一些人担心某天机器人会在智能上超越人类，将人类关在“动物园”中，供机器人观赏。这个观点否认了意识是社会发展的产物，是人脑特有的机能。故A入选。B错误，机器人只是人类的一种工具不可能有意识。C选项表述与题意无关。D选项没有体现。本题选A。

(1)图表反映了我国基础研究投入经费少，基础研究比重低，与发达国家相比有较大差距。这说明要跻身世界科技强国，建设创新型国家，必须加强对基础研究的投入。

(2)国家通过下列措施推动科技创新发展：①发挥财政、税收等对企业技术创新活动的扶持力度。②落实创新体系执法，尊重企业的自主创新主体地位，发挥市场配置资源的决定性作用，同时加强政府的宏观调控，充分发挥中小企业技术创新的活力。③健全生产要素按贡献参与分配的制度，完善创新激励政策，建立健全有利于知识产权保护的分配制度。④全面提高对外开放水平，推动引资、引技、引智有机结合，提高我国引进、消化、吸收和再创新能力。⑤坚持多种所有制经济共同发展，形成科普事业的多元化投入机制。

此题以创新驱动发展为话题，从经济生活的角度考查我们加快转变经济发展方式的相关知识。

（1）此题要求考生分析说明图表反映的经济信息，属于图表类解答题。解读图表信息要坚持三看：一看表头，把握主旨；二看数据，了解各指标变化趋势（注意纵向找发展，横向找差距）；三看注释，作出必要的补充。考生根据图表很容易得出我国基础研究投入经费少，基础研究比重低，与发达国家相比有较大差距；

（2）此题要求结合材料一，运用《经济生活》知识，说明国家是怎样推动科技创新发展的，属于措施建议类解答题。因为此问无明确的知识指向，考生在解答此类题时要抓住国家这个主体，紧扣材料，提取关键信息，材料中的“为鼓励科技创新，国家加快实施消费型增值税，将企业购置的设备已征税款纳入增值税抵扣范围”，体现财政和税收的作用；材料中的“全面贯彻落实《中华人民共和国中小企业促进法》、充分发挥中小企业技术创新的活力，完善和调整国家产业技术政策，调整政府投资结构和重点”体现尊重企业的自主创新主体地位，发挥市场配置资源的决定性作用，同时加强政府的宏观调控；材料中的“进一步完善国家知识产权制度，建立健全有利于知识产权保护的分配制度和社会信用制度”体现生产要素按贡献参与分配的制度；材料中的“加强对引进技术的消化、吸收和再创新”，体现优化利用外资结构；材料中的“鼓励经营性科普文化产业发展，放宽民间和海外资金发展科普产业的准入限制，制定优惠政策，形成科普事业的多元化投入机制”，体现我国的基本经济制度。

（1）①实现“中国梦”需要依靠人民群众，体现人民群众是历史的创造者，我们要坚持群众观点和群众路线。②保持“中国信心”，实现“中国梦”，要立足于中国自身的实际，体现社会存在决定社会意识。③始终保持“中国信心”，将为民族复兴提供强大的精神动力。体现社会意识具有相对独立性，正确的社会意识能够推动社会的发展。（2）①社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会存在有推动作用。在社会中考量“正能量”有利于调节个人与社会的关系，构建和谐社会。②价值观对人们认识和改造世界有重要的导向作用。社会正能量对人的行为有积极的驱动、制约和导向作用。③人的价值就在于对社会的责任和贡献。社会正能量有利于我们更好地实现人生价值。

此题以中国梦和中国信心为话题，从哲学生活的角度考查我们社会存在与社会意识的辩证关系、人民群众的地位与作用、价值判断与价值选择的相关知识。

（1）此题考查社会存在与社会意识的辩证关系、人民群众的地位与作用。本题要求学生用寻觅社会真谛的效果知识分析材料二。解答本题需要学生认真分析材料，找出材料中的关键语句。题中材料“需要依靠人民群众”、“要立足实际、脚踏实地”、“始终保持‘中国信心’”是解答本题的关键语句，需要学生用相应的哲理去加以分析说明。

（2）此题考查社会存在于社会意识、价值判断与价值选择的相关知识。此题要求运用认识社会与价值选择知识，属于有明确知识范围限定的主观题；设问要求简析把“正能量”一词放在社会中考量有何意义，属于原因类的主观题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可以从以下角度进行作答：①社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会存在有推动作用。在社会中考量“正能量”有利于调节个人与社会的关系，构建和谐社会。②价值观对人们认识和改造世界有重要的导向作用。社会正能量对人的行为有积极的驱动、制约和导向作用。③人的价值就在于对社会的责任和贡献。社会正能量有利于我们更好地实现人生价值。考生围绕这些自行组织语言作答即可。