步步高高二生物寒假作业:第练 生态系统的能量流动
高中生物考试
考试时间:
分钟
满分:
25 分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共3题,共15分)
1、 在由“草→鼠→狐”组成的一条食物链中,鼠经同化作用所获得的能量,其去向不包括 A.通过鼠呼吸作用释放的能量 B.通过鼠的粪便流入分解者体内 C.通过狐的粪便流入分解者体内 D.流入狐体内并被同化的能量 2、 在一个草原生态系统中,如果要研究被第二营养级羊同化的能量去向,不应包括下列选项中的 A.羊的呼吸消耗量 B.羊的粪便量 C.羊的生长量 D.部分死亡羊的生物量 3、 下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是 A.在食物链中,能量的传递形式是光能 B.生态系统的能量流动是指生物体内的能量代谢过程 C.生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程 D.流经任何生态系统的总能量都是生产者固定的太阳能
二、非选择题(共2题,共10分)
4、 (1)每一营养级的生物同化量就是从上一营养级摄入的能量(_________) (2)在“草→虫→鸟→鹰”这条食物链中,第四营养级所含能量最少(_________) (3)沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用(________) (4)拔去农田中的杂草是人为地调整能量流动的方向,提高生态系统的能量传递效率(_________) (5)三级消费者处于食物链中的第三营养级(________) (6)研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用(________) 5、 (1)生态系统中能量的________、________、________和________的过程,叫生态系统的能量流动。 (2)能量流动的起点是________________________,能量传递的途径是________________,能量散失的形式主要是________。 (3)在能量流动的过程中,当能量流入次级消费者(非最高级消费者)时,能量的去向有:________________、________________、________________。 (4)能量流动具有________、________的特点。 |
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步步高高二生物寒假作业:第练 生态系统的能量流动
1、
在由“草→鼠→狐”组成的一条食物链中,鼠经同化作用所获得的能量,其去向不包括
A.通过鼠呼吸作用释放的能量
B.通过鼠的粪便流入分解者体内
C.通过狐的粪便流入分解者体内
D.流入狐体内并被同化的能量
B
试题鼠为第二营养级,同化的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失,故A正确;其余的用于生长发育和繁殖等生命活动,其中一部分以遗体残骸的形式被分解者利用,一部分被狐摄入,摄入的能量一部分以粪便的形式被分解者利用,剩下的被狐所同化,故CD正确;由于鼠的同化量等于摄入的能量减去粪便中的能量,因此鼠的粪便中的能量来自草的同化量,故B错误。
2、
在一个草原生态系统中,如果要研究被第二营养级羊同化的能量去向,不应包括下列选项中的
A.羊的呼吸消耗量 B.羊的粪便量
C.羊的生长量 D.部分死亡羊的生物量
B
羊处于第二营养级,生产者所固定的能量被第二营养级摄入后,一部分被第二营养级的生物同化,用于生长、发育和繁殖及通过呼吸作用消耗,还有一部分未被同化,通过粪便等排出体外。因此羊的粪便量不是被羊同化的能量去向。羊体内用于生长、发育和繁殖的能量中一部分随遗体、残骸流入分解者体内,一部分流入下一营养级,还有一部分储存在羊体内,即未被利用的部分。
A、羊的同化量包括羊的呼吸消耗量和用于羊自身生长、发育和繁殖的能量,A正确;
B、羊的粪便量没有被羊同化,属于上一营养级生物(草)的同化量的一部分,B错误;
C、羊的生长量就是指储存在羊体内未被利用的能量,属于羊自身的同化量,C正确;
D、部分死亡羊的生物量指的是羊的遗体和残骸,这部分能量要流向分解者,属于羊同化量的一部分,D正确。
故选B。
3、
下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是
A.在食物链中,能量的传递形式是光能
B.生态系统的能量流动是指生物体内的能量代谢过程
C.生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程
D.流经任何生态系统的总能量都是生产者固定的太阳能
C
能量流动:生态系统中能量的流入、传递、转化和散失的过程。
一般研究能量流动都以种群为单位。
渠道:食物链和食物网
流经生态系统的总能量是指:这个生态系统中的生产者固定的全部太阳能
A、在食物链中,能量的传递形式是有机物中的化学能,A错误;
B、生态系统的能量流动是指能量在整个生态系统的输入、传递、转化和散失的过程,B错误;
C、生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程;C正确;
D、流经某些人工生态系统(如人工鱼塘)的总能量除生产者固定的太阳能外,还包括人工投喂的饲料等有机物中的能量,D错误。
故选C。
4、
(1)每一营养级的生物同化量就是从上一营养级摄入的能量(_________)
(2)在“草→虫→鸟→鹰”这条食物链中,第四营养级所含能量最少(_________)
(3)沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用(________)
(4)拔去农田中的杂草是人为地调整能量流动的方向,提高生态系统的能量传递效率(_________)
(5)三级消费者处于食物链中的第三营养级(________)
(6)研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用(________)
错 对 错 错 错 对
研究能量流动的意义:
①:可以帮助人们科学规划,设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用
②:可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系(清除稻田中的杂草,清除鱼塘中的黑鱼。)
目的:实现能量的多级利用,从而大大提高能量的作用率,合理的调理生态系统中能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类有益的部分。(生态农业)
生态农业:是指运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次,多功能的综合农业生产体系。
基本原理:能量多级利用,物质循环再生。
(1)每一营养级的生物同化量是从上一营养级摄入的能量和自身粪便量的差值,错误;
(2)能量流动的特点是:单向流动、逐级递减,在“草→虫→鸟→鹰”这条食物链中,第四营养级所含能量最少,正确;
(3)沼渣、沼液作为肥料还田,使能量实现了多级利用,错误;
(4)拔去农田中的杂草是人为地调整能量流动的方向,使能量流向人类最有益的部分,但不能提高生态系统的能量传递效率,错误;
(5)三级消费者处于食物链中的第四营养级,错误;
(6)研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用,从而提高了能量的利用率,正确。
5、
(1)生态系统中能量的________、________、________和________的过程,叫生态系统的能量流动。
(2)能量流动的起点是________________________,能量传递的途径是________________,能量散失的形式主要是________。
(3)在能量流动的过程中,当能量流入次级消费者(非最高级消费者)时,能量的去向有:________________、________________、________________。
(4)能量流动具有________、________的特点。
输入 传递 转化 散失 生产者固定的太阳能 食物链和食物网 热能 自身呼吸消耗 流入下一营养级 被分解者利用 单向流动 逐级递减
1、能量流动:生态系统中能量的流入,传递,转化,和散失的过程。
一般研究能量流动都以种群为单位。
渠道:食物链和食物网
流经生态系统的总能量是指:这个生态系统中的生产者固定的全部太阳能
开始:从生产者固定太阳能开始。
①生产者的能量来源和去路:来自太阳能,去路有三条;主要是以热能的形式散失,其次是用于自身的生长发育(被下一级吃掉),最后给分解者。
②能量去处:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一营养级
③能量流动的特点: 单向流动,逐级递减。
由分析可知:
(1)生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,叫生态系统的能量流动。
(2)能量流动的起点是生产者固定的太阳能,能量传递的途径是食物链和食物网,能量散失的形式主要是热能。
(3)在能量流动的过程中,当能量流入次级消费者(非最高级消费者)时,能量的去向有:自身呼吸消耗、流入下一营养级、被分解者利用 。
(4)能量流动具有单向流动 、逐级递减的特点。