江苏省南通市如东中学高一(上)期中物理试卷
高中物理考试
考试时间:
分钟
满分:
50 分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共8题,共40分)
1、 从波兰中部城市罗兹往返四川成都的直达火车线路“蓉欧快铁”开通于2013年,全长9826公里,行车时间约13天,比历时40至50天的海路运输快许多,它是中国雄心勃勃的“一带一路”计划的一部分.关于“蓉欧快铁”,下列说法正确的是( ) A.班列长度太大,质量太大,任何时候都不能看成质点 B.研究“蓉欧快铁”线路上的班列行程时,可以将班列看成质点 C.分析班列通过阿拉山口的时间时,可以将班列看成质点 D.只要班列处于运动状态,就可以看成质点 2、 关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法正确的是( ) A.伽利略猜想运动速度与下落的时间成正比,并直接用实验进行了验证 B.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间成正比 C.伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐的结合起来 D.伽利略直接通过实验验证了自由落体运动位移与时间二次方成正比 3、 关于速度、速度的改变量和加速度,下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度发生变化时,加速度也一定变化 B.物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大 C.运动物体的加速度增大时,它的速度也会随之增大,而且增大的更快 D.物体的加速度越大,速度一定变化的也快 4、 关于摩擦力,下列说法正确的是( ) A.摩擦力方向可以与物体运动方向相同 B.相互压紧的粗糙物体间必有摩擦力 C.摩擦力一定随正压力增大而增大 D.静止的物体一定不会受到滑动摩擦力作用 5、 关于力学知识和物理学史,下列说法正确的是( ) A.牛、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位 B.在任何单位制中,牛顿第二定律的公式中F=kma中的k都等于1 C.伽利略通过理想斜面实验表明,力是维持物体运动状态的原因 D.牛顿第一定律不可以用实验直接验证 6、 如图所示,一个重为G的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为α.在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态,今使木板与斜面的夹角β缓慢增大至水平,在这个过程中( ) A.球对斜面的压力一直减小 B.球对木板的压力一直减小 C.木板和斜面对球的合力一直增大 D.以上说法都不对 7、 把一木块放在水平桌面上保持静止,下列说法中正确的是( ) A.木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 B.木块对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力 C.木块对桌面的压力就是木块的重力 D.桌面对木块的支持力是由于桌面发生形变而产生的 8、 如图所示,为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系,根据图象判断,正确的结论是( ) A.弹簧的劲度系数为1.5N/m B.弹簧的劲度系数为150N/m C.弹簧的原长为6cm D.弹簧伸长0.02m时,弹力的大小为6N
二、实验题(共1题,共5分)
9、 某同学用如图所示装置来“探究求合力的方法”.实验操作如下: a.将白纸平铺在方木板上,并固定. b.将系有两根细绳套的橡皮筋的一端固定在方木板上的P点. c.检验并校准两根弹簧秤. d.用两根弹簧秤互成角度沿细线的方向同时拉细绳套,记录此时两弹簧秤的示数F1、F2和结点O的位置. e.只用一根弹簧秤拉细绳套,使橡皮筋伸长相同的长度,记录此时弹簧秤拉力F′的大小和方向. f.选择合适的标度,分别作出力F1、F2的图示,并以F1、F2为邻边作平行四边形,其所夹的对角线表示力F. g.作出力分F′的图示,比较F和F′的大小与方向. (1)以上实验步骤中有两个错误,请指出是哪两个步骤,并分别指出错误所在:①______②______; (2)关于实验操作,下列说法正确的是____________ A.同一实验过程中,O点位置可以变动 B.同一实验中做分力和合力的图示,选择的标度必须相同 C.弹簧秤不能超过木板的边界 D.两个分力间的夹角应大于900 .
三、解答题(共1题,共5分)
10、 如图所示,轻质光滑滑轮通过细绳PO连接到天花板上,两侧用细绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A,B均静止.已知A和B的质量分别为mA、mB , 重力加速度为g,连接B的细绳与水平方向的夹角为30°,试求: (1)物体B受到的摩擦力和对水平地面的压力大小; (2)细绳PO拉力的大小. |
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江苏省南通市如东中学高一(上)期中物理试卷
1、
从波兰中部城市罗兹往返四川成都的直达火车线路“蓉欧快铁”开通于2013年,全长9826公里,行车时间约13天,比历时40至50天的海路运输快许多,它是中国雄心勃勃的“一带一路”计划的一部分.关于“蓉欧快铁”,下列说法正确的是( )
A.班列长度太大,质量太大,任何时候都不能看成质点
B.研究“蓉欧快铁”线路上的班列行程时,可以将班列看成质点
C.分析班列通过阿拉山口的时间时,可以将班列看成质点
D.只要班列处于运动状态,就可以看成质点
B
解:AB、研究“蓉欧快铁”线路上的班列行程时,班列的大小能忽略,可以看成质点,故A错误,B正确;
C、分析班列通过阿拉山口的时间时,班列的大小不能忽略,不能看作质点;故C错误;
D、班列能否看成质点与是否运动无关;故D错误;
故选:B.
2、
关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法正确的是( )
A.伽利略猜想运动速度与下落的时间成正比,并直接用实验进行了验证
B.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间成正比
C.伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐的结合起来
D.伽利略直接通过实验验证了自由落体运动位移与时间二次方成正比
C
解:A、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并未直接进行验证,而是在斜面实验的基础上的理想化推理,故A错误;
B、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了速度与时间成正比.故B错误.
C、伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来.故C正确;
D、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了速度与时间成正比,并进一步推论了自由落体运动位移与时间二次方成正比,没有直接通过实验验证,故D错误;
故选:C
【考点精析】通过灵活运用自由落体运动,掌握(1)条件:初速度为零,只受重力作用;(2)性质:是一种初速为零的匀加速直线运动,a=g即可以解答此题.
3、
关于速度、速度的改变量和加速度,下列说法正确的是( )
A.物体运动的速度发生变化时,加速度也一定变化
B.物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大
C.运动物体的加速度增大时,它的速度也会随之增大,而且增大的更快
D.物体的加速度越大,速度一定变化的也快
D
解:A、物体的速度发生变化时,加速度不一定变化,比如匀变速直线运动.故A错误.
B、根据a= 知,物体速度该变量大,加速度不一定大,还与时间有关.故B错误.
C、当加速度的方向与速度方向相反,加速度增加,速度减小得更快.故C错误.
D、根据a= 知,物体的加速度大,速度变化快.故D正确.
故选:D.
【考点精析】利用加速度对题目进行判断即可得到答案,需要熟知加速度与速度无关.只要速度在变化,无论速度大小,都有加速度;只要速度不变化(匀速),无论速度多大,加速度总是零;只要速度变化快,无论速度是大、是小或是零,物体加速度就大;方向与速度变化Δv的方向一致,但不一定与v的方向一致.
4、
关于摩擦力,下列说法正确的是( )
A.摩擦力方向可以与物体运动方向相同
B.相互压紧的粗糙物体间必有摩擦力
C.摩擦力一定随正压力增大而增大
D.静止的物体一定不会受到滑动摩擦力作用
A
解:A、摩擦力方向与相对运动或相对运动趋势方向相反,不一定与物体的运动方向相同,可以与物体运动方向相同,故A正确;
B、相互压紧的粗糙物体要有相对运动或者相对运动的趋势才有摩擦力,故B错误;
C、滑动摩擦力大小跟压力成正比,而静摩擦力大小与压力无关,故C错误;
D、静止的物体可以收到滑动摩擦力也可以受到静摩擦力,故D错误;
故选:A
【考点精析】通过灵活运用滑动摩擦力和静摩擦力,掌握滑动摩擦力:利用公式f=μF N 进行计算,其中FN 是物体的正压力,不一定等于物体的重力,甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解;静摩擦力:静摩擦力大小可在0与fmax 之间变化,一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解即可以解答此题.
5、
关于力学知识和物理学史,下列说法正确的是( )
A.牛、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位
B.在任何单位制中,牛顿第二定律的公式中F=kma中的k都等于1
C.伽利略通过理想斜面实验表明,力是维持物体运动状态的原因
D.牛顿第一定律不可以用实验直接验证
D
解:A、千克、米、秒是国际单位制中的三个基本单位,牛顿是导出单位.故A错误;
B、只有在国际单位制中,牛顿第二定律的公式中F=kma中的k才等于1,故B错误.
C、伽利略通过理想斜面实验,得出力不是维持物体运动状态的原因的结论,故C错误.
D、牛顿第一定律是由理想斜面实验得出的结论,不可以用实验直接验证,故D正确.
故选:D
【考点精析】利用牛顿第一定律对题目进行判断即可得到答案,需要熟知运动是物体的一种属性,物体的运动不需要力来维持;定律说明了任何物体都有惯性.
6、
如图所示,一个重为G的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为α.在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态,今使木板与斜面的夹角β缓慢增大至水平,在这个过程中( )
A.球对斜面的压力一直减小
B.球对木板的压力一直减小
C.木板和斜面对球的合力一直增大
D.以上说法都不对
A
解:A、B、D、以物体为研究对象,对其受力分析,如图所示,
受重力G、挡板对球的弹力F1和斜面对球的弹力F2;
小球一直处于平衡状态,三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线,故F1和F2合成的合力F一定与重力G等值、反向、共线.
从图中可以看出,当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,F1先变小,后变大;F2变小,故A正确,B错误,D错误;
C、D、木板和斜面对球的合力与重力平衡,保持不变,故C错误;
故选:A.
7、
把一木块放在水平桌面上保持静止,下列说法中正确的是( )
A.木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
B.木块对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C.木块对桌面的压力就是木块的重力
D.桌面对木块的支持力是由于桌面发生形变而产生的
A,D
解:A、木块的重力和桌面对它的支持力都作用在木块上,是一对平衡力,故A正确
B、木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力,故B错误;
C、木块放在水平桌面上保持静止,由平衡条件和牛顿第三定律分析得知,木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力.但性质不同,不能说木块对桌面的压力就是木块的重力,故C错误;
D、根据弹力的产生可知,桌面对木块的支持力是由于桌面发生形变而产生的.故D正确.
故选:AD
【考点精析】解答此题的关键在于理解牛顿第三定律的相关知识,掌握牛顿第三运动定律指出了两物体之间的作用是相互的,因而力总是成对出现的,它们总是同时产生,同时消失;作用力和反作用力总是同种性质的力;作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上,各产生其效果,不可叠加.
8、
如图所示,为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系,根据图象判断,正确的结论是( )
A.弹簧的劲度系数为1.5N/m
B.弹簧的劲度系数为150N/m
C.弹簧的原长为6cm
D.弹簧伸长0.02m时,弹力的大小为6N
B,C
解:C、由图读出,弹簧的弹力F=0时,弹簧的长度为L0=6cm,即弹簧的原长为6cm,故C正确;
A、B、由图读出弹力为F1=6N,弹簧的长度为L1=2cm,弹簧压缩的长度x1=L0﹣L1=4cm=0.04m;
由胡克定律得弹簧的劲度系数为k= = =150N/m;
故A错误,B正确;
D、弹簧伸长0.02m时,弹力的大小为F=kx=150×0.02=3N,故D错误;
故选:BC.
9、
某同学用如图所示装置来“探究求合力的方法”.实验操作如下:
a.将白纸平铺在方木板上,并固定.
b.将系有两根细绳套的橡皮筋的一端固定在方木板上的P点.
c.检验并校准两根弹簧秤.
d.用两根弹簧秤互成角度沿细线的方向同时拉细绳套,记录此时两弹簧秤的示数F1、F2和结点O的位置.
e.只用一根弹簧秤拉细绳套,使橡皮筋伸长相同的长度,记录此时弹簧秤拉力F′的大小和方向.
f.选择合适的标度,分别作出力F1、F2的图示,并以F1、F2为邻边作平行四边形,其所夹的对角线表示力F.
g.作出力分F′的图示,比较F和F′的大小与方向.
(1)以上实验步骤中有两个错误,请指出是哪两个步骤,并分别指出错误所在:①______②______;
(2)关于实验操作,下列说法正确的是____________
A.同一实验过程中,O点位置可以变动
B.同一实验中做分力和合力的图示,选择的标度必须相同
C.弹簧秤不能超过木板的边界
D.两个分力间的夹角应大于900 .
(1)d没有记下两弹簧秤拉力方向;e没有按要求结点拉到O点
(2)B
解:(1)d.用两根弹簧秤互成角度沿细线的方向同时拉细绳套,记录此时两弹簧秤的示数F1、F2和结点O的位置.还需要记下两弹簧秤拉力方向;
e、只用一个测力计,通过细绳把橡皮筋拉至O位置,而不是使橡皮筋伸长相同的长度,再记录此时弹簧秤拉力F′的大小和方向.(2)A、在同一组数据中,只有当橡皮条节点O的位置不发生变化时,两个力的作用效果和一个力的作用效果才相同,才可以验证平行四边形定则,故A错误;
B、同一实验中做分力和合力的图示,选择的标度必须相同,才能得出正确的结论.故B正确;
C、弹簧秤可以超过木板的边界,故C错误.
D、F1、F2方向间夹角大于90°并不能减小误差,实验不需要F1、F2方向间的夹角一定大于90°,故D错误.
故选:B所以答案是:(1)①D没有记下两拉力的方向;②E没有按要求结点拉到O点;(2)B.
10、
如图所示,轻质光滑滑轮通过细绳PO连接到天花板上,两侧用细绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A,B均静止.已知A和B的质量分别为mA、mB , 重力加速度为g,连接B的细绳与水平方向的夹角为30°,试求:
(1)物体B受到的摩擦力和对水平地面的压力大小;
(2)细绳PO拉力的大小.
(1)
解:A静止,绳子的拉力F等于A的重力mAg.对B研究可知,地面的支持力FN=mBg﹣Fsinθ=mBg﹣mAgsinθ,则物体B对地面的压力为mBg﹣mAgsinθ,
B受到的是静摩擦力不能根据公式f=μFN求解,而是等于绳子沿水平方向的分力即:f=Fcosθ=mAgcosθ
(2)
解:滑轮通过绳子对天花板的拉力大小F拉=2Fcos( )=2mAgcos(45°﹣ )
A、B均静止,绳子的拉力F等于A的重力mAg,B受到重力mBg、拉力F、地面的支持力FN和静摩擦力f作用而平衡.B受到的是静摩擦力不能由f=μFN求解,而要由平衡条件求出.滑轮通过绳子对天花板的拉力大小滑轮两侧绳子拉力的合力.
【考点精析】本题主要考查了静摩擦力的相关知识点,需要掌握静摩擦力:静摩擦力大小可在0与fmax 之间变化,一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解才能正确解答此题.