山东省东营市广饶县英才学校七年级(上)第一次月考地理试卷
初中地理考试
考试时间:
分钟
满分:
75 分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共11题,共55分)
1、 某号台风某日移动路线如下表.请你判断这次台风移动的方向是( )
2、 下列四个常见图例中,错误的是( ) A. 河流、湖泊 B. 公路 C. 长城 D. 运河 3、 关于图的叙述正确的是( ) A.河流大致由东北流向西南 B.河流大致由北向南流 C.穿过村庄的公路大致为东西走向 D.穿过村庄的公路大致为西南﹣东北走向 4、 有关地图的正确叙述是( ) A.地图上方总是北方 B.在分层设色地形图上,蓝色代表水体 C.山地标高均为相对高度 D.等高线呈闭合的地区,表示的是山地 5、 在等高线地形图中,等高线越稀疏,则( ) A.海拔越低 B.海拔越高 C.坡度越陡 D.坡度越缓 6、 在一幅分层设色地形图中,周围是一片较深的黄颜色,中间有一片绿颜色,据此判断该区域的地形是( ) A.山地 B.高原 C.盆地 D.丘陵 7、 某地以东是西半球,以西是东半球,以北是北半球,以南是南半球,该地应该位于( ) A.20°W和赤道的交点 B.160°E和赤道的交点 C.0°线和赤道的交点 D.180°线和赤道的交点 8、 同样图幅的地图,你会采用大比例尺是( ) A.广饶县行政图 B.东营市行政图 C.山东省行政图 D.中国行政图 9、 关于地球公转的叙述,正确的是( ) A.地球公转的方向与地球自转的方向一样,都是自东向西 B.地球公转的轨道近似正圆,公转一周的时间为一个月 C.地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变 D.地球公转产生了昼夜更替现象 10、 下列现象主要由地球自转产生的是( ) A.春、夏、秋、冬四季的变化 B.夏季日出时间比冬季早 C.山东的学生通常比新疆的学生上课时间早 D.地球上五带的形成 11、 下列现象,由地球公转引起的是( ) A.日月星辰东升西落 B.每天学校操场上旗杆影子的长短和方向不断发生变化 C.一年中学校操场上旗杆正午影子长短和方向随季节变化 D.中国球迷上午9:00观看美国当地时间20:00举行的NBA篮球赛
二、解答题(共4题,共20分)
12、 读图,完成下列问题. (1)地球自转的周期:______ , 以下现象主要由自转造成的是______ . A.昼夜现象 B.昼夜交替现象 C.昼夜长短变化现象 D.四季变化 (2)从图中A点出发,向东环绕地球一周回到A点,该行程全长约______千米. (3)该图所示太阳直射点位于______(重要纬线的名称),此时东营地区的昼夜长短状况是______ , 这一天正午时分,东营地区学校旗杆的影子与______图所示最相似. (4)如图所示,出现极昼的地区B所对应的温度带是______ . A.南寒带 B.北温带 C.热带 D.北寒带 (5)此时最接近下列哪一个节日____________ . A.劳动节 B.儿童节 C.圣诞节 D.国庆节. 13、 读地球公转示意图,完成下列题目: (1)请在E处短线上补画箭头,表示地球公转方向. (2)当地球在公转轨道上由C向D运行时,太阳直射点的移动方向是______(向南或向北),太阳直射在______半球(南半球或北半球). (3)当地球运行至公转轨道上A位置时,下列说法错误的是______ . (填序号) ①此时,澳大利亚的学生正在雪地里玩耍. ②此时,南极中山站正处在极昼期间 (4)一年中当太阳直射在赤道时,地球正运行到______、______位置,此时为______、______两个节气. (5)当我们元旦放假时,地球正运行到____________位置.(选择填空) A.A到B B.B到C C.C到D D.D到A (6)当地球运行到C位置时,此时正值北半球的______节气,北半球的昼夜长短状况为______ . 14、 今年“五一”长假期间,外出旅游的王先生登山到甲地,通过GPS定位,确定了自己所在的位置(如图).读图完成下列问题. (1)甲地的地理坐标为______ , 据此可知它位于______(东、西)半球. (2)王先生住宿的城镇,此季节的昼夜长短状况是______并且昼长将变得更______ , 该变化趋势一直持续到______(时间). (3)甲地位于乙地的______(方位),由甲地前往乙地,沿途可能会遇到河流吗?______ . (4)图中乙地海拔是______米,山顶和乙地的相对高度大于______ 米而小于______米. (5)若甲乙两地图上距离为2厘米,实际距离10千米,则该图比例尺是______(数字式). 15、 读图,完成问题: (1)写出图中A、D两点的位置:A:______ D:______ (2)判断图中B点位于南北半球中的______;E点位于东西半球中的______ . (3)甲乙两图中的各点,能够看到太阳直射现象的点是______ , 能够观察到极昼极夜现象的点有______ . (4)判断图中点C在点D的______方向,点E在点D的______方向. (5)根据五带的知识判断:乙图中的D点位于五带中的______ . (6)结合中、低、高纬度的划分分析:甲图中的点B位于______纬度带. |
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山东省东营市广饶县英才学校七年级(上)第一次月考地理试卷
1、
某号台风某日移动路线如下表.请你判断这次台风移动的方向是( )
时间 | 7时 | 11时 | 19时 | 24时 |
经纬度 | 20°N,118°E | 20.5°N,115°E | 21.5°N,114°E | 22°N,113°E |
A.向东南
B.向东北
C.向西南
D.向西北
D
台风是发源于热带洋面的大气涡旋,台风过境时,通常出现狂风、暴雨天气,台风主要影响我国的台湾、福建、海南、广东等省区.据表观察,台风移动的地点的北纬度数越来越大,东经度数越来越小,所以台风移动的方向是向西北方向移动.故选:D.
2、
下列四个常见图例中,错误的是( )
A.
河流、湖泊
B.
公路
C.
长城
D.
运河
B
根据常见的图例解答.A表示河流、湖泊;B表示铁路;C表示长城;D表示运河.故选:B.
3、
关于图的叙述正确的是( )
A.河流大致由东北流向西南
B.河流大致由北向南流
C.穿过村庄的公路大致为东西走向
D.穿过村庄的公路大致为西南﹣东北走向
D
在地图上表示方向的方法一般有三种:①一般根据“上北下南,左西右东”进行判断,②是根据指向标判方向,③是经纬网定向.此题图中有指向标,指向标箭头所指方向为北方,据此利用指向标判定方向.根据指向标箭头指向北向确定方向,河流大致由南流向北,穿过村庄的公路大致为西南﹣东北走向.故选:D.
4、
有关地图的正确叙述是( )
A.地图上方总是北方
B.在分层设色地形图上,蓝色代表水体
C.山地标高均为相对高度
D.等高线呈闭合的地区,表示的是山地
B
根据地图上确定方向的方法、等高线地形图的判定方法与分层设色地形图的应用解答问题.A、地图上的方向有不同的表示方式.有的地图用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北向.使用这种地图,要根据指向标来确定方向.没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.故A错误.B、在分层设色地形图上,蓝色代表水体(海洋),绿色表示陆地.故B正确.C、等高线地形图上,山地标高表示海拔.故C错误.D、在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山地.故D错误.故选:B.
5、
在等高线地形图中,等高线越稀疏,则( )
A.海拔越低
B.海拔越高
C.坡度越陡
D.坡度越缓
D
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.山谷为集水线,能形成河流,山脊为分水线,不能形成河流.在等高线地形图上,等高线越密集,表示的坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓.山谷为集水线,能形成河流,山脊为分水线,不能形成河流.根据题意.故选:D.
6、
在一幅分层设色地形图中,周围是一片较深的黄颜色,中间有一片绿颜色,据此判断该区域的地形是( )
A.山地
B.高原
C.盆地
D.丘陵
C
在等高线和等深线地图上,按照不同的高度和深度,着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色、白色等颜色,以鲜明的表示地面和海底起伏的形态,这种地图叫分层设色地形图.在等高线分层设色地形图上,蓝色表示海洋,绿色表示平原,黄色表示低山丘陵,棕褐色表示高山和高原,白色表示雪山.在一幅分层设色地形图中,周围是一片较深的黄颜色,中间有一片绿颜色,说明该区域四周是低山丘陵,海拔高,中间是平原,海拔低,则该区域是盆地地形.故选:C.
7、
某地以东是西半球,以西是东半球,以北是北半球,以南是南半球,该地应该位于( )
A.20°W和赤道的交点
B.160°E和赤道的交点
C.0°线和赤道的交点
D.180°线和赤道的交点
B
由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球.南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球.20°W经线以东是东半球,以西是西半球,160°E经线以东是西半球,以西是东半球.南北半球的分界线是赤道(0°纬线),所以某点以西是东半球,以东是西半球,以北是北半球,以南是南半球,该地的经纬度是160°E,0°.故选:B.
8、
同样图幅的地图,你会采用大比例尺是( )
A.广饶县行政图
B.东营市行政图
C.山东省行政图
D.中国行政图
A
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度.在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略.相同图幅,范围越大比例尺越小,内容越简略;范围越小比例尺越大,内容越详细.选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为:中国行政图>山东省行政图>东营市行政图>广饶县行政图.则比例尺从大到小依次是:广饶县行政图>东营市行政图>山东省行政图>中国行政图.故选:A.
9、
关于地球公转的叙述,正确的是( )
A.地球公转的方向与地球自转的方向一样,都是自东向西
B.地球公转的轨道近似正圆,公转一周的时间为一个月
C.地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变
D.地球公转产生了昼夜更替现象
C
地球按一定轨道围绕太阳转动,叫地球的公转.公转的方向与地球自转的方向一样,都是自西向东,公转一周的时间是一年,地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变.这样,地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也就不完全相同,形成了春夏秋冬四季.地球公转的方向是自西向东,公转一周的时间是一年,地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变,产生的现象是季节的变化.故选项C符合题意;选项A、B、D不符合题意.故选:C.
10、
下列现象主要由地球自转产生的是( )
A.春、夏、秋、冬四季的变化
B.夏季日出时间比冬季早
C.山东的学生通常比新疆的学生上课时间早
D.地球上五带的形成
C
地球自转产生两种地理现象:①昼夜交替也就是太阳的东升西落,②时间的差异即时差的变化.四季的变化、昼夜长短的变化及地球上五带的形成,是由于地球的公转产生的,山东比新疆的时刻早,是由于地球的自转产生的.故选:C.
11、
下列现象,由地球公转引起的是( )
A.日月星辰东升西落
B.每天学校操场上旗杆影子的长短和方向不断发生变化
C.一年中学校操场上旗杆正午影子长短和方向随季节变化
D.中国球迷上午9:00观看美国当地时间20:00举行的NBA篮球赛
C
地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转,地球自转的方向为自西向东,地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异.地球绕着太阳不停地旋转叫地球公转,地球公转的方向是自西向东.公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等.地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异;公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等;题干中的四个选项中,选项C.一年中学校操场上旗杆正午影子长短和方向随季节变化是地球公转产生的.根据题意.故选:C.
12、
读图,完成下列问题.
(1)地球自转的周期:______ , 以下现象主要由自转造成的是______ .
A.昼夜现象 B.昼夜交替现象
C.昼夜长短变化现象 D.四季变化
(2)从图中A点出发,向东环绕地球一周回到A点,该行程全长约______千米.
(3)该图所示太阳直射点位于______(重要纬线的名称),此时东营地区的昼夜长短状况是______ , 这一天正午时分,东营地区学校旗杆的影子与______图所示最相似.
(4)如图所示,出现极昼的地区B所对应的温度带是______ .
A.南寒带 B.北温带 C.热带 D.北寒带
(5)此时最接近下列哪一个节日____________ .
A.劳动节
B.儿童节
C.圣诞节
D.国庆节.
(1)一天;B
(2)4万
(3)北回归线;昼长夜短;B
(4)北寒
(5)B
地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转,地球自转的方向和地球公转方向相同都为自西向东,地球自转产生的地理现象是昼夜交替和时间差异.(1)地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式,其周期为一天.我们每天经历的昼夜更替,看到日月星辰的东升西落,时区的差异(东部的时刻早于西部),主要是由于地球自转运动所产生的地理现象.(2)从图中看出,A点在赤道上,从A点出发,向东环绕地球一周回到A点,也就是环绕赤道一周,长度应是4万千米.(3)从图中看出,该图中太阳光线直射了北回归线,此时是北半球的夏至日,北半球的东营地区应昼长夜短,由于太阳高度角一年中最大,学校旗杆的影子是短,与B图相似.(4)图中B点位于北极圈以北,属于北寒带.(5)当太阳光直射在北回归线上时,这一天称为夏至日,为6月22日前后,最接近儿童节(6月1日).所以答案是:(1)一天;B;(2)4万;(3)北回归线;昼长夜短;B;(4)北寒;(5)B.
13、
读地球公转示意图,完成下列题目:
(1)请在E处短线上补画箭头,表示地球公转方向.
(2)当地球在公转轨道上由C向D运行时,太阳直射点的移动方向是______(向南或向北),太阳直射在______半球(南半球或北半球).
(3)当地球运行至公转轨道上A位置时,下列说法错误的是______ . (填序号)
①此时,澳大利亚的学生正在雪地里玩耍.
②此时,南极中山站正处在极昼期间
(4)一年中当太阳直射在赤道时,地球正运行到______、______位置,此时为______、______两个节气.
(5)当我们元旦放假时,地球正运行到____________位置.(选择填空)
A.A到B
B.B到C
C.C到D
D.D到A
(6)当地球运行到C位置时,此时正值北半球的______节气,北半球的昼夜长短状况为______ .
(1)
(2)南;北
(3)②
(4)B;D;春分;秋分
(5)A
(6)夏至日;昼最长夜最短
地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日,此时全球昼夜等长;当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日,北半球昼长夜短,北极地区出现极昼现象;当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日,北半球昼短夜长,北极地区出现极昼现象.读图可知,(1)地球公转的方向是自西向东的.(2)当地球在公转轨道上由C(夏至日)向D(秋分日)运行时,太阳直射点由北回归线向赤道移动,移动方向是由北向南,太阳直射在北半球.(3)当地球运行至公转轨道上A位置时,为北半球的冬至日,北半球为冬季,南北半球季节相反,位于南半球的澳大利亚此时正处于夏季,南极地区出现极昼现象,故选项②符合题意.(4)一年中当太阳直射在赤道时,地球正运行到B春分和D秋分位置.(5)我们元旦放假时间在1月份~2月份,地球正运行到冬至A(12月22日前后)和春分B(3月21日前后)之间.故选项(1)符合题意.(6)当地球运行到C位置时,此时正值北半球的夏至日,日期为6月22日前后,此时北半球昼最长夜最短.所以答案是:(1)如图(2)南;北;(3)②;(4)B;D;春分;秋分;(5)(1);(6)夏至日;昼最长夜最短.
14、
今年“五一”长假期间,外出旅游的王先生登山到甲地,通过GPS定位,确定了自己所在的位置(如图).读图完成下列问题.
(1)甲地的地理坐标为______ , 据此可知它位于______(东、西)半球.
(2)王先生住宿的城镇,此季节的昼夜长短状况是______并且昼长将变得更______ , 该变化趋势一直持续到______(时间).
(3)甲地位于乙地的______(方位),由甲地前往乙地,沿途可能会遇到河流吗?______ .
(4)图中乙地海拔是______米,山顶和乙地的相对高度大于______ 米而小于______米.
(5)若甲乙两地图上距离为2厘米,实际距离10千米,则该图比例尺是______(数字式).
(1)60°W,30°S;西
(2)昼短夜长;短;6月22日前后
(3)西南;从甲地前往乙地经过山谷
(4)400;400;600
(5)1:500000
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶,两山顶之间相对低洼的部位为鞍部,等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖.读图分析可知:(1)依据经纬度的判读,图中甲地的地理坐标为60°W,30°S.东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球.据此可知,甲位于东西半球中的西半球.(2)五一期间,为北半球的春季,南半球的秋季;王先生住宿的城镇位于秋季,此季节的昼夜长短状况是昼短夜长,并且昼长将变得更短,该变化趋势一直持续到6月22日前后.(3)依据经纬网判定方向,甲地位于乙地的西南方向.由甲地前往乙地,沿途可能会遇到河流,因为从甲地前往乙地经过山谷,山谷易形成河流.(4)从图中可以看出,等高距为200米,山顶的海拔位于800﹣1000米之间,图中乙地海拔是400米,山顶和乙地的相对高度大于400 米而小于600米.(5)依据比例尺=图上距离÷实地距离可得,若甲乙两地图上距离为2厘米,实际距离10千米,则该图比例尺是1:500000.所以答案是:(1)60°W,30°S;西;(2)昼短夜长;短;6月22日前后;(3)西南;从甲地前往乙地经过山谷;(4)400;400;600;(5)1:500000.
15、
读图,完成问题:
(1)写出图中A、D两点的位置:A:______ D:______
(2)判断图中B点位于南北半球中的______;E点位于东西半球中的______ .
(3)甲乙两图中的各点,能够看到太阳直射现象的点是______ , 能够观察到极昼极夜现象的点有______ .
(4)判断图中点C在点D的______方向,点E在点D的______方向.
(5)根据五带的知识判断:乙图中的D点位于五带中的______ .
(6)结合中、低、高纬度的划分分析:甲图中的点B位于______纬度带.
(1)90°E,20°S;170°W,50°N
(2)南半球;西半球
(3)A;C
(4)西北;正西
(5)北温带
(6)低
由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示.读图分析可知:(1)依据经纬度的判读,图中A点的经纬度是90°E,20°S;D点的经纬度是170°W,50°N.(2)东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球.南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球.可判定,图中B点(26°S)位于南北半球中的南半球;E点(170°E)位于东西半球中的西半球.(3)五带中,热带有阳光直射现象,寒带有极昼极夜现象,温带既无阳光直射也无极昼极夜现象,四季变化明显.由此可判定,甲乙两图中的各点,能够看到太阳直射现象的点是A,能够观察到极昼极夜现象的点有C.(4)在经纬网地图上,用经纬网定方向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向.可判定,图中点C在点D的西北方向,点E在点D的正西方向.(5)热带的纬度范围是23.5°N﹣23.5°S,北温带的纬度范围是23.5°N﹣66.5°N,北寒带的纬度范围是66.5°N﹣90°N,南温带的纬度范围是23.5°S﹣66.5°S,南寒带的纬度范围是66.5°S﹣90°S.可判定,D点位于五带中的北温带.(6)纬度划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区.可判定,甲图中的点B位于低纬度带.所以答案是:(1)90°E,20°S;170°W,50°N;(2)南半球;西半球;(3)A;C;(4)西北;正西;(5)北温带;(6)低.