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江西省南昌市第十九中学七年级上学期期中道德与法治试卷
初中政治考试
考试时间：
分钟
满分：
20 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共1题，共5分）
1、 在我们的微信朋友圈中经常会出现以下信息，你认为值得转发的有（ ） ①今年是狗年，家中有属狗的，身边有重要的人属狗的，请转发一下这个平安符，他们就会平安健康，你忍心不转发吗？ ②［转账］帮我点一下红包（链接），谢谢！你我都能拿钱…… ③代表委员齐聚龙城，齐心协力共谋发展——2018年江西省“两会”进行时 ④南昌市“创建全国文明城市卡通吉祥物形象”征集活动公告 A.①② B.①③ C.③④ D.②④
二、（共3题，共15分）
2、 材料一：在第五届重庆读书月活动中，刘晓华家庭被评为了全市的“十佳书香家庭”。说起他们与书结缘的故事，刘晓华滔滔不绝。1969年，初中尚未毕业的刘晓华成为下乡知识青年。有着爱读书、爱学习好习惯的他即使到了农村，也从未放弃读书、学习，常常一个人在田间阅读。刘晓华说，只有不断地阅读和勤奋地学习，才有美好的今天，他说：“知识改变命运，学习点亮人生，正是自己一家的真实写照”。 材料二：有人说，学习如同一杯浓咖啡，满是苦涩，但细品时，苦中带甜。乐乐进入初中后，感到学习非常吃力，又忙碌又辛苦，没有时间娱乐。看到自己少得可怜的分数，他感到非常苦恼。 结合材料，回答问题： （1）你对“知识改变命运，学习点亮人生”是如何理解的？ （2）请你为身边像乐乐一样被学习困扰的同学提一些建议，让这些同学也能体验到学习的美好。 3、 小东是班里的体育健将，哥也唱得不错，但学习不够认真，文化课成绩上不去，他经常对人说：“我天生不是一块的料。”而小东的班主任却说：“小东其实很聪明，理解能力很强，就是没好好学。” 结合材料，回答问题： （1）小东对自己的评价对吗？为什么？ （2）为塑造一个更好的自我，小东今后应该怎么做？ 4、 材料一：歌词《中学时代》：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来……”中学时代是人生最美好的年华,也是人生成长的十字路口。 材料二 元旦晚会,气氛轻松活跃,班里有几位同学正在探讨“梦想”。小美想当一名“白衣天使”,救死扶伤,解除病痛。小刚想成为一名警察,惩恶扬善,除暴安良。而我想当一名志愿者,关爱他人,服务社会。 结合材料，回答问题： （1）如何理解中学时代这份“成长的礼物”？ （2）作为青少年，我们应该要有怎么的梦想？ |
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江西省南昌市第十九中学七年级上学期期中道德与法治试卷
1、
在我们的微信朋友圈中经常会出现以下信息，你认为值得转发的有（ ）
①今年是狗年，家中有属狗的，身边有重要的人属狗的，请转发一下这个平安符，他们就会平安健康，你忍心不转发吗？
②［转账］帮我点一下红包（链接），谢谢！你我都能拿钱……
③代表委员齐聚龙城，齐心协力共谋发展——2018年江西省“两会”进行时
④南昌市“创建全国文明城市卡通吉祥物形象”征集活动公告
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
C
此题旨在考查学生对合理利用网络的认识，根据所学，网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，利用网络传播正能量等，①属于不良信息，②属于不良诱惑，我们应该学会拒绝；③④属于网络的积极作用，所以排除①②，正确答案选C。
2、
材料一：在第五届重庆读书月活动中，刘晓华家庭被评为了全市的“十佳书香家庭”。说起他们与书结缘的故事，刘晓华滔滔不绝。1969年，初中尚未毕业的刘晓华成为下乡知识青年。有着爱读书、爱学习好习惯的他即使到了农村，也从未放弃读书、学习，常常一个人在田间阅读。刘晓华说，只有不断地阅读和勤奋地学习，才有美好的今天，他说：“知识改变命运，学习点亮人生，正是自己一家的真实写照”。
材料二：有人说，学习如同一杯浓咖啡，满是苦涩，但细品时，苦中带甜。乐乐进入初中后，感到学习非常吃力，又忙碌又辛苦，没有时间娱乐。看到自己少得可怜的分数，他感到非常苦恼。
结合材料，回答问题：
（1）你对“知识改变命运，学习点亮人生”是如何理解的？
（2）请你为身边像乐乐一样被学习困扰的同学提一些建议，让这些同学也能体验到学习的美好。
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有充实的生活。
学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
（2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
学会学习，需要掌握科学的学习方法。
学会学习，要善于运用不同的学习方式。
（1）此问旨在考查学生对学习重要性的认识，题文中“知识改变命运，学习点亮人生”体现了学习的重要性，所以根据所学，从学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对学会学习的认识，题文中的乐乐被学习困扰，表明他不会学习，所以从学会学习的角度回答，即从学会学习需要发现并保持对学习的兴趣、需要掌握科学的学习方法、需要善于运用不同的学习方式等方面回答即可。
3、
小东是班里的体育健将，哥也唱得不错，但学习不够认真，文化课成绩上不去，他经常对人说：“我天生不是一块的料。”而小东的班主任却说：“小东其实很聪明，理解能力很强，就是没好好学。”
结合材料，回答问题：
（1）小东对自己的评价对吗？为什么？
（2）为塑造一个更好的自我，小东今后应该怎么做？
（1）不对。只看到了自己的缺点，没看到优点，没有正确接纳欣赏自己。（或：没有正确认识自己。）
（2）①做更好的自己，就要扬长避短。
②做更好的自己，需要主动改正缺点。
③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
（1）此问旨在考查学生对正确认识自己的掌握，题文中的小东只看到自己的缺点，看不到自己的优点，是不能正确认识自己的表现，所以他对自己的评价是错误的。（2）此问旨在考查学生对怎样做更好的自己的掌握，根据所学，从扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能、为他人和社会带来福祉等方面回答即可。
4、
材料一：歌词《中学时代》：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来……”中学时代是人生最美好的年华,也是人生成长的十字路口。
材料二 元旦晚会,气氛轻松活跃,班里有几位同学正在探讨“梦想”。小美想当一名“白衣天使”,救死扶伤,解除病痛。小刚想成为一名警察,惩恶扬善,除暴安良。而我想当一名志愿者,关爱他人,服务社会。
结合材料，回答问题：
（1）如何理解中学时代这份“成长的礼物”？
（2）作为青少年，我们应该要有怎么的梦想？
（1）①中学生活为我们提供了多种机会。
②新的目标和要求激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（1）此问旨在考查学生对中学时代的认识，根据所学，中学时代这份“成长的礼物”，表明中学时代为我们提供了多种机会，新的目标和要求激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”等，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对少年梦想的认识，根据所学，少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分等方面回答即可。