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甘肃省民勤县第六中学七年级下学期期末道德与法治试卷
初中政治考试
考试时间：
分钟
满分：
35 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共3题，共15分）
1、 “不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力”这句话主要强调（ ） A.个人离不开集体 B.坚持集体主义意味着不顾个人利益 C.个人的力量是有限的，集体的合力是强大的 D.集体可以离开个人而存在 2、 和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的是（ ） ①良好的班集体涵养好的品格 ②良好的班集体是个人成长的精神乐园 ③良好的班集体具有共同的目标和愿景 ④良好的班集体充实人的精神生活 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3、 《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点，巧设计谋，气得他断送了性命。《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁考中时，却“喜极而疯”。这给我们的启示是（ ） A.人的情绪是无法控制的 B.情绪是一种外在体验 C.要学会调节和控制自己的情绪 D.情绪不需要调节
二、简答题（共2题，共10分）
4、 在班会上，班委会向全班同学发出倡议，共同创建美好班集体。 你认为美好班集体具有哪些特点? 5、 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。” 请问：集体的力量来源于什么？
三、（共2题，共10分）
6、 2016年10月30日央广网消息，第三届“法治中国论坛”在京举行，中国社科院法学所副所长莫纪宏认为，只有让法治思维走进现实，使领导干部和广大人民群众在依法治国的进程中能够逐步养成一种良好的法治思维，才能够真正推进各项事业的发展，才能够为全面依法治国助力。阅读材料，回答问题。 （1）全面推进依法治国的总目标是什么? （2）法律的特征是什么？ （3）在我国保护未成年人的法律中，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线是什么？ 7、 一位借款经营面馆的店主，一个客人遗忘的装有6万多元现金的皮包，会发生怎样的故事?“真没想到，这么多钱还能原封不动地回来。”失主回忆到。他抱着侥幸心理回到那家面馆，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面馆货架上。店主核对信息后，把皮包归还给他。6万多元现金，相当于全家人辛苦经营面馆一年的收入，更何况家里还有借款。“那是客人的东西，我们哪能动!”店主这样说，“自己挣的钱花得才踏实，不是我们的钱，可不能拿。”事情传开后，人们纷纷来面馆吃面，面馆生意越来越红火。 (1)请简要分析这个故事体现了社会主义核心价值观的哪些内容。 (2)材料中店主的言行体现了“止于至善”的什么要求? |
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甘肃省民勤县第六中学七年级下学期期末道德与法治试卷
1、
“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力”这句话主要强调（ ）
A.个人离不开集体
B.坚持集体主义意味着不顾个人利益
C.个人的力量是有限的，集体的合力是强大的
D.集体可以离开个人而存在
C
此题旨在考查学生对个人和集体的认识，题文中的观点强调了集体力量的重要性，表明个人力量是有限的，集体的合力是强大的，A观点虽然正确，但不符合题意；B观点错误，坚持集体主义并不是不顾个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；C观点正确；D观点错误，集体和个人是相互依存的，所以正确答案选C。
2、
和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的是（ ）
①良好的班集体涵养好的品格
②良好的班集体是个人成长的精神乐园
③良好的班集体具有共同的目标和愿景
④良好的班集体充实人的精神生活
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
此题旨在考查学生对良好班集体的认识，题文中良好的班风能够引导全班学生的言行，对个人健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用，体现了良好班集体能够涵养好的品格，良好班集体是个人成长的精神乐园，良好班集体充实人的精神生活，①②④观点正确；③在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选D。
3、
《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点，巧设计谋，气得他断送了性命。《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁考中时，却“喜极而疯”。这给我们的启示是（ ）
A.人的情绪是无法控制的 B.情绪是一种外在体验
C.要学会调节和控制自己的情绪 D.情绪不需要调节
C
此题旨在考查学生对调控情绪的认识，题文中诸葛亮气死周瑜和范进中举的故事，启示我们情绪具有两面性，我们要学会调节和控制好自己的情绪，保持积极乐观的心态，AD观点绝对化，是错误的；B不符合题意；C观点正确，所以正确答案选C。
4、
在班会上，班委会向全班同学发出倡议，共同创建美好班集体。
你认为美好班集体具有哪些特点?
①美好集体是民主的、公正的；②美好集体是充满关怀和友爱的；③美好集体是善于合作的；④美好集体是充满活力的。
此题旨在考查学生对美好集体的特征的认识，根据所学，从美好集体是民主的公正的、是充满关怀和友爱的、是善于合作的、是充满活力的等方面回答即可。
5、
古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”
请问：集体的力量来源于什么？
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
此题旨在考查学生对集体力量的来源的认识，题文中的古语强调了集体团结的重要性，表明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
6、
2016年10月30日央广网消息，第三届“法治中国论坛”在京举行，中国社科院法学所副所长莫纪宏认为，只有让法治思维走进现实，使领导干部和广大人民群众在依法治国的进程中能够逐步养成一种良好的法治思维，才能够真正推进各项事业的发展，才能够为全面依法治国助力。阅读材料，回答问题。
（1）全面推进依法治国的总目标是什么?
（2）法律的特征是什么？
（3）在我国保护未成年人的法律中，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线是什么？
（1）建立中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（2）① 法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强制力保证实施的；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
（3）家庭保护、社会保护、司法保护、学校保护。
（1）此问旨在考查学生对全面推进依法治国总目标的认识，根据所学，全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（2）此问旨在考查学生对法律特征的认识，根据所学，从法律是由国家制定或认可的；法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力三个角度回答即可。（3）此问旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，根据所学，为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护四道防线。
7、
一位借款经营面馆的店主，一个客人遗忘的装有6万多元现金的皮包，会发生怎样的故事?“真没想到，这么多钱还能原封不动地回来。”失主回忆到。他抱着侥幸心理回到那家面馆，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面馆货架上。店主核对信息后，把皮包归还给他。6万多元现金，相当于全家人辛苦经营面馆一年的收入，更何况家里还有借款。“那是客人的东西，我们哪能动!”店主这样说，“自己挣的钱花得才踏实，不是我们的钱，可不能拿。”事情传开后，人们纷纷来面馆吃面，面馆生意越来越红火。
(1)请简要分析这个故事体现了社会主义核心价值观的哪些内容。
(2)材料中店主的言行体现了“止于至善”的什么要求?
（1）诚信、友善。
（2）“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
（1）此问旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识，题文中的店主在自己欠债的情况下，能够做到拾金不昧的行为，体现了社会主义核心价值观中诚信和友善的要求。（2）此问旨在考查学生对“止于至善”的认识，题文中店主坚持原则和做人的底线，体现了止于至善要求。依据教材知识，从 养成自我省察的习惯、检视自己的不足、积极调整自己、自省和慎独、端正自己的行为等方面来回答。