C

此题旨在考查学生对呵护友谊的认识，根据所学，呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。所以①②④观点正确；③打击报复对方的做法的缺乏法律意识的表现，观点错误，正确答案选C。

D

此题旨在考查学生对交友原则的认识，根据所学，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。所以题文中校园暴力事件告诫我们交友不能没有原则，AB不符合题意；C观点绝对化，是错误的；D观点正确，所以正确答案选D。

D

此题旨在考查学生对友谊的认识，题文中的观点强调了友谊对生活和生命的重要性，表明友谊让我们更深刻的体悟到生命的美好，AC不符合题意；B观点错误，朋友不是越多越好，交友要讲究原则；D观点正确，所以正确答案选D。

C

此题旨在考查学生对友谊的澄清的认识，根据所学，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。所以ABD观点错误，正确答案选C。

B

此题旨在考查学生对做更好的自己的掌握，根据所学，做更好的自己需要我们扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，为他人和社会带来福祉等。题文中一个人大脑的容纳量启示我们，做更好的自己需要不断激发自己的潜能，所以ACD观点错误，正确答案选B。

A

此题旨在考查学生对正确对待他人评价的认识，根据所学，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。所以BCD观点错误，正确答案选A。

D

此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，根据所学，我们可以通过生理心理认识自己，可以通过他人的评价认识自己，可以通过自我观察认识自己。题文中“我开朗善良,喜欢跑步,身材苗条,乐于助人”表明小萱是通过生理状态、个性心理和身体特征等方面认识自己的，所以排除③，正确答案选D。

C

此题旨在考查学生对学习的认识，题文中的关键信息“他认为自觉学习远比有人管着效果要更好”体现了自主学习，告诉我们学习需要自觉主动的态度，ABD观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。

B

此题旨在考查学生对少年有梦的认识，根据所学，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。所以ACD不符合题意，正确答案选B。

C

此题旨在考查学生对少年梦想的认识，题文中的关键信息“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”，表明了少年梦想与中国梦的关系，启示我们少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，AB观点绝对化，是错误的；C观点正确；D观点正确，所以正确答案选C。

D

此题旨在考查学生对中学时代的认识，根据所学，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。所以①②观点错误，③④观点正确，正确的答案选D。

A

此题旨在考查学生对中学时代的认识，题文中习近平的观点强调了中学时代的重要性，表明中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶，A观点正确；B夸大了中学时代的重要性，观点错误；CD没有认识到中学时代的重要性，观点错误，所以正确答案选A。

(1)实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

(2)就是自我完善、自我发展的过程。

(3)正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。

（1）此问旨在考查学生对中国梦的内涵的认识，根据所学，中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴和人民幸福。（2）此问旨在考查学生对正确认识自己的掌握，根据所学，我们每个人都有自己的缺点，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。（3）此问旨在考查学生对正确认识自己的重要性的掌握，根据所学，从促进自我发展、促进与他人的交往回答即可。

(1)友谊是一种亲密的关系:友谊是平等的、双向的:友谊是一种心灵的相遇。

(2)努力需要立志;努力需要坚持;努力也有方法。

(3)接纳自己需要接纳自己的全部。接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。(其他答案符合题意也可)

(4)建立友谊，需要开放自己。

（1）此问旨在考查学生对友谊的特质的认识，根据所学，从友谊是一种亲密的关系、是平等的双向的、是一种心灵的相遇等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对努力的认识，根据所学，努力需要立志、努力需要坚持、努力需要方法等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样接纳自己的掌握，根据所学，从)接纳自己需要接纳自己的全部。接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧回答即可。（4）此问旨在考查学生对怎样建立友谊的认识，根据所学，建立友谊需要开放自己，建立友谊需要持续的行动。题文中划线部分表明建立友谊需要开放自己。

(1)志同道合的友谊。

(2)他人评价。

(3)越来越有活力，能坚持，有韧劲;越来越坚强,会合作，能包容;越来越上进，敢于表达，超越自我。

（1）此问旨在考查学生对友谊的认识，根据所学，志同道合的朋友更能经得起时间的考验和风雨的洗礼。（2）此问旨在考查学生对认识自己的途径的掌握，片段二中小亮的同学对小亮来说属于他人，同学的评价属于他人的评价，所以小亮认识自己的一面镜子是他人的评价。（3）此问旨在考查学生对中学时代的认识，根据所学，进入中学时代，我们可以重新塑造一个自己：越来越有活力，能坚持，有韧劲;越来越坚强,会合作，能包容;越来越上进，敢于表达，超越自我。