1、

按要求写句子。（6分）

（1）孩子们看风景。（把句子扩写具体）

（2）例：这只白鸽是爸爸拾到的。

爸爸拾到了这只白鸽。

省力安全水壶提手是小明同学发明的。

（3）用比喻的倏方法将句子补充完整。

远远望云，那粉红色的桃花像_________________________

（4）庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。（两句合并成一句）

2、

填上合适的词语。（8分）

( )的钻石   淋浴着( )

( )的珍珠 观赏着( )

( )的水晶点 吹奏着( )

( )的街市 倾听着( )

3、

背一背，填一填。（5分）

云交云，  ____________  。

天上钩钩云，____________。

 ____________ ，一场白露一场霜。

雷公先唱歌，_______________。

我还知道和气象有关的谚语：_________________________。

4、

照样子，写词语。（5分）

千方百计 ________ _________   _________

千变万化 _______  _________   _________

我还会写带数字的四字词语：_______________  ________ _______

5、

读一读，填一填。（6分）

一(   )清泉 一( )翅膀   一(  )画面

一(  )歌曲   一(  )微风   一( )珍珠

6、

把下列词语补充完整。（3分）

( )( )辉煌   翻(   )覆( ) 胡(    )八(    )

物产( )(  )   (  )(  )澎湃 景色(  )(  )

7、

比一比，再组词。（10分）

喷( )  敲( )  料( )  富( )或( )

愤( )  鼓( )  科( )  寓( )成( )

8、

看拼音写写词语。（10分）

9、

阅读短文，回答问题。（10分）

一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yi chang（ ）兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wan）惜，便急速跑过去，一口气吹灭了ran shao（ ）的火苗，救了火柴。 熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”

风回答 孩子 我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊

火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂(zan)的生命中的闪光点……”

（1）给短文加个题目。

（2）联系上下文，解释下列词语

惋惜：_____________ 灰飞烟灭：____________ 

（3）给第四自然段加上标点

（4）火柴的闪光点是。短文反映了火柴什么样的品质？（）

①好出风头，想炫耀自己。

②忘恩负义，别人救了它，还不领情。

③有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

④不明事理，不辨是非，不识好人心。

你知道生活中有哪些像火柴这样的人或物吗？

10、

修改病句。（12分）

（1）在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

（2）每天早上云公园锻炼身体。

（3）树上结满了许许多多数不清的果子。

 _______________________________________

（4）我把老师布置的所有一切作业都做完了。

 ______________________________________

（5）联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

（6）我们要做到节约用水的好习惯。

11、

习作。（20）

同学们从小应有远大的理想。你长大后想干什么，如当老师，当医生，到北极探险，做地质队员等等，选择将来你想做的一件事，以“我想……”为题，写一篇作文。

12、

将下列错乱的句子按正确的顺序排列。（5分）

( )小童问妈妈：“这花是谁种的？”

( )清晨，小童醒来，看见玻璃上结了一朵朵晶亮的冰花。

( )妈妈走了过来。呀，真漂亮！像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、洁白。

( )妈妈笑了说：“那叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。”

( )他惊奇地喊着：“妈妈！您瞧，玻璃窗上开花了！”