1、

我会照样子写词语。（共10分，每格1分，其中第4小题2分。）

（1）例：动静、详略

这样的词语我会写：

（2）例：善——恶 

对对子我最拿手：懒——   劣—— 热闹——  

（3）例：八仙过海——各显神通 

歇后语我也会：包公断案——

姜太公钓鱼——

（4）例：绳在细处断，冰在薄处裂。

  谚语我能填：___________ ，天涯若比邻。

2、

我会把词语补充完整。（共9分，每个字0.5分）

（ ）（ ）无声   （ ）（ ）不舍 名不（ ）（ ）

饥寒（ ）（ ）   （ ）心（ ）胆 孤单（ ）（ ）

诚（   ）诚（ ）  （ ）无人（ ）   游人（ ）（ ）

3、

我读我做。

并不是所有的鸟都会飞的。生活在南极的企鹅，必须长时间地在海里游泳。为了适（shì）应环境，企鹅的翅膀逐渐演（yǎn）变成像船桨一样的前肢（zhī），失去了空中飞翔（xiáng）的能力。生活在沙漠中的鸵（túo）鸟，它们的翅膀与大腿相比，用处越来越小，逐渐退化，终于再也飞不起来了。

（1）短文讲了两种鸟的例子：①____________②___________，（2分）主要告诉我们：____________________________。（2分）

（2）第一种鸟的生活环境是__________________________，第二种鸟的生活环境是_______________________________。（2分）

（3）为了适应环境，第一种鸟必须会____________________，第二种鸟必须会________________________。（4分）

（4）第一种鸟“失去了空中飞翔的能力”，是由于它的翅膀逐渐______________成像船桨一样的前肢；第二种鸟“再也飞不起来”是由于它们的翅膀逐渐___________________。（2分）

4、

我读我做。

西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

西门豹说去送送新娘，其实不是想送新娘给_____，而是想送新娘_____，更想送巫婆和官绅_______，从而让老百姓明白巫婆和官绅都是_________。（4分）

5、

我读我做。

听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

（1）我从这句话中的   、   体会到了“料峭的春寒”。（4分）

（2）我从“ 、 、   ”这三个动词体会到当时气候与环境的_______ ，以及人们 _____________  。（5分）

6、

我能填空。（共17分，每格1分，其中3小题每格2分）

（1）一身 ______ 的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上_______的尾巴，凑成了 的小燕子。（节选自《燕子》）

（2）地球上的 _______和______，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是_____ ，到处是_____ 。（节选自《太阳》）

（3）通过本册课文学习，我懂得了很多道理：课文《 》告诉我不要为了眼前“不错”的生活，砍光了树木，结果毁灭了家园；课文《   》告诉我同一个事物从不同的角度看，会有所不同；课文《   》告诉我在异国他乡，一位非洲少年对中国人民非常友好；课文《和时间赛跑》告诉我：_____________；寓言《亡羊补牢》告诉我：_________________。

7、

真情习作（25分）

每个人都有自己的闪光点，正确地看待自己，真诚地欣赏自己，能使你充满自信!让我们发掘自己的闪光点，大声地为自己喝彩吧！

（1）想一想，你是否曾经为爸爸妈妈，为同学，为别人做过什么，使他们向你投来赞许的目光，让你由衷地感到自己真了不起?你最近又学会了什么新本领?或是在哪些方面有进步?你应该为此而夸夸自己!看来可以夸的内容还真不少呢。

（2）你为自己得到的一张奖状、一份奖品、一朵红花、一个微笑、一句夸奖而自豪……那么，它又是怎么得来的呢?回想一下你是怎么做的，并写一写。

（3）要求：①请以《我真了不起》为题目写一件具体的事。

②注意把自己的真情实感写具体。

③语句通顺，正确使用标点符号。

8、

我能默写学过的古诗。（共4分，每行1分。）

春 日

(朱熹)

______________________，______________________。

______________________，______________________。

9、

我能根据拼音写词语。（共10分，每个字0.5分）