|
人教新课标版二年级下语文期中测试卷（B卷）
小学语文考试
考试时间：
分钟
满分：
55 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共1题，共5分）
1、 选择正确的读音打上“√”（8分） 相同（xiāng xiàng） 应该(yìng yīng) 好奇(hào hǎo) 兴奋（xìng xīng） 杜甫（fǔ pǔ） 处分（chǔ chù） 弯曲（qǔ qū） 座位（zuò zhuò）
二、填空题（共5题，共25分）
2、 古诗句默写（10分） （1）离离原上草，_______________________。 野火烧不尽，________________________。 （2）篱落疏疏________________，__________________________。 儿童急走追黄蝶，__________________________。 3、 用给出的词语造句（6分） （1）________一直________________________ （2）______________一会儿___________________ （3）__________一边________________ 4、 补全成语及四字词语（8分） 笑（ ）满（ ） （ ）（ ）秀丽 （ ）（ ）而降 四面（ ）（ ） 东（ ）西（ ） 隐隐（ ）（ ） 五（ ）十（ ） 光彩（ ）（ ） 5、 我能找出反义词再写出来。（6分） （1）我们要在安全的地方玩耍，不要到危险的地方去。 （ ）——（ ） （2）这个小弟弟真可爱，一会儿哭一会儿笑。 （ ）——（ ） （3）妈妈从早忙到晚，很辛苦。 （ ）——（ ） 6、 比一比，再组词。（10分） 雷（ ）摘（ ）寿（ ）题（ ）搭（ ） 需（ ）滴（ ）涛（ ）提（ ）塔（ ）
三、现代文阅读（共2题，共10分）
7、 啄木鸟（11分） 提起啄木鸟，人人都熟悉。它是著名的树医生，树见了它都会笑。 啄木鸟除虫的本领可大了！它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。 凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的除虫大将军。 1．短文中的“除虫大将军”是__________ 2．短文共有（ ）个自然段，第二段有（ ）句话。 3．我从文中收集了两个成语____________、_______________ 4.“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是____________、____________、____________、____________。（4分） 5.在短文中找出意思相近的词语（2分） 有名（ ） 本事（ ） 8、 快乐阅读 海南岛（11分） 我的家在海南岛，那里的水果可多了！有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我喜欢的椰（yē）子。 椰子树的树干又直又高，树顶上长着一簇（cù）簇又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的。长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的。 1．短文共有（ ）个自然段，第一自然段共有（ ）句话。（2分） 2．海南岛的水果有_________、_________、_________、______。（4分） 3．椰子的树干________，叶子像________。（2分） 4．用“_______”在短文中划出表示颜色的词语。（3分）
四、书面表达（共1题，共5分）
9、 写话。（14分） 你一定很喜欢小动物吧！请选择你最喜欢的一种动物，说说它的样子，再写下来。
五、连线题（共1题，共5分）
10、 找朋友 （把能搭配的词语用线连起来）（8分） 早 失败 一辆 汽车 成功 晚 一件 鞋子 便宜 富有 一只 雨衣 贫穷 贵重 一双 天鹅
六、书写（共1题，共5分）
11、 读一读，写一写。（8分）
|
|---|
人教新课标版二年级下语文期中测试卷（B卷）
1、
选择正确的读音打上“√”（8分）
相同（xiāng xiàng） 应该(yìng yīng) 好奇(hào hǎo) 兴奋（xìng xīng）
杜甫（fǔ pǔ） 处分（chǔ chù） 弯曲（qǔ qū） 座位（zuò zhuò）
xiāng yīng hào xīng fǔ chǔ qū zuò
考查学生对多音字和易错字字音的掌握情况。
2、
古诗句默写（10分）
（1）离离原上草，_______________________。
野火烧不尽，________________________。
（2）篱落疏疏________________，__________________________。
儿童急走追黄蝶，__________________________。
（1）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
（2）篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
考查学生对古诗的背诵和默写
3、
用给出的词语造句（6分）
（1）________一直________________________
（2）______________一会儿___________________一会儿________________
（3）__________一边________________一边______________
（1）我 在房间读书。
（2）小明 玩手机 ，玩电脑。
（3）爸爸 看电视， 吃水果。
造句之前要分清楚三个词语表示的时间，然后就可以造出符合时间特点的动作了。
（1）“一直”表示动作的持续。
（2）“一会儿……一会儿……”表示两个动作交替进行。（3）“一边……一边……”表示两个动作同时进行。
4、
补全成语及四字词语（8分）
笑（ ）满（ ） （ ）（ ）秀丽 （ ）（ ）而降 四面（ ）（ ）
东（ ）西（ ） 隐隐（ ）（ ） 五（ ）十（ ） 光彩（ ）（ ）
笑容满面 风光秀丽 从天而降 四面八方 东奔西跑 隐隐约约 五光十色 光彩夺目
考查学生对常用成语及四字词语的积累
5、
我能找出反义词再写出来。（6分）
（1）我们要在安全的地方玩耍，不要到危险的地方去。
（ ）——（ ）
（2）这个小弟弟真可爱，一会儿哭一会儿笑。
（ ）——（ ）
（3）妈妈从早忙到晚，很辛苦。
（ ）——（ ）
（1）安全 危险 （2）哭 笑 （3）早 晚
考查学生对常用反义词的掌握。
6、
比一比，再组词。（10分）
雷（ ）摘（ ）寿（ ）题（ ）搭（ ）
需（ ）滴（ ）涛（ ）提（ ）塔（ ）
打雷 需要 摘果 滴水 长寿 波涛 题目 提出 搭配 塔顶
考查对形近字的辨析及组词。
7、
啄木鸟（11分）
提起啄木鸟，人人都熟悉。它是著名的树医生，树见了它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大了！它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的除虫大将军。
1．短文中的“除虫大将军”是__________
2．短文共有（ ）个自然段，第二段有（ ）句话。
3．我从文中收集了两个成语____________、_______________
4.“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是____________、____________、____________、____________。（4分）
5.在短文中找出意思相近的词语（2分）
有名（ ） 本事（ ）
1啄木鸟 2.3 6 3.百发百中刚劲有力 4.凿子嘴 钩子舌 隔木耳铁勾爪
5.著名 本领
1.考查对说明对象的把握。2.考查学生对整句话和整个句子的辨析。3.考查学生对文段中成语的提取。4.考查对文段中关键信息的提取。5.考查学生对常用近义词的掌握。
8、
快乐阅读
海南岛（11分）
我的家在海南岛，那里的水果可多了！有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我喜欢的椰（yē）子。
椰子树的树干又直又高，树顶上长着一簇（cù）簇又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的。长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的。
1．短文共有（ ）个自然段，第一自然段共有（ ）句话。（2分）
2．海南岛的水果有_________、_________、_________、______。（4分）
3．椰子的树干________，叶子像________。（2分）
4．用“_______”在短文中划出表示颜色的词语。（3分）
1.2 2
2.香蕉 蜜枣 西瓜 椰子 3.又直又高 长扇子 4.深绿色 淡绿色 棕色
1.考查学生对自然段及完整句子的辨识。2.3.4考查学生对文段信息的提取能力。分别提取水果名称、描述性短语和描写颜色的词。
9、
写话。（14分）
你一定很喜欢小动物吧！请选择你最喜欢的一种动物，说说它的样子，再写下来。
我喜欢小猫
我喜欢小猫，我奶奶家养着一只小猫，它长着一双白白的爪子，毛像棉花一样柔软，在它的爪子掌心上，有一层柔软的肉垫，在小猫从床上往下跳时不会被摔伤，还有一双像绿宝石一样的眼睛。
它会爬上房顶，谁都叫不下来，甚至连我奶奶家的茅草房顶，它都能爬上去，跳下来。
它晚上出去捉老鼠，白天则回屋跳上暖暖的炕上睡大觉，在小猫吃食物的时候，你可不能摸小猫，小猫会用尖尖的爪子挠你让你疼痛很久，小猫很爱干净，小猫真可爱。
小作者抓住的小猫外形、动作、习惯等方面的特点，采用了恰当的形容词、动词和比喻句，生动形象地描写出了小猫的可爱。
10、
找朋友 （把能搭配的词语用线连起来）（8分）
早 失败 一辆 汽车
成功 晚 一件 鞋子
便宜 富有 一只 雨衣
贫穷 贵重 一双 天鹅
左侧考查学生对常用反义词的掌握，右侧考查学生对数量词与名词的搭配。
11、
读一读，写一写。（8分）
呼唤 微笑 解冻 而且 哄骗 凤凰 足迹 勾画
考查学生对生词及字形的掌握