yuè lě yìng mǐn  tiào   sǔn

略

1.唤醒、冲破、掀翻、冒、裹、迎、笑、长。

2.打破、宁静、铺满、醒、涌出了、蹦跳着、广阔、跨上、欢乐

这道题考查学生对文章内容的了解掌握情况，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。

1.条 支 座 把 部   棵

2.哭、冷、单、近

3.黑乎乎、绿油油、亮晶晶、快快乐乐、红红火火、明明白白

4.北京在2008年夏季举行奥运会

1.量词是现代汉语中一个很常见的词类,通常跟数词连用，用来表示人、事物或动作的数量单位，如尺、寸、只、匹、件、条、根、双、回等。量词不仅数量多,使用频率高,而且用法很复杂。本题中鱼用条，铅笔用支，桥用座，扇子用把，手机用部，白菜用棵表示。

2.反义词能突出事物矛盾，起对比，映衬作用。反义词表达了客观世界中相反或相对的事物、概念，而且在言语中经常对举使用，这样就使得反义词具备以下几个方面的作用：运用反义词可以揭示事物矛盾对立的关系和方面，给人以鲜明、深刻的印象。反义词音节及结构形式的对应性、在言语中的对举使用等特点，能为言语表达营造一种对称和谐的形式美。

3.“练习”照ABB、AABB样子组词

4.北京是地点,在2008年夏季是具体时间,举行奥运会是事件。

  跳（跳远）   蜡（蜡笔） 驰（奔驰）   语（语文）

逃（逃跑）   腊（腊月） 池（池塘） 悟（觉悟）

略

散步、海洋、回答、唤醒、春风、嫩芽、蜜蜂、桃花、载歌载舞、晶莹透亮

略

1.这篇短文共有（5）个自然段。第三自然段有（3）句话。

2.冬天。

3.这五处地方分别是：地里   小河里   河岸上   教室里   操场上

4.几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。

一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。

5.泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。

1.这篇文章是按总分的写作方式进行的。第一个自然段总述：冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。第二至第五自然段分述春天来到了五处地方。

2.冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。从这句话看出春天的前面是冬天。

3.第一处地方指：地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。

第二处地方指：小河里，连一片薄(báo)冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛(fàn)起鱼鳞(lín)似的波纹，几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。

第三处地方指：河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。

第四处地方指：春天来到了教室里，静静地听小学生读书，唱歌。

第五处地方指：春天来到了操场上，欢乐地和小学生做游戏。

4.关键要找出短文中写动物的句子。

5.这些句子概述了春天来了地里的泥土的变化。要仔细读原文找关键句。

1.B.

2.均选B.

3.早春 淡淡的 蓝天下的朵朵白云

1.这一段共三句话。

第一句讲：早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。

第二句讲：盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。

第三句讲：那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。

2.这三个题让学生识别易读错的透、退、晶三个字。

3.早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。本句说明：梅花开放的时间是(早春)。

那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。本句说明：梅花的香是(淡淡的)

盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。本句说明：盛开着的梅花像(蓝天下的片片彩云)。

爱护鸟类保护环境

鸟，是人类的朋友；鸟，是大自然的音乐家；鸟，是自然之子。有了鸟儿，大自然更美了；没有鸟儿，世界就没有了生机。

鸟类的减少，使害虫失去控制而大量繁殖，人们被迫求助于农药来消灭害虫，这样造成恶性循环，鸟类因食物的减少而减少。为恢复和改善自然环境，我们应该植树造林。

鸟类对污染反应要比人类敏感，它的死亡与繁盛是反映环境污染程度的重要标志。城市上空黑烟笼罩、空气污浊，加上刺耳的噪声，鸟类被迫迁往他乡谋生。资料显示，由于环境因素的改变，使世界上近百中鸟类已经灭绝，还有近200种鸟类濒临灭绝的危险。可以说，严重的空气污染可造成鸟类毁灭的灾难。

我国是鸟类资源的“世界五强”之一。据统计，现有鸟类1300多种，约占世界鸟类种类的13.5%，其中候鸟500多种；鸟类多样性也极为丰富，许多珍贵鸟类为我国所特有，如珍稀鹤类8种，占60%；雉类50种，占27%；歌声婉转的画眉类334种，占24%。每年境外还有许多种类的候鸟迁徙经过我国境内。保护好鸟类资源对维护生态平衡，保护生物多样性具有十分重要的作用。可是，由于一些利欲熏心的猎鸟者盯上了它们，一些地方非法猎捕、杀害、收购、运输、出售野生鸟类案件屡屡发生。再加上一些地区砍伐树木，减少了鸟类的栖息场所。

为了共筑美好家园，请关爱鸟类，让它们与我们的心一起飞翔！

略

1.花园的花朵比天上的云朵多。

2.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的做游戏，个个喜气洋洋充满了朝气。

3.这座山到底高不高？

4.和煦的春风在森林中扭着秧歌跳着舞蹈。

5.明亮的夜晚月儿倒映在池塘里，像一只弯弯的镰刀。

6.体育课同学们一边唱歌，一边做游戏。

1.用花园的花朵与天上的云朵作比较，突出花园的花朵多。

2.本句练习根据学生下课后参加的活动，练习使用“有的……有的……还有的……写一句话”培养学生的观察能力和语言表达能力。

3.用陈述句的语序：“这座山到底高不高”,在句尾加上问号,这样的问句通常来表达说话者的“设问”,“疑惑”等感情色彩。比正常的疑问句感情更为强烈。这样的问句不是侧重提问题,而是注重表达感受。汉语当中的疑问句与“反问句”、“设问句”等问句不同,汉语疑问句是我们词语表达最常见的问句。

4.春风用和煦修饰、舞蹈用扭着秧歌跳着补充说明，使它形象、生动、丰满，达到扩写要求。

5.本题主要是练习仿写比喻句，因月儿和镰刀有相似的地方，所以说明亮的夜晚月儿倒映在池塘里，像一只弯弯的镰刀。

6.练习用“一边……，一边……”组一句话。

3、7、4、6、1、5、2

这是一道句子排序题。理清事件发生的过程：上午，天气晴朗，张大爷在场上晒了许多麦子。不知什么时候，天渐渐变阴。傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。张大爷真是又累又高兴。不难排准顺序。