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月考卷2（含解析）_苏教版-一年级语文下册-上传版
小学语文考试
考试时间：
分钟
满分：
45 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题（共4题，共20分）
1、 根据课文内容填空。（10分） 1.《锄禾》的作者是______，诗的最后两句分别是:_______________,______________。作者的另一首诗叫__________，诗句是这样的：春种一粒粟，____________________,四海无闲田，____________________。 2.冬天到了，西北风_________刮起来，蚂蚁躺在装满________的洞里过冬了。蝈蝈又______又_________，再也神气不起来了。 3.古时候，有个孩子叫________。他和几个小朋友在花园里玩。有个小朋友爬上了________，一不小心，掉进了________里。__________搬起一块大石头，使劲__________,最后，掉进______里的小朋友得救了。 2、 填上合适的量词。（6分） 一（ ）乌鸦 一（ ）花生 一（ ）小孩 一（ ）苹果树 一（ ）小花 一（ ）山 3、 给多音字注音并组词（9分）
4、 看拼音，写词语。（12分） sōng shù huí dá jiào chē wā jǐng ( ) ( ) ( ) ( ) yǐ hòu gōng kè xún wèn cāo xīn ( ) ( ) ( ) ( ) chī fàn shàng wǎng hé huā qīng wā ( ) ( ) ( ) ( )
二、语言表达（共1题，共5分）
5、 口语交际。（5分） 请写一下，你在“六一”国际儿童节这天，你在校内外参加了什么活动？你最喜欢哪项活动？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
三、现代文阅读（共1题，共5分）
6、 可爱的秋娃娃 秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气的一画，大地神奇地变了颜色。 一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！ 1.在（ ）里填上合适的词语。 （ ）的秋娃娃 （ ）的稻子 （ ）的景象 （ ）的冬姐姐 2.文中运用了什么修辞手法？ ____________________________________________________________________ 3.为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）。 A.因为冬姐姐马上就要来了 B.因为秋娃娃太淘气了 4.在短文中找出意思相近的词语。 顽皮—（ ） 美好—（ ）
四、书面表达（共1题，共5分）
7、 作文。（15分） 看图作文。题目可用《我帮妈妈洗菜》。 要求：1、用词准确，标点正确
五、句型转换（共1题，共5分）
8、 修改病句。（8分） 1.旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。 ____________________________________________________________________ 2.他们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。 ____________________________________________________________________ 3.一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。 ____________________________________________________________________ 4.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 ____________________________________________________________________
六、排序题（共1题，共5分）
9、 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（5分） （ ）吃在嘴里，又香又甜。 （ ）它的形状是弯弯的，像个小月牙。 （ ）剥开果皮，露出了白色的果肉。 （ ）香蕉是我最喜爱吃的水果。 ( )果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。 |
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月考卷2（含解析）_苏教版-一年级语文下册-上传版
1、
根据课文内容填空。（10分）
1.《锄禾》的作者是______，诗的最后两句分别是:_______________,______________。作者的另一首诗叫__________，诗句是这样的：春种一粒粟，____________________,四海无闲田，____________________。
2.冬天到了，西北风_________刮起来，蚂蚁躺在装满________的洞里过冬了。蝈蝈又______又_________，再也神气不起来了。
3.古时候，有个孩子叫________。他和几个小朋友在花园里玩。有个小朋友爬上了________，一不小心，掉进了________里。__________搬起一块大石头，使劲__________,最后，掉进______里的小朋友得救了。
1.李绅；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；《悯农》；秋收万颗子；农夫犹饿死
2.呼呼地；粮食；冷；饿
3.司马光；假山；大水缸；司马光；砸缸；水缸
这道题考查学生对文章内容的掌握能力。对作品的作者、出处应该有准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。填空要根据要求和课文的内容来作答。注意不要出现错别字。
2、
填上合适的量词。（6分）
一（ ）乌鸦 一（ ）花生 一（ ）小孩
一（ ）苹果树 一（ ）小花 一（ ）山
1.只2.粒3.个4.棵5.朵6.座
注意平时对量词的积累与使用
3、
给多音字注音并组词（9分）
dǒu：斗胆、斗笠；
dòu：战斗、斗志；
dāng：当差、当初；
dàng：当铺、恰当
méi：没有；没趣；
mò：沉没、吞没；
略
4、
看拼音，写词语。（12分）
sōng shù huí dá jiào chē wā jǐng
( ) ( ) ( ) ( )
yǐ hòu gōng kè xún wèn cāo xīn
( ) ( ) ( ) ( )
chī fàn shàng wǎng hé huā qīng wā
( ) ( ) ( ) ( )
松树、回答、轿车、挖井、以后、功课、询问、操心、吃饭、上网、荷花、青蛙、
略
5、
口语交际。（5分）
请写一下，你在“六一”国际儿童节这天，你在校内外参加了什么活动？你最喜欢哪项活动？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
在儿童节这一天，我们高歌，我们跳舞，欢庆着属于自己的快乐时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我穿着崭新的衣服，怀着愉快的心情早早来到学校来参加活动。随着时间的流逝和节目的持续进行，终于轮到我上场了！我走上台，微笑着面对观众。音乐奏起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们的耳畔之间，我在乐曲的伴奏下，快乐地跳起了舞。节目演完之后，我便退出场欣赏别的节目了。我最喜欢学校组织的儿童节娱乐活动了，在这一天，我过得很快乐。
这是一道口语交际题，口语交际题目考察的是学生的口语表达能力，逻辑能力和创造能力。做这类题时，首先要认真看题，读懂题目的要求。注意内容要简练，有一定的创意，逻辑思维要清晰，注意错别字。
6、
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气的一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！
1.在（ ）里填上合适的词语。
（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子
（ ）的景象 （ ）的冬姐姐
2.文中运用了什么修辞手法？
____________________________________________________________________
3.为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）。
A.因为冬姐姐马上就要来了
B.因为秋娃娃太淘气了
4.在短文中找出意思相近的词语。
顽皮—（ ）
美好—（ ）
1.可爱金灿灿雄伟美丽
2.拟人
3.A
4.淘气美妙
1.本题考查学生对形容词的掌握，所填写的形容词符合名词的特征即可。
2.本题考查学生对比喻修辞的表别能力。拟人可以使描写的事物具有人的感情，使文章更具有情趣容易理解。
3.本题考查学生对短文的理解力。从原句“我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。”中，可找出原因。
4.本题考查学生对近义词的积累。
7、
作文。（15分）
看图作文。题目可用《我帮妈妈洗菜》。
要求：1、用词准确，标点正确
我帮妈妈洗菜
今天下午，我放学回到家，看见妈妈正在煮饭，心想：妈妈忙了一整天了，真辛苦！我已经长大了，可以帮妈妈做点事了。我在厨房转了一圈，发现水池里的青菜还没洗好。于是，我对妈妈说：“妈妈，我帮你把这青菜洗干净吧？”妈妈疑惑地说：“你会洗吗？”“你让我试试吧！”我恳求道，妈妈同意了。
我赶紧把青菜放进盆里。我先把青菜叶子一片一片的摘下来，并检查叶子上面是否有虫，若有虫，就把有虫的地方摘下来扔到垃圾桶里。我一片一片认真地检查着，不一会儿就检查完了。青菜外面看着挺干净的，可是我知道青菜里面并不干净，我曾看过妈妈洗菜，我发现里面会有泥土渣和别的一些脏东西。我打来一盆清水，把青菜叶子摘下，一片一片地放在水里清洗。洗完后，我再过两遍清水，最后捞起青菜把水滴干，放进盆里。看着洗得干干净净的青菜，我的心里乐开了花。
略
8、
修改病句。（8分）
1.旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
____________________________________________________________________
2.他们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
____________________________________________________________________
3.一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。
____________________________________________________________________
4.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
____________________________________________________________________
1.去掉“的生活”或者在“吃”前面加“过着”。
2.“严肃”改为“认真”或者“慎重”。
3.在“获得”前面加“夏季”。
4.在“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可以在“爸爸”前面加逗号。
1.本题考查学生病句的辨析与修改能力。这句话缺少谓语，应把去掉“的生活”或者在“吃”前面加“过着”。
2.这句话词语搭配不当。“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”或者“慎重”。
3.这句话缺少必要的附加成分，在“获得”前面加“夏季”以限制时间。
4.这句话有歧义。究竟是“妹妹”心里着急呢？还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢。还是“妈妈”心里着急呢。可在“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可以在“爸爸”前面加逗号。
9、
把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（5分）
（ ）吃在嘴里，又香又甜。
（ ）它的形状是弯弯的，像个小月牙。
（ ）剥开果皮，露出了白色的果肉。
（ ）香蕉是我最喜爱吃的水果。
( )果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
5 2 4 1 3
这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，是对“香蕉”的描写。按照总-分的顺序来写。首先提出“香蕉是我最喜爱吃的水果”，再写它的形状，接着写香蕉皮，动词“剥开”引出下一句。最后“吃在嘴里”。按照顺序依次是：52413