2017年人教新课标版语文三下第24课《果园机器人》练习卷(解析版)
小学语文考试
考试时间:
分钟
满分:
35 分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题(共4题,共20分)
1、 我了解果园机器人。 果园机器人摘_________,并整齐地装进__________,然后运到_________;饿了就“吃”________,接着工作。果园机器人不偷懒,听话,是_________的好帮手。 2、 填空,把下面的词语补充完整。 ( )的电池 ( )的电线 ( )地指挥 ( )的果子 ( )地装箱 ( )地工作 3、 比一比,再组词。 愁( )器( )糖( )检( ) 秋( )哭( )塘( )捡( ) 4、 我会读拼音写汉字。 bùjǐn zhāi bàɡōnɡ ( ) ( ) ( ) shōuhuò tèshū zhǐhuī ( ) ( ) ( )
二、语言表达(共1题,共5分)
5、 造句。 聪明能干
三、现代文阅读(共1题,共5分)
6、 阅读理解题。 秋天到了,果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦,发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来,要把它们运到很远的地方去卖,实在忙不过来。 你会想,可以让机器人来帮忙呀。是的,现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方。 这些机器人这么聪明能干,看来真是果农的好帮手呢!可是果农还是不太满意。如果没有电,他们是要“罢(bà)工”的,果园那么大,到处是果树,不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。你会想,可以用电池呀!那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的,没电了,机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人,那可太麻烦了。 能不能让机器人自己充电呢?科学家正在研究这样的机器人,它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里,如果装了特殊(shū)的电池,就可以把吃进去的水果变成糖,再把糖变成电。在收获的季节里,这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”,就能不停地工作。 有了这种“吃”水果的机器人,果农们就轻松多了,只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告,地上的水果不够“吃”了,主人就会立刻告诉它,从树上摘些果子“吃”吧。 1.将词语补充完整。 又( )又( )( ) 聪明( ) 走来( ) 2.我会写出近义词。 高兴( ) 密密( ) 轻松( ) 立刻( ) 3.果园机器人主要能做什么工作? ___________________________________________ 4.科学家如何让机器人自己充电呢? ___________________________________________ 5.你想发明什么样的机器人呢? ___________________________________________
四、句型转换(共1题,共5分)
7、 用关联词把两句话连起来。 机器人没有电。 机器人就要“罢工”的。 |
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2017年人教新课标版语文三下第24课《果园机器人》练习卷(解析版)
1、
我了解果园机器人。
果园机器人摘_________,并整齐地装进__________,然后运到_________;饿了就“吃”________,接着工作。果园机器人不偷懒,听话,是_________的好帮手。
成熟的果子 纸箱 指定的地方 树上掉下的水果 果农
2、
填空,把下面的词语补充完整。
( )的电池 ( )的电线 ( )地指挥
( )的果子 ( )地装箱 ( )地工作
特殊 长长 轻松
成熟 整齐 不停
本题是考查词语的搭配,我们结合相关的语句填写修饰词语。结合“如果装了特殊的电池”、“不可能让机器人拖着长长的电线走来走去”、“果农们就轻松多了,只要坐在办公室里指挥它们就行了”、“它们能把成熟的果子从树上摘下来”、“整齐地装进纸箱”、“这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”,就能不停地工作”,可以正确的填空。
3、
比一比,再组词。
愁( )器( )糖( )检( )
秋( )哭( )塘( )捡( )
忧愁 机器 白糖 检查
秋天 大哭 水塘 捡起
本题考查对形近字的辨析,我们结合字的偏旁进行区别,然后组词。愁和秋相比,愁比秋多一个心,说明愁与心情有关,愁组词为忧愁,秋组词为秋天。器和哭相比,器比哭下面多两个口,器组词为机器,哭组词为大哭。糖和塘相比,右边都是唐,糖左边是米,与米有关,糖组词为白糖,塘左边是土,与土地有关,组词为池塘、水塘。检和捡相比,右边相同,左边偏旁不同,捡是扌,与手有关,组词为捡起,检是木,与树木有关,组词为检查。
4、
我会读拼音写汉字。
bùjǐn zhāi bàɡōnɡ
( ) ( ) ( )
shōuhuò tèshū zhǐhuī
( ) ( ) ( )
不仅 摘 罢工
收获 特殊 指挥
结合课文的注音或者查字典写汉字。
5、
造句。
聪明能干
爸爸是一个聪明能干的人。
造句时,首先理解词语的意思,然后结合生活实际造句。聪明能干的意思是天资高记忆和理解力强而又有能力会做事。
6、
阅读理解题。
秋天到了,果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦,发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来,要把它们运到很远的地方去卖,实在忙不过来。
你会想,可以让机器人来帮忙呀。是的,现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方。
这些机器人这么聪明能干,看来真是果农的好帮手呢!可是果农还是不太满意。如果没有电,他们是要“罢(bà)工”的,果园那么大,到处是果树,不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。你会想,可以用电池呀!那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的,没电了,机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人,那可太麻烦了。
能不能让机器人自己充电呢?科学家正在研究这样的机器人,它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里,如果装了特殊(shū)的电池,就可以把吃进去的水果变成糖,再把糖变成电。在收获的季节里,这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”,就能不停地工作。
有了这种“吃”水果的机器人,果农们就轻松多了,只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告,地上的水果不够“吃”了,主人就会立刻告诉它,从树上摘些果子“吃”吧。
1.将词语补充完整。
又( )又( )( ) 聪明( ) 走来( )
2.我会写出近义词。
高兴( ) 密密( )
轻松( ) 立刻( )
3.果园机器人主要能做什么工作?
___________________________________________
4.科学家如何让机器人自己充电呢?
___________________________________________
5.你想发明什么样的机器人呢?
___________________________________________
1.将成语补充完整。
高兴 发愁 能干 走去
2.我会写出近义词。
愉快 茂密
轻巧 立即
3.它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方。
4. 这种机器人的肚子里,如果装了特殊(shū)的电池,就可以把吃进去的水果变成糖,再把糖变成电。在收获的季节里,这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”,就能不停地工作。
5.我想发明清洁机器人、航天机器人、能在身体里做手术的机器人。
1.本题考查词语的把握,我们结合文中的语句查找出词语。
2.本题是写近义词,我们首先理解词语的意思,然后写出意思相近的词语。
3.本题是理解文章内容,我们结合全文语句进行分析。“它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方。”可以看出果园机器人的工作是什么。
4.本题是理解文章内容,我们结合上下语句分析。文中说“它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。”后面的句子具体解释如何让机器人吃水果就能不停的工作的,我们写出来即可。
5.本题是主观性试题,只要合情合理的想象写出发明的机器人就可以。
7、
用关联词把两句话连起来。
机器人没有电。
机器人就要“罢工”的。
如果没有电,机器人就要“罢工”的。
本题是根据句子关系填写关联词语,这句话前后句是假设,所以用如果……就……。