1、

下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是

2、

（6分）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，请根据下列叙述回答问题。

（1）若甲能与CO2反应生成一种能使无色酚酞变红的物质，则甲的化学式为________ 。

（2）若甲分别与两种不同类别的物质反应生成丙、丁，丙、丁均由三种相同元素组成，写出化学方程式：甲→丙________；甲→丁________。

（3）若甲为化合物，甲分别与两种不同的物质反应都能生成乙，乙由三种元素组成且难溶于水，则甲为________，乙为________；写出上述反应中属于复分解反应的一个化学方程式________。

3、

（8分）在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的研究。

探究一： M溶液中的溶质是什么？

【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：

①是_____________，②是CaCl2

【收集资料】碳酸钠溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。

【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：

探究二：过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？

【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：____________；猜想三：NaOH

【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：

他们的实验结论是否正确？_________________，理由是_________________。

【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成．

【反思拓展】：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_____。

4、

（3分）在潜水艇中常用过氧化钠（Na2O2）来吸收人呼出的二氧化碳气体，并产生氧气，供给人的呼吸。其反应的化学方程式为： 2Na2O2 + 2CO2 == 2Na2CO3 + O2。若一段时间内得到了16g氧气，理论上消耗过氧化钠的质量是多少？