1、
给下列加点字注音,完全正确的一项是( )
A.微薄(báo) 瘫痪(huàn) 蓑笠(suō) 拈轻怕重(zhān)
B.嫩芽(nèn) 憔悴(cuì) 废墟(xū) 沉默寡言(ɡuǎ)
C.霎时(chà) 贮蓄(chù) 池畦(wā) 见异思迁(qiān)
D.干涸(hé) 高邈(mào) 热忱(chén) 刨根究底(bào)
2、
阅读《奇遇》,完成小题。
奇 遇
①老王洗澡从来不买搓背票,就只掏5元钱,尽情地泡,泡一阵躺一阵,泡透了自己搓洗,然后就坐在池子边上自己修脚。修脚的工具也是没花一分钱,修脚刀是用废钢锯条磨的,搓具刮具等也全是自制的,那双脚让他修得有点惨不忍睹。
②这天,老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时,一个白白胖胖的小伙子凑过来,笑眯眯地看他的脚,看了一阵说:“大爷,您这脚不能这么修了,我帮您修。”老王慢慢抬起老眼,瞅着小伙子,幽幽地说:“刚来的吧?”小伙子不明白话意,发愣,旁边几个老洗客大笑起来,也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了,有人说:“小师傅,你要是能做成他的生意,我白给你100元!”
③小伙子很腼腆,红了脸,走了。
④老王自己修完脚,跛着脚出澡堂,回家。开门进屋,在关门时吓了一跳:那小伙子竟跟着他,看着他笑,“大爷,我想给你修修脚。”
⑤老王好气又好笑,这小伙子把生意做到这份上也够可怜的,叹了口气说:“我明给你说吧,我从来不做好事,你再难,也别想从我这里挣到一分钱!”小伙子笑了,“大爷,我不要钱。”
⑥老王想了想,就让小伙子进了门,决定让小伙子见识一下他老王的厉害。他坐下,看着小伙子不再说话。小伙子很高兴,问着忙着,弄好一盆热水,又兑了些随身带着的药水,泡着揉着,然后擦干,坐下,将脚放在他的腿面上,拿出一套专业修脚的工具,很老练地修了起来。
⑦小伙子真是修脚高手,话语温柔,说这脚早就该好好修修了,修脚也要讲究程序和手法,病脚不能乱修的……老王不吭声,心里在说:“你修得再好、再会感动人,我也不会给你钱,反正我提醒过你!”
⑧小伙子用了半个多小时,才把老王这双脚正规地修了一遍,收好工具就走,交代老王说:“大爷,您这脚一次是修不好的,我会再来,您千万别再自己修。”老王笑了,“你是说下次再给你钱?”小伙子笑说:“我说过了不要钱,大爷您放心好了。”说着就走了。
⑨老王冷笑自语:“你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚!看谁耗过谁!”
⑩第二天,老王在晚报上看到一张照片,正是那小伙子,再看事迹报道,原来他是一家美容院的修脚工,8年前就开始为老人免费修脚……
⑪老王纳闷了,小伙子为啥要免费为老人修脚?他这一生上当受骗太多,早就不相信有什么好人了,怎么碰上这么大个意外?
⑫过了几天,小伙子果然又来为老王修脚了。修的过程中,老王问:“孩子,你这是为啥?”小伙子将老王的脚抱在怀里,说出一个故事:10年前,他是一个要饭的孤儿,有一天被几个小偷围打,几个拉板车的老人救了他,还凑了60元钱给他,让他学好……后来他在澡堂学会了修脚,再后来去了一家美容院……他一直在店外免费给老人修脚,他相信一直修下去,一定会修到那几个拉板车的爷爷的脚。
⑬第二天,老王做了一件让许多人都吃惊的事。第三天,老王再去那澡堂泡澡时,熟人们围着他笑闹起来,问他太阳为啥从西边出来了。他啥也不说,一时也难说清楚。
⑭原来,老王为灾区捐了3000元钱,被列在社区红榜上了。10年前,他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子,这孩子从此就做好人来报答好人。看来,做人处事,老把人往坏处想就不如把事往好处做,好人好事好世道都是有因有果的。
【1】本文记叙了小伙子为老王修脚的经过。阅读文章后,填写下面的表格。
次数 | 小伙子的行为 | 老王的表现 |
第一次 | 主动要求给老王修脚 | A |
第二次 | B | C |
第三次 | 解释为老人修脚原因 | D |
【2】文章第⑧段划线句子中“老王”和“小伙子”在告别时都“笑”了,请结合上下文内容,理解两个“笑”不同的含义。
(1)老王的笑:_______________________________________
(2)小伙的笑:__________________________________________________
【3】请结合文本分析,小伙子身上有哪些优点?
【4】文章第⑭段划波浪线的句子“10年前,他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子,这孩子从此就做好人来报答好人”是插叙,请分析这句话在文中的作用。
3、
阅读《论语》十二章,完成小题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
《雍也》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
《子罕》
子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”
《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
《子张》
【1】解释下列加点的词语。
(1)不亦说乎(_____________) (2)吾日三省吾身(_____________)
(3)饭疏食 (_____________) (4)传不习乎 (_____________)__
【2】“学而不思则罔,思而不学则殆”一句朗读节奏准确的一项是( )
A.学而不思/则罔,思而不学/则殆
B.学/而不思/则罔,思/而不学/则殆
C.学而不思则/罔,思而不学则/殆
D.学而不/思则罔,思而不/学则殆
【3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
(2)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
【4】阅读下列两则语录,谈谈颜回与孔子在志趣和心境上各有着怎样的共同点?
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
《雍也》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
《述而》
【5】《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行,在两千多年后的今天依旧绽放着光华,如同一位良师益友指导着我们的言行,若请你选择十二章中的一则为你的座右铭,你会选择哪一则,说说你的理由。
4、
按要求默写。
(1)峨眉山月半轮秋,_____________________。(李白《峨眉山月歌》)
(2)___________________,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(3)___________________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(4)海日生残夜,_____________________。(王湾《次北固山下》)
(5)思乡念亲的情怀是吟唱不完的诗。李益在《夜上受降城闻笛》一诗中的“________________,_______________”,凄凉幽怨的笛声徒然唤醒戍边军人的乡愁。
(6)绿色,是富于生机的颜色,请写出连续两句含有“绿”字的古诗词名句:___________________,___________________。
5、
阅读《观沧海》,完成小题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
【1】《观沧海》开篇点题,交代了观察的方位、地点及观察的对象,由“_____________”一字统领全篇,可谓是本诗的线索。
【2】“一切景语皆情语”,曹操在本诗中巧妙地借景抒情。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”一句描绘了怎样的景象,进而表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
6、
阅读下面的材料,完成下面小题。
2019年10月1日,我们迎来了祖国70华诞,首都北京举行了盛大的阅兵式,庆祝中华人民共和国成立70周年。我校亦准备以“我和我的祖国”为主题开展一系列主题活动,请你参与并完成以下活动。
【1】(设计活动共庆华诞)学校要求每个班设计一个庆祝活动,请你围绕“我和我的祖国”这个主题,仿照前例,按要求填写班级活动报名卡。
镇康中学欢度国庆活动报名卡 | ||
班级 | 初一1班 | 初一2班 |
活动内容 | 歌唱祖国 | |
活动目的 | 通过对爱国歌曲的颂唱,了解祖国的发展、繁荣的历程,从而让正气激荡胸怀,让民族自豪感在内心升腾。 |
【2】(书写标语壮我国威)请你围绕“我和我的祖国”这个主题,写一则欢度国庆的宣传标语。
【3】(历数先辈爱国之路)请仿照例句,书写一位先辈的爱国情怀。
例句:鲁迅先生一生爱国忧民,为了追求真理而进行着坚持不懈的斗争。他像老牛,吃进去的是草,挤出来的是牛奶和血。
7、
题目一:
你开启中学模式已经两个多月了,与同学们朝夕相处,一起学习,一起生活,你们成为了好朋友,请以“_______,见证了我俩的友谊”为题,写一篇作文。
写作要求:(1)若选本题,先将题目补充完整,再进行写作。(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(3)说真话,抒真情,忌抄袭。(4)文中不得透露个人信息。(5)书写工整,不少于600字。
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